Развитие дружбы и патриотизма у детей через игры и активности
В вашем детском саду проходит обилие занятий, где малыши не только обучаются, но и понимают, что такое настоящая дружба и любовь к Родине. Освещение этих тем через развлечения, такие как игры и активные беседы, позволяет детям не только узнать о себе, но и о своих важных социальных ролях.
На занятиях маленькие гномики показывают, как крепко держать дружеские узы, делятся эмоциями и смеются, поднимая настроение друг другу. ใช usados физкультминутки, чтобы обозначить чувство упадка и радости. Это позволяет детям визуализировать свои эмоции и укрепить взаимопонимание в группе.
Кроме того, важно через обсуждение символов Родины привить маленьким гражданам чувство гордости за свою страну. Знание о гербе, гимне, флаге и знамени Победы не только просветит детей, но и создаст их идентичность и понимание значимости названия «Россия».
Каждый раз, когда дети поют свой гимн или обсуждают значимые даты, такие как День Победы, они становятся ближе к своей культуре и традициям. Общие задания как «Каким должен быть воин?» помогли развить у малышей ценности смелости, доброты и отваги.
Такой подход к обучению делает занятия насыщенными и многогранными, позволяя детям учиться друг у друга, кто они есть, и какой след могут оставить на этой земле. Это и есть та самая дружба, о которой мы мечтаем, вложенная в сердца младшего поколения с самого раннего возраста.
Ход НОД:
Дети заходят в группу:
В:Раз, два - три, четыре.
Д:Три, четыре - раз, два.
В:Кто шагает дружно в ряд?
Д:- Это «Гномики» - отряд.
Лучшие и смелые,
Дружные и верные.
Встают в круг, держась за руки.
Один за всех - и все за одного!
В: Собрались все дети в круг. Я твой друг и ты мой друг. Крепко за руки возьмёмся. И друг другу улыбнёмся.
Давайте подарим приветливые улыбки нашим гостям, пусть у всех будет хорошее настроение и удачный день.
Физминутка «Настроение»
Настроение упало, развести руки в сторону и вниз, пожать
печально плечами
Дело валится из рук… показываем на руки
Но еще не все пропало, Пальчиком влево-вправо
Если есть хороший друг. Показать на друга
С делом справимся вдвоем, Положить руки на плечи друга
С облегчением вздохнем – Эх
Настроение поднимем Присели, собрали настроение в ладошки
И от пыли отряхнем! Отряхивают руки.
Дети садятся на стулья
В: Ребята, а вы знаете, какими должны быть настоящие друзья? (ответы детей).
Давайте поиграем:
Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете «да-да-да» или «нет-нет-нет».
Д/и: «Да-да-да», «нет-нет-нет».
Будем крепко мы дружить?
(да-да-да)
Нашей дружбой дорожить?
(да-да-да)
Мы научимся играть?
(да-да-да)
Другу будем помогать?
(да-да-да)
Друга нужно разозлить?
(нет-нет-нет)
А улыбку подарить?
(да-да-да)
Друга стоит обижать?
(нет-нет-нет)
Чай с друзьями будем пить?
(да-да-да)
Будем крепко мы дружить?
(да-да-да)
Молодцы! Справились с заданием.
В: А что такое дружба?
Ответы детей: (правила дружбы)
У нас очень дружный коллектив. Вы друг другу помогаете, всегда вместе, всегда рядом.
А где ещё проявляется дружба, взаимопомощь?
Ответы детей...(детский сад, школа, на работе, в семье)
Воспитатель обобщает все ответы детей и подводит к тому, что и в стране, где мы родились и живём- тоже все дружные. всегда должны быть вместе.
В: А как называется ваша страна? Ваша Родина?
Д: Россия
Презентация.
В:Слышишь песенку ручья?
Д:Это Родина моя!
В:Слышишь голос соловья?
Д: Это Родина моя!
В: Школа, где твои друзья?
Д: Это Родина моя!
В: Руку матери твоей,
Шум ветвей и звон дождей,
И в саду смородина это тоже Родина.
В:У каждой страны есть свои символы: герб, гимн, флаг, и президент
Дидактическая игра: « Угадай правильно»
Дети выбирают и называют символы России.
1.Президент: В.В Путин
Нужен в каждом государстве
Главный, чтоб держать ответ.
Царь есть в тридевятом царстве,
А у нас есть президент –
Лидер, избранный народом
Защищать страны свободу
И следить, чтобы закон
Был повсюду соблюден!
2.Герб России - дети рассказывают об изображении на гербе
3.Гимн - дети угадывают мелодию и стоя пою гимн своей страны
4.Флаг - значение цветов
В: А есть ещё один флаг, а точнее - Знамя Победы! - это красное знамя, оно стало символом Победы.
Почему оно имеет красный цвет?
Ответы детей
В: В этом году наша страна и весь нас дружный и сильный народ отмечали 70 лет Победы в ВОВ.
Красный цвет знамени обозначает огонь и отвагу. На знамени изображены: серп и молот, а также пятиконечная звезда. Знамя Победы вы можете увидеть во время праздничного парада у Вечного огня.
Какой мы отмечали праздник и когда?
Д: День победы - 9 мая.
В: День победы на кем?
Ответы детей
В:22 июня 1941 года на нашу страну напал враг – фашистская Германия. Началась Великая Отечественная война.
- Ребята, что такое война?
Ответы детей:(Это горе и страх, разруха и смерть).
В: Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою землю от врагов.
Война – это вооруженная борьба между государствами.)
В:Кто сражался за Родину?
Д:солдаты
В: Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу, бесстрашие?
- Герой.
В: Как называют героический, самоотверженный поступок?
- Подвиг.
Дидактическая игра: «Каким должен быть воин?»
Дети передают звезду по кругу, называют качества воина - защитника: (Смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, защитник слабых, любит Родину, хитрый, мужественный, неустрашимый, бесстрашный, удалой, не робкий, крепкий, здоровый, могучий, героический и др.)
Воспитатель: В этот день и радость, и скорбь рядом.
Радость – от победы, скорбь и печаль – от воспоминаний о тех, кто погиб на полях сражений.
Воспитатель: Нет в России семьи, которую бы война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто погиб в этой войне.
К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей свободой.
И с тех пор, каждый год 9 мая проходит на Красной Площади Парад победы.
И в этот день ветераны ВОВ надевают свои ордена и медали и все поздравляют их с праздником Победы и благодарят за мир, который они отстояли.
А как мы можем поздравить ветеранов?
Ответы детей.
Дети читают стихи
Нашей Родины Советской,
Никому не отдадим!
Всех врагов родной отчизны,
На границе победим!
Нам чужих земель не надо
Но и нашей брать не смей!
Злых, поганых диверсантов
Пограничник – смело бей!
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!
В: Мы с вами сегодня говорили ..
Ответы детей : о дружбе, о Родине, о символах страны, о празднике Победы в ВОВ - 9 мая!
Сегодня мы все увидели, какие вы дружные, смелые. Наше будущее, наша сильная и могучая страна - это вы.
Ребята, я желаю вам мирного неба над головой, счастья и добра.
Все стоя, взявшись за руки: Пока мы едины, мы непобедимы!
