Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Методические программы воспитания и развития детей дошкольного возраста

Методические программы воспитания и развития детей дошкольного возраста

Дьякова Елена Валерьевна
Дьякова Елена Валерьевна
DOCX
331
9

В нашем документе подробно освещены программы, разработанные для воспитания детей дошкольного возраста. Программа «Я — человек» нацелена на формирование у ребёнка представления о себе и окружающем мире, что является основой для его личности. Педагоги получат возможность использовать методические рекомендации для работы с самыми юными ученими, направленные на их глубинное понимание моральных норм и человеческих чувств.

Программа «Я, ты, мы» предлагает подход к социально-эмоциональному развитию детей, формированию их уверенности в себе и социальных навыков. Здесь собраны практические задания, которые помогут развить коммуникативные умения и наладить отношения со сверстниками и взрослыми. Каждая тема продумана, включает разнообразные игровые методики и сценарии, что сделает процесс обучения увлекательным и интерактивным.

Дополнительные программы, такие как «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» и «Развитие у детей представлений об истории и культуре», основываются на богатстве русской традиции, позволяя детям глубже понять свою идентичность и культуру. Они включают в себя различные формы работы: от изучения искусства до организаций тематических праздников и мероприятий, что способствует развитию у детей уважения к культуре и истории своего народа.

Кроме того, работа по гражданско-патриотическому воспитанию в программе «Мы живём в России» предоставляет инструменты для формирования гражданской ответственности и любви к родине. Рекомендуемая литература и практические задания помогут детям овладеть основами патриотического воспитания в доступной и интересной манере.

Предпросмотр

Программа «Я — человек»
Автор С. А. Козлова.
Цель: помочь педагогу раскрыть ребенку окружающий мир, сформировать у него представление о себе как о представителе человеческого рода, о людях, живущих на Земле, об их чувствах, поступках, правах и обязанностях, разнообразной деятельности; на основе познания развивать творческую, свободную личность, обладающую чувством собственного достоинства и проникнутую уважением к людям.
Программа включает четыре больших раздела: «Что я знаю о себе», «Кто такие взрослые люди», «Человек - творец», «Земля — наш общий дом». Каждый раздел имеет несколько подразделов, которые конкретизируют его содержание. Все разделы программы взаимосвязаны, они дополняют друг друга, хотя каждый имеет свою специфику, свою воспитательно-образовательную цель.
В программе представлены требования к уровню усвоения всех разделов, также предлагаются рекомендации родителям, воспитателям и учителям начальных классов. Программа имеет методические комплекты, состоящие из рабочих тетрадей, наборов дидактических карточек и методических пособий для взрослых.
Автором написано учебное пособие «Теория и методика ознакомления дошкольников с социальной действительностью», которое может служить технологией реализации программы «Я — человек».
Программа допущена Департаментом общего среднего образования Министерства образования РФ.


Программа «Я, ты, мы»
Авторы: О. М. Князева, Р. Б. Стеркина.
Цель: социально-эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста, формирование его эмоциональной сферы и социальной компетентности.
Программа помогает решать комплекс задач, связанных воспитанием нравственных норм поведения, умением строить свои взаимоотношения с детьми и взрослыми, достойно выходить из конфликтных ситуаций, адекватно оценивать собственные возможности.
В программу входят следующие разделы:
• «Уверенность в себе»;
• «Чувства, желания, взгляды»;
• «Социальные навыки».
Содержание программы реализуется на основе нетрадиционных вариативных сценариев занятий с использованием комплекта учебно – наглядных пособий для самостоятельной деятельности детей.
Даны методические рекомендации педагогу и родителям. В комплект входят учебно-наглядные пособия: «Какой ты?», «Что тебе нравится?», «Веселые, грустные...», «Мы все разные», «Как вести себя?», «С кем ты дружