План летне-оздоровительной работы МКДОУ Нижнекисляйский детский сад №2 на 2016 год

Принят на педагогическом Утверждаю
совете МКДОУ Нижнекисляйский Заведующий МКДОУ
детский сад №2 Нижнекисляйский детский сад №2
«_____»_____________2016 г. __________ С. Н. Бобровская
«_____»____________2016г.

План
летне-оздоровительной работы
МКДОУ Нижнекисляйский детский сад №2

2016г.

Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, лето озорное…

Цель:
Оздоровление и укрепление детского организма, развитие познавательных способностей детей в летний период. 

Задачи:
«Физическое развитие»: 
1. Укреплять здоровье детей путем повышения адаптационных возможностей организма, развивать двигательные и психические способности, способствовать формированию положительного эмоционального состояния. 
2. Всесторонне совершенствовать физические функции организма. 
3. Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания.
4. Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями. 
5. Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребенка. 
6. Способствовать предупреждению заболеваемости и детского травматизма.
«Художественно-эстетическое развитие»: 
1. Закреплять и углублять музыкальные впечатления, полученные в течение года. 
2. Поддерживать инициативу детей в импровизации. 
3. Активизировать воображение, инициативу, творчество ребенка. 
4. Развивать основы музыкально-театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями.
«Познавательное развитие»: 
1. Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребенка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления. 
2. Развивать навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой с ориентацией на ненасильственную модель поведения. 
«Социально-коммуникативное развитие»:
1. Развивать игровую деятельность воспитанников;
2. Приобщать к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;
4. Развивать трудовую деятельность, воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, его результатам;
5. Формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.
«Речевое развитие»
1. Развитие свободного общения со взрослыми и детьми.
2. Развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности.
4. Способствовать речевому стимулированию (повторение, объяснение, обсуждение, побуждение, напоминание, уточнение).
Предполагаемый результат:
1.Сохранение и укрепление здоровья детей, снижение уровня заболеваемости.
2.Привитие детям навыков экологической культуры.
3.Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем.
4.Качественная подготовка к новому учебному году.
5.Благоустройство территории детского сада с учетом потребностей и интересов воспитанников, педагогов и родителей (законных представителей).

Принципы:
· учет возрастных и психофизических возможностей, особенностей детей;
· систематичность педагогического процесса;
· принцип деятельного подхода к организации образовательного процесса;
· интегративность в деятельности специалистов;
· взаимодействие ДОУ и семьи.

Формы оздоровительных мероприятий
в летний период
 

Продолжительность по группам

(мин.)

Ответствен
ные

Утренняя гимнастика

на воздухе

ежедневно перед завтраком

младшая – 6, средняя – 8 , старшая -10,
подготовительная -12

воспитатели

Занятия по физической культуре

на воздухе

2 раза в неделю, в часы наименьшей инсоляции
(до наступления жары или после ее спада)

младшая – 15, средняя – 20, старшая – 25, подготовительная -30.

воспитатели

Подвижные игры: сюжетные, не сюжетные с элементами соревнований; дворовые, народные, с элементами спорта (футбол, баскетбол)

на воздухе

ежедневно, в часы наименьшей инсоляции

для всех возрастных групп – 10 – 20 мин.

воспитатели

Двигательные разминки: упражнения на развитие мелкой моторики, ритмические движения, упражнения на внимание и координацию движений, упражнения в равновесии, упражнения для активизации работы глазных мышц, гимнастика расслабления, упражнения на формирование правильной осанки, упражнения на формирование свода стопы.

 
 
 
на воздухе

 
Ежедневно, в часы наименьшей инсоляции

 
младшая – 6, средняя -8, старшая -10, подготовительная -12

 
воспитатели

Гимнастика пробуждения: гимнастика сюжетно – игрового характера «Сон ушел. Пора вставать. Ножки, ручки всем размять»

 
Спальная комната

 
ежедневно после дневного сна

 
для всех возрастных групп -3-5 мин.

 
воспитатели групп

Закаливающие мероприятия: умывание прохладной водой, босохождение, солнечные и воздушные ванны.

с учетом спицифики закаливающего мероприятия

 по плану в зависимости от характера закаливающего мероприятия

 Согласно требованиям действующего СанПиНа

 
воспитатели

Индивидуальная работа в режиме дня

с учетом специфики индивидуальной работы

ежедневно

3 – 7 мин.

воспитатели групп

Праздники, досуги, развлечения

на воздухе

1 раз в неделю

не более 30 мин.

Воспитатели,
Музыкальный руководитель

Включение в меню витаминных напитков, фруктов, свежих овощей

Май - август

Медсестра
Организационная работа

Тема

Срок

Ответственные

Малый педагогический совет:
«Организация летне-оздоровительной работы ДОУ»
Утверждение плана летне-оздоровительной работы;

Педагогический совет:
«Анализ летне-оздоровительной работы и принятие плана работы ДОУ на 2016-2017 уч. г.

