Технологическая карта для рисования снегирей в средней группе
В данной статье представлена технологическая карта, разработанная для организации совместной деятельности с детьми в средней группе. Темой занятия является рисование сюжетного произведения «Как розовые яблоки на ветках снегири», что позволяет детям проявить свои творческие способности и развить воображение через изобразительное искусство.
Занятие строится на использовании современного учебно-методического комплекта, который включает в себя материалы, подходящие для развития детей в дошкольном возрасте. В рамках совместной деятельности педагоги обучают детей рисовать снегирей на заснеженных ветках, что способствует не только художественному развитию, но и формированию важных социальных навыков, таких как сотрудничество и умение договариваться.
Обсуждение стихотворения Ю. Кушака о кормлении снегирей вызывает у детей интерес к теме занятия. Воспитатель создаёт положительную атмосферу, где дети могут свободно выражать свои мысли и чувства, что важно для их эмоционального развития. В ходе занятия педагоги акцентируют внимание на наглядных материалах, о чем свидетельствуют изображения снегирей, которые дети рассматривают и обсуждают.
Разные этапы совместной деятельности прорабатываются тщательно, начиная с мотивации и поиска решения через практическую работу. Воспитатель направляет детей, демонстрируя, как использовать цвет и форму в своих рисунках, а также обучает техническим приемам рисования, что обогащает их опыт.
В конце занятия дети имеют возможность не только показать свои работы, но и оценить их, что развивает у них навыки самоконтроля и самооценки. Это занятие не только знакомит их с творческим процессом, но и учит важным жизненным навыкам, таким как применение знаний и умений в практике. В будущем такие занятия могут стать основой для расширения творческих горизонтов детей.
