Конспект для первой младшей группы «Осень наступила»
Данный конспект образовательной деятельности в первой младшей группе направлен на формирование у детей представления о прекрасной осенней природе. Педагог Н.В. Макарова создает увлекательную атмосферу, где через игру и творчество малыши могут насладиться всеми красками осени.
В процессе занятий используются различные виды детской деятельности, включая игровую, коммуникативную и изобразительную. Ребята смогут не только изучать листья и наблюдать за изменениями в природе, но и развивать свои художественные способности.
С помощью осенних листочков, компьютера и музыкальной игры, дети становятся активными участниками образовательного процесса. Они вовлечены в обсуждение, выразительное чтение стихотворений и коллективные игры. Такой подход способствует сплочению группы и развитию навыков общения.
Запланированные активности помогают малышам не только научиться различать цвета, но и понять, как важно заботиться о природе. Сказка о листьях и их путешествии в осеннем лесу дает возможность детям развивать воображение и слушать внимательно.
Песня «Осенняя песенка» становится кульминацией урока, где дети смогут свободно проявить себя в танце и музыке, создавая атмосферу веселья. Таким образом, цель образовательного процесса не просто в расширении знаний, но и в позитивном взаимодействии и радости от совместного творчества.
Конспект непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе «Осень наступила».
Педагог: Макарова Н.В. 2016 г.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, музыкальная, изобразительная.
Цель: расширять представления детей об окружающей природе, развивать художественное восприятие, формировать умение работать в коллективе.
Материалы и оборудование: осенние листочки разной формы и цвета, пректор, ноутбук, красивая ваза.
Содержание образовательной деятельности:
- Ребята, я хочу пригласить вас в осенний лес(слайд 1-с изображением осеннего леса).Посмотрите, как красиво : «Лес точно терем расписной: лиловый, золотой, багряный!» Деревья «одели» разноцветный наряд, а травка пожелтела. Прошло лето,наступила осень.Осенью в лесу холодно,листья на деревьях теперь разного цвета,какие?(желтые,красные).Дует ветер,и листья слетают с веток. Видите,сколько их под деревьями?(слайд 2 –падают листья)
Давайте вместе прочитаем стихотворение
«Падают,падают листья,
В нашем саду листопад.
Красные,желтые листья
По ветру вьются,летят.»
- Покажите ,как листочки кружатся?(дети кружатся ,бегают ,приседают,проговаривая стихотворение).
Воспитатель раскладывает на ковре листья.
- Ребята,посмотрите,сколько листочков у нас под ногами .Послушайте рассказ :
-Жили листочки на дереве.Пришла осень,покрасила листоки желтой и красной краской.Стали листья еще красивее.Вдруг подул сильный ветер ,сорвал листочки с веток и закружил в веселом хороводе.(дети слушают рассказ и рассматривают листочки).
- А теперь ,давайте поиграем с листочками и споем песню осеннюю песенку («Осенняя песенка» муз. Ан.Александрова,сл. Н.Френкель) :
Погуляем,погуляе в садике своем.
Желтых листьев ,красных листьев много наберем.
Посмотрите,посмотрите – вот какой букет,
Листья в вазу мы поставим в нашем уголке.
-Мы собрали большой ,красивый букет из осенних листьев.Давайте поставим его в вазу и полюбуемся им.
Слайд1-
Слайд2 –
