- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект НОД по изобразительной деятельности: «Выпал беленький снежок»
- →
Конспект НОД по изобразительной деятельности: «Выпал беленький снежок»
Данный конспект НОД по изобразительной деятельности предназначен для детей младшего возраста. Занятие под названием «Выпал беленький снежок» фокусируется на использовании нетрадиционной техники рисования красками с помощью пальчиков. Главная цель – закрепление навыков рисования и формирование творческого мышления у малышей. В процессе работы дети изучают цвета и учатся выражать свои эмоции через искусство.
Подготовка к занятию начинается со словарной работы, где дети знакомятся с понятиями «снег» и «снежинка». Воспитатель использует вводную беседу для создания атмосферного настроения. Дети рассказывают о зиме, делятся своими наблюдениями за погодой и природой, что способствует развитию их наблюдательности и любознательности.
Творческий процесс включает в себя использование различных материалов, таких как игрушка-Незнайка, вата и краски. Воспитатель предлагает детям обдумать загадки и дает возможность каждому участнику попробовать себя в качестве художника. Это не только развивает мелкую моторику, но и способствует развитию межличностных навыков через совместное творчество.
Дети рисуют падающий снег, используя свой указательный пальчик, и создают единую зимнюю картину. Конечным этапом занятия становится игра «Снежиночки – пушиночки», которая позволяет не только закрепить полученные знания, но и поднять настроение. Каждый рисунок становится проявлением индивидуальности ребенка, подчеркивающим его креативность и забытым на время детским восторгом.
Конспект НОД по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в 1-младшей группе "Выпал беленький снежок"
Цель: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Задачи: Воспитательные: воспитывать интерес к стихам; воспитывать чувство доброжелательности, умение работать сообща. Развивающие: развивать эстетические чувства; развивать творческое мышление, воображение. Обучающие: учить рисовать пальчиками, закреплять знания детей в различении цветов.
Методические приёмы: вводная беседа, вопросы, указания, анализ.
Материал: игрушка-Незнайка, комочки из ваты, тонированный лист А3,салфетки, краска.
Словарная работа: снег, снежинка.
Предварительная работа: Чтение стихов про зиму, беседы по теме; рассматривание иллюстраций в книгах.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно, зима. На улице стало холодно, солнышко не греет, на небе тучки тёмные, дует ветер, птицы улетели в теплые края. Мы все с вами надели теплые куртки, шапки, сапожки.
Воспитатель: Тук-тук! Кто-то к нам в гости пришел. Давайте посмотрим кто это? Кто это ребятки? Это — кукла Катя. Она нам и подарочек принесла.. Давайте, посмотрим, что у неё в коробочке. Ребятки, это снежные комочки. Посмотрите, какие они белые, лёгкие (воспитатель дует на комочки – они летят). А вы хотите подуть на эти комочки, которые называются снежинками? Давайте подуем на эти комочки? ( дуют на комочки).
Воспитатель: Послушайте внимательно и отгадайте загадку:
«Он летает белой ватой
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту»
Воспитатель: Что это, ребятки? (ответы детей)
Воспитатель: Конечно, снег! Он падает на землю со снежного облака, а на земле от этого появляются пушистые сугробы. Посмотрите в окошко: сегодня пасмурный зимний день. Солнышко замерзло, спряталось, небо темно-синее, почти серое, идет белый, пушистый снег! Давайте его нарисуем. Покажите мне все свой указательный пальчик. Этим пальчиком мы сейчас будем рисовать на картине падающий снег.
«Белый снег пушистый
В воздухе кружится.
И на землю тихо
Падает ложится!» (Воспитатель предлагает приготовить пальчик, обмакнуть в краску и нарисовать первый снежок. Дети рассматривают свои рисунки)
Воспитатель: Давайте покажем и подарим рисунок нашей гостье кукле Кате.
«С неба падают зимою
И кружатся над землею
Лёгкие пушинки,
Белые снежинки».
У нас получился замечательный снегопад! Давайте покружимся как белые снежинки.
Подвижная игра: «Снежиночки – пушиночки!»
«Снежиночки - пушиночки
Устали на лету,
Кружиться перестали,
Присели отдохнуть» (Дети кружатся, приседают)
Воспитатель: Молодцы! Мы сегодня с Вами поговорили о зиме, хорошо поиграли, подарили нашему гостю рисунок, а сейчас, давайте, попрощаемся с ним!