Занятие по правилам дорожного движения для дошкольников
В данном конспекте занятия приводятся ключевые аспекты, которые помогут детям освоить важные правила дорожного движения. Путешествие в страну дорожных знаков предназначено для того, чтобы дети с удовольствием изучали информацию о правилах безопасного поведения на дороге.
Цель занятия — закрепление знаний детей о правилах дорожного движения и поведения пешеходов. Задачи, поставленные перед воспитателем, включают обучение детей различению дорожных знаков, что позволит им уверенно ориентироваться в реальных дорожных ситуациях.
В занятия используются разнообразные наглядные материалы, такие как плакаты по ПДД, макеты светофора и игрушечные машинки, что делает процесс обучения более интерактивным. Это помогает развить у детей умственные способности и зрительное восприятие, а также способствует быстроте реакции в сложных ситуациях.
История о Торопыжке будет способствовать вовлечению детей в процесс обучения. Через игру и творчество они смогут понять важность соблюдения правил дорожного движения. Каждый маленький участник сможет принять активное участие в роли дорожных знаков и регулировщиков, что добавляет элемент развлечения в образовательный процесс.
Проводимые в рамках занятия игры, такие как «Кто быстрее» и «Три сигнала светофора», вдохновляют детей на активное взаимодействие и сосредоточение, что делает обучение более эффективным. В конце занятия ребята смогут не только вспомнить все дорожные знаки, но и укрепить знания надолго, получив массу положительных эмоций от процесса.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Михневкий центр развития ребёнка детский сад «Осинка»
Ступинского муниципального района.
«Зелёный огонёк»
Конспект познавательно - равлекательного занятия
по ПДД с участием родителей
На тему:
«Путешествие в страну дорожных знаков»
Подготовила и провела:
воспитатель:
Говорунова Н.Н.
Ноябрь, 2016г.
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; о правилах поведения пешехода.
Задачи:
Обучающая: Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные), предназначенные для водителей и пешеходов.
Развивающая: Развивать умственные способности и зрительное восприятие. Учить соотносить речевую форму описания дорожных знаков с их графическим изображением.
Воспитывающая: Воспитывать быстроту реакции.
Материал: дорожные знаки, макет светофора, 2-е машинки (для игр), плакаты по ПДД, костюм инспектора ДПС, дидактическое пособие «Окружающий мир. Дорожная безопасность»
С. Вохринцева.
Действующие лица: ведущий – воспитатель
светофор - ребенок
регулировщик – ребенок
дорожные знаки – дети
Торопыжка (придуманный персонаж) – ребенок
Ведущий: Дорогие мои ребятишки, девчонки и мальчишки!
Сегодня поведаю историю.
А история эта про мальчишку
Зовут его Торопыжка
Сорванец и шалунишка.
Он веселый, озорной,
Непоседливый, смешной.
Всем хорош, но вот беда –
Он торопиться всегда.
Торопыжка очень торопиться на день рождения к своей подружке Маше, но вот беда, он позабыл все правила дорожного движения, все дорожные знаки перепутались в его голове. По дороге он чуть не попал под машину, два раза перебегал дорогу на красный свет светофора.
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ребята, давайте нашему Торопыжке расскажем о правилах дорожного движения и пригласим главных гостей – светофора и постового.
Светофор: Здравствуйте ребята!
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой –
Самый главный командир.
У светофора окошечка три,
При переходе на них посмотри.
Если в окошке красный горит,
«Стой! Не спеши!» - он говорит.
Красный свет - идти опасно!
Подожди постой немножко!
Не рискуй собой напрасно!
Если вдруг желтое вспыхнет окошко.
Подожди, постой немножко.
Если в окошке зеленый горит,
Ясно, что путь пешеходу открыт.
Зеленый свет зажегся вдруг –
Теперь идти мы можем.
Ты, светофор, хороший друг
Шоферам и прохожим.
1-ый ребенок: Посмотрите, постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.
Вы видали? Вы видали?
Все машины сразу встали!
Дружно встали в три ряда
И не едут никуда.
Постовой: Своим жезлом полосатым
Быстро я кручу-верчу.
Пешеходы и машины
Подчиняются ему!
Ведущий: А давайте-ка, ребята
В гости знаки позовем.
И приятное знакомство
С ними дружно заведем.
2-ой ребенок: Эй, водитель осторожно!
Ехать быстро невозможно.
Знают люди все на свете –
В этом месте ходят дети!
(Знак «ДЕТИ»)
3-ий ребенок: Пешеход! Пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, надземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
( Знак «ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД»)
4-ый ребенок: Никогда не подведет
Нас подземный переход.
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.
( Знак «ПОДЗЕМНЫЙ ПЕРЕХОД»)
5-ый ребенок: На двух колесах я качу
Двумя педалями верчу
За руль держусь, гляжу вперед
И вижу – скоро поворот.
( Знак «ПОВОРОТ»)
6-ой ребенок: Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Забелел и вижу пункт
Медицинской помощи.
( Знак «ПУНКТ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ»)
7-ой ребенок: Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь с горяча
Ехать мимо кирпича!
( Знак «ВЪЕЗД ЗАПРЕЩЕН»)
8-ой ребенок: Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему.
Не мешала никому.
( Знак «МЕСТО СТОЯНКИ»)
9-ый ребенок: В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.
( Знак «МЕСТО ОСТАНОВКИ АВТОБУСА»)
10-ый ребенок: Этот знак тревогу бъет –
Вот опасный поворот!
Ехать здесь, конечно, можно –
Никого не обгонять,
Пассажиров не менять.
( Знак «ОПАСНЫЙ ПОВОРОТ»)
Ведущий: Ребята, наш Торопыжка немного устал, тяжело запомнить все знаки сразу. Давайте отдохнем и поиграем.
Проводится игра «Кто быстрее»
В игре участвуют две команды: команда девочек и команда мальчиков. На полу расставлены кегли. Игроки поочередно змейкой провозят машину на веревочке, стараясь не задеть кегли. Вернуться, передать эстафету следующему участнику.
Игра «Три сигнала светофора»
Ведущий: Наши ребята идут в детский сад
Наши ребята очень спешат!
Хоть у вас терпенья нет, (ведущийподнимает красный флажок.
Подождите – красный свет! Дети хлопают в ладоши)
Желтый свет засветил.
Подождите – нет пути! (ведущий показывает желтый флажок..
Желтый свет засветил – Дети подают друг другу руки.
Берутся за руки).
Приготовьтесь в путь идти.
Свет зеленый впереди
Вот теперь переходи! (ведущий показывает зеленый флажок.
Дети топают ногами.)
11-ый ребенок: Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
«Рядышком бензоколонка!»
( Знак «АВТОЗАПРАВОЧНАЯ СТАНЦИЯ»)
12-ый ребенок: Коли вам нужна еда,
То,пожалуйста, сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
( Знак «ПУНКТ ПИТАНИЯ»)
13-ый ребенок: Сквозь тишь и зелень дачных мест
Едет состав на полной скорости.
Знак «Осторожно переезд» -
Предупреждает нас о поезде.
( Знак «ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ПЕРЕЕЗД БЕЗ ШЛАГБАУМА»)
14-ый ребенок: Знак «Дорожные работы»
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.
( Знак «ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ»)
15-ый ребенок: Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
( Знак «ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО»)
Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие в страну дорожных знаков. Хочется еще раз напомнить всем ребятам и Торопыжке
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
В конце занятия звучит мелодия песни «Если с другом вышел в путь» муз. В. Шаинского
