Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Кигиз өй жабдуқлири: Қазақларниң дәстурий мирасини тонуштуруш

Кигиз өй жабдуқлири: Қазақларниң дәстурий мирасини тонуштуруш

Юсупова Шахназ Рамановна
Юсупова Шахназ Рамановна
DOCX
130
0

Дәрис мавзуси «Кигиз өй жабдуқлири» атты дәрис, оқуғучиларға қазақларниң кигиз өйи вә униң жабдуқлириға даир толуқ мөрини чүшәндүрүшни мәқсәт қилишқа йәткүзүлгән. Қазақ халқиниң тарихи, мәдәнийити вә дәстүри, кигиз өйниң түзилиши һәм униң оғул мурасини тәрбийәләш дулдузусини ойнашни көзләймиз. Кигиз өйниң ички вә ташқи өзгөрүшлири, ижадийлик вә миллий мелодилар, оқуғучиларда вәтәнпәрвәрлик сезимини ашурушни сағламлақта җәрмә тәрәпүни ачиш шундурур.

Оқуғучиларға кигиз өйни, униң қилишиниң әһмийитини, конструкциялирини, тарихий әһмийәтлири билән ениқлаш, уларни қиммәтини тонуштуруш, йәнә алдида миләтни ечиш тәрәққи қилишта зум қилинған темиларни өстүрүш. Оқуғучи кигиз өй сизниң миллий мирас түрлири вә ижадийәт иясида бебешкеләр. Кечикмәстин, биз кигиз өйниң четидиму, ички конструкцияләрини үлгүмиз.

Дәрисниң ашу референсларни, соалларни вә логикалық аянларни давамлашмиса, бала уларниң ой-пикирини ечип чиқариду. Кигиз өйниң әһмийәтлири керәк, мәнбаи. Келгүсигә тывыштузған, болар инсанларни вәтәнпәрвәрликкә, зирәкликкә вә өз-ара совтуқ хисатләргә тәрбийигә, миллий мирасқа бағланған соалларниң биздин жадиди шундай хусуси яралдур.

Предпросмотр

Тәкшүрүлди: _________
Пәни : қураштуруш
Синипи:0 «А»
Күни : 12.01.2017ж
Дәрисниң мавзуси:«Кигиз өй жабдуқлири»
Дәрисниң мәхсити:
1. Қазақ хәлқиниң әзәлдин туриватқан кигиз өйи тоғрилиқ мәлумат бериш, кигиз өй қурулуши билән тонуштуруш.
2. Мавзу бойичә ойлирини әркин йәткүзүшкә риважландуруш
3. Вәтәнпәрвәрликкә, әдәпликкә тәрбийиләш
Пайдилинидиған көрнәкликләр:проектор-слайд, дидактикилиқ материаллар.
Дәрисниң усули: чүшәндүрүш,соал-жавап, сөһбәт.
Дәрисниң бериши:

І.

ІІ



ІІІ.









IV




V



VІІ

Уюштуруш қисми
Йеңи дәрисниң мавзуси вә мәхситини ениқлаш
Йеңи дәрис








Мәшиқ


Мавзуни мустәһкәмләш



Йәкүнләш


Баһалаш
Рефлекция

Саламлишиш. Оқуғучиларни дәрискә җәлип қилиш. Синипниң санитарлиқ-гигиенилиқ һалигә көңүл бөлүш. Оқуғучиларни өз-ара психологиялиқ җәһәттин тәйярлаш.
Қазақстан Җумһурийитиниң дөләт гимнини орунлаш:


  • Балилар, бүгүнки дәрисимизниң мавзуси «Кигиз өй жабдуқлири»


А) чүшәндүрүш
Қазақ хәлқи қедимда кигиз өйдә турған. Шуниң үчүн қазақларниң өй жиһазлири миллий қол һүнәр дәстүри бойичә көчип-қонуп жүридиған турмушқа лайиқ ясалған. Кигиз өй 4 бөләктин туриду.Кереге, уық, ишик, чаңирақ. Қазақ хәлқидә чаңирақниң маңизи зор. У атидин балиға мирас ретидә қелип олтарған. Кигиз өйниң башқа бөләклири тозса, уларни йеңидин ясап олтарған.
Қазақ хәлқидә тийим салидиған сөзләр интайин көп. Шу арқилиқ балиларға тәлим-тәрбийә бәргән. Өйгә бағлинишлиқму сөзләр болған. У сөзләрни биздима қоллиниду.
1. Босуғида турма
2. Ишикни тәпмә
3. Өйгә жүгәрмә
4. Өйдә ушқатма
5. Ишикни қаттиқ япма, в.б.


Проектор билән иш.


Б) Кигиз өй тоғрилиқ слайд көрситиш


«Иссиқ орунлуқ» оюни
Тәржимиләш:
Ишик – дверь, окно – деризә, тәхсә – тарелка.
Қошуқ – лошка, комната – бөлмә, гүл –цветы.
Балилар қандақ мавзу өттуқ?
Немини билдуқ?


Юлтузчилар арқилиқ баһалаш.


  • Силәргә бүгүнки дәрис яқтиму?

  • Қайси қисими?