- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Обучение детей правилам дорожного движения: Конспект занятия «Мы пешеходы»
- →
Обучение детей правилам дорожного движения: Конспект занятия «Мы пешеходы»
Данный конспект занятий предназначен для педагогов, работающих с детьми второй младшей группы. В центре внимания этого занятия – правила поведения на улице, а также важность пешеходного перехода. Цель обучения, закрепленная в занятии, заключается в том, чтобы познакомить детей с понятием «пешеход» и дать им представление о том, как правильно пересекать улицу и следовать правилам дорожного движения, чтобы обеспечить свою безопасность.
В процессе работы дети не только знакомятся с теоретическими основами – значением дорожного знака «Пешеходный переход», но и участвуют в практических играх, где могут применить полученные знания. Настольный макет улицы с изображением пешеходного перехода, транспортных средств и людей помогает создать игровую атмосферу, в которой дети с интересом изучают правила поведения на дороге.
Дети будут развивать внимание, учиться ориентироваться на дороге и запоминать последовательность действий перед переходом. Также в рамках занятия используются творческие задания, как, например, создание стихотворения о правилах дорожного движения, что делает занятие более увлекательным и запоминающимся для детей. Подобные методы способствуют усвоению материала и формированию у детей ответственного отношения к своей безопасности.
Таким образом, занятие «Мы пешеходы» нацелено не только на обучение дорожным правилам, но и на развитие у детей базовых навыков безопасности в городской среде. Понимание пешеходного перехода и его значения – это первый шаг к становлению осознанного пешехода, готового принимать правильные решения на дороге. Важно, чтобы в процессе обучения дети получали позитивный опыт, который будет полезен им в будущем.
КОНСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДЕТЬМИ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
«Мы пешеходы»
(вторая младшая группа)
Цель: ознакомление детей с пешеходным переходом.
Образовательные задачи:
- дать понятие детям о значении слов пешеход, пешеходный переход;
- познакомить с дорожным знаком «Пешеходный переход»;
- учить детей правильно переходить улицу;
- формировать у детей представление об ориентировке на дороге (посмотри налево, посмотри направо).
Развивающие задачи: развивать внимание.
Материал: настольный макет улицы, где есть пешеходный переход; напольный знак «Пешеходный переход», машины, куклы, матрешки, коляска.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, давайте с вами совершим путешествие по улице города. Посмотрите у нас есть макет города. На ней много домов. По дороге едут машины, они разные. Какие вы видите машины?
Дети: грузовые, легковые.
Воспитатель: правильно. А какие машины называются грузовыми?
Дети: те, которые возят грузы: песок, кирпичи.
Воспитатель: кого возят легковые машины?
Дети: они возят людей.
Воспитатель: давайте вспомним, какие правила поведения на улице мы знаем (ответы детей).
Ребята, обратите внимание, на нашей дороге есть интересные полоски. Кто скажет, что это? (дети затрудняются ответить).
Они указывают людям на то, что дорогу нужно переходить только в этом месте. А называются эти полоски пешеходным переходом или по-другому называют его «Зеброй».
На пути ребят - дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Надо, чуть вперед пройти,
Там, где «Зебра» по пути.
«Пешеходный переход» -
Можно двигаться вперед.
А. Вайнер.
По пешеходному переходу дорогу переходят люди – пешеходы. А чтобы пешеходный переход был виден издалека, люди придумали дорожный знак «Пешеходный переход». Давайте его рассмотрим. Что вы видите? (ответы детей).
На нем изображена полоски – это «зебра» и человек, идущий по нему. Переходить дорогу по пешеходному переходу надо правильно. Прежде чем идти, посмотрите налево, нет ли машин, дойдя до середины, посмотрите направо, если нет машин, идите вперед.
Предлагаю детям поиграть, используя напольный макет и закрепить дорожный знак «Пешеходный переход».
Материал: зебра, знак «пешеходный переход».
