Волшебный мир игрушек: образовательное занятие в детском саду «Светлячок»

В данной статье освещается интегрированное занятие по речевому развитию для детей младшего дошкольного возраста в детском саду «Светлячок» города Ак-Довурак. Воспитатель Лариса Хомушку разработала уникальную программу, основанную на стихотворениях А. Барто, в которой активно используются игровые формы обучения. Основной целью занятия является развитие доброжелательного отношения у детей и закрепление знаний о стихотворениях через интерактивные игры. Занятие проходит в волшебном мире игрушек, где дети не только слушают стихи, но и участвуют в различных активностях.

Педагог начинает занятие с ритуала приветствия и погружает детей в атмосферу игры, организуя путешествие в «Волшебную страну». Дети с удовольствием отгадывают загадки о игрушках, таких как мяч и зайчик, отвечая на вопросы воспитателя. Частью занятия также является практическое задание, где дети помогают мишке, которому оторвали лапу. Это не только развивает у них творческие навыки, но и учит ответственности и эмпатии.

Кроме того, особое внимание уделяется интеграции образовательных областей: социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому развитию. Используя методы активного обучения, воспитатель развивает такие качества, как внимание, память и слоговое восприятие. Для маленьких воспитанников подготовлена масса интересных заданий, которые делают процесс обучения увлекательным и полезным.

Сегодняшнее занятие в детском саду «Светлячок» показывает, как важно в раннем возрасте прививать детям любовь к литературе и сочетать обучение с игрой. Проводя такие занятия, воспитатели формируют у детей не только базовые знания, но и эмоциональную отзывчивость, что в будущем сыграет большую роль в их социальной адаптации. Занятие дает детям возможность развиваться в креативной атмосфере, где каждый может выразить себя и расширить свой кругозор.