Май

Август

Старший воспитатель

Старший воспитатель

Проведение инструктажа педагогов перед началом летнего периода:
«Охрана жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр, походов и экскурсий»
«Техника безопасности и охрана труда в летних условиях»
«Соблюдение питьевого и санитарно-эпидемиологического режима в летних условиях»
«Инструктаж по пожарной безопасности»

Май

Заведующий

Проведение инструктажа детей:
- по предупреждению травматизма;
- соблюдению правил поведения во время выхода за территорию детского сада;
- соблюдение правил поведения в природе, на улицах поселка, на воде.

В течение летнего периода

Воспитатели групп

Административные совещания:
 

«Подготовка территории ДОУ к летнему периоду»

июнь

Заведующий

«Подготовка детского сада к новому учебному году»
 

 август 

Заведующий  
 

«Итоги летне-оздоровительной работы детского
сада»

 август 

заведующий 
 

Методическая работа,
оснащение методического кабинета
 

Заведующий,

Старший воспитатель

Систематизация материалов в методическом кабинете

июнь

Старший воспитатель

Индивидуальные консультации по запросам
педагогов

в течение лета

Старший воспитатель

Подведение итогов летней – оздоровительной работы

август

Старший воспитатель

Оснащение программно-методической и предметно – развивающей среды с учетом основной общеобразовательной программы дошкольного образования

к 01.09.2016

Старший воспитатель, воспитатели
Консультации для педагогов
 

«Организация работы с детьми в летний период»

«Организация детской экспериментальной деятельности в летний период»

июнь

Старший воспитатель

Воспитатель

«Организация детского творчества летом»

июнь

Воспитатель

«Ознакомление дошкольников с природой летом»

июнь

Воспитатель

«Организация активного отдыха дошкольников»

июнь

Воспитатель

"Прогулки-походы за территорию детского сада в летний период".

август

Старший воспитатель

«О предупреждении отравления детей ядовитыми растениями и грибами. Первая помощь при отравлении»

август

 Медсестра

Фотоотчет - презентация «Как прошло наше лето»

август

Воспитатели всех возрастных групп

Работа с родителями

Педагогический патронаж:

-Посещение семей, находящихся в СОП

-Посещение семей, чьи дети не посещают детский сад.

Ежемесячно

август

Воспитатели

• Оформление «Уголка для родителей» в группах:

- режим дня на летний период
- рекомендации по экологическому воспитанию «Ребенок и природа»;
- рекомендации по познавательно - речевому развитию детей;
- Первая помощь:
*«Солнечный удар»
*«Остерегайтесь клещей»
*«Ядовитые растения»
*«Предупреждение острых кишечных инфекций»

Июнь, август

воспитатели

Информация для родителей вновь поступивших детей:
-индивидуальные консультации
-информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ»

Август

Воспитатели

Участие родителей в благоустройстве, озеленении участка и ремонте групп.

В течение лета

Завхоз
Воспитатели групп

Проведение ремонтных мероприятий и работ по благоустройству территории ДОУ
 

Благоустройство игровых площадок для воспитанников:

-изготовление оборудования для игр с водой на участке,
-создание полифункциональных построек,
- монтаж оросительной системы для полива цветников и огорода,

Май-июнь

Заведующий, завхоз

Косметический ремонт групп
 

Июль

Завхоз, воспитатели

Покраска оборудования на игровых и спортивной площадках

Май - июнь

завхоз, воспитатели групп

Контроль
 

Медсестра,

Завхоз

Соблюдение инструкций по охране труда и технике безопасности

июнь

Заведующий ДОУ,
Завхоз

Состояние воспитательно – образовательной работы по возрастам

1 раз в месяц

Старший воспитатель.

Календарное планирование, ведение документация педагогов

Июнь, август

Старший воспитатель.

Состояние предметно-развивающей среды в группах и на участках

июнь, август

Старший воспитатель.

Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей

Июнь, август

Заведующий ДОУ

Игровое оборудование участков

Июнь

Старший воспитатель

Питьевой режим

постоянно

Медсестра

Состояние здоровья: утренний прием детей, состояние детей в течение дня, комплексный.

постоянно

Воспитатели, медсестра

Состояние одежды и обуви: соблюдение требований к одежде в помещении и на прогулке в соответствии с температурой воздуха и возрастом детей.

постоянно

Воспитатели

Прогулка: соблюдение требований к проведению прогулки (продолжительность, одежда детей, двигательная активность); содержание и состояние выносного материала.

Июнь

Старший воспитатель

Организация режима пребывания детей

МКДОУ Нижнекисляйский детский сад №2 в теплый период года

См. 2 часть

Тематический планвоспитательно – образовательной работы в летний период