- Главная
- →
- Игры и упражнения
- →
- Подвижные игры
- →
- Организация подвижной игры «Мыши в кладовой» для детей
- →
Организация подвижной игры «Мыши в кладовой» для детей
Документ представляет собой подробный конспект подвижной игры «Мыши в кладовой», которая идеально подходит для работы с детьми второй младшей группы. Игра направлена на развитие двигательных навыков, таких как умение выполнять движения по сигналу, а также бега и подлезания под препятствия. Участвуя в этой игре, дети получают возможность активно двигаться и развивать свои физические способности, что является важным аспектом их всестороннего развития.
В процессе игры воспитатель исполняет роль кошки, а дети – мышек, что добавляет элемент театрализации и увлекательного взаимодействия. Правила игры просты и понятны для детей, что способствует их заинтересованности и желанию участвовать. Использование масок и верёвок делает игру более визуально привлекательной и насыщенной, а также помогает детям легче усваивать правила и роли.
Кроме того, в документе детально описан ход игры, включая подготовку и введение детей в правила. Игра проходит в несколько этапов, что позволяет детям не только сосредоточиться на выполнении задания, но и развивать командный дух. Воспитатель задает ритм и следит за безопасностью, а также поощряет активности участников, что важно для создания позитивной атмосферы.
Игра «Мыши в кладовой» – это отличный способ не только развлечь детей, но и развивать их физическую координацию, скорость и реакцию. Она легко адаптируется к интересам и навыкам групп, что делает ее универсальной. Ход игры можно усложнять по мере освоения детьми правил, что будет способствовать их стремлению к достижениям и новому уровню взаимодействия. Описание конспекта поможет педагогам эффективно проводить занятия, делая их яркими и запоминающимися для детей.
Конспект организации подвижной игры
Возрастная группа
Вторая младшая группа
Название игры
«Мыши в кладовой»
Цель
Развитие у детей умения выполнять движения по сигналу, упражнение в беге, подлезании.
Оборудование
Маска кошки, маски мышек по количеству детей, верёвка.
Ход игры
Воспитатель: Сегодня ребята я предлагаю вам поиграть в игру «Мыши в кладовой». - Я буду кошкой (надеваю маску кошки).- А вы будете мышками (надеваю на детей маски мышек), вот на этой стороне площадки ваши норки. - На противоположной стороне (за верёвкой) находится «кладовая» где хранятся продукты. - А вот здесь будет жить кошка. - Как только кошка засыпает и закрывает глаза, мыши быстро бегут в кладовую поедать продукты. На пути им необходимо преодолеть препятствие – проползти под веревкой, не задев её. Но помните, как только кошка проснётся и скажет: Убегайте-ка, плутовки!Нужно убегать в свои норки.
Воспитатель «кошка» садится на стул и произносит: «Напилась я молока,Спать прилягу я пока.Мышей в кладовке не видать,Могу я сладко-сладко спать».(«Кошка» засыпает и закрывает глаза).Дети «мыши» быстро бегут в кладовую, проползая под веревкой, Очутившись в кладовке «мыши», делают вид, что поедают продукты. - «Кошка» открывает глаза, потягивается и говорит: «Как я сладко поспала.Кладовая-то цела?Ох, мышей полна кладовка,Убегайте-ка, плутовки!» «Мышки» быстро убегают в свою норку, «кошка» их догоняет.
Игра повторяется по желанию детей несколько раз.
Во второй половине года, когда дети усвоят правила, роль кошки может играть ребенок, которого назначит педагог. Можно ввести усложнение: пойманные «мышки» пропускают одну игру (остаются сидеть на стульчиках возле «кошки»), а при последующем повторении снова играют.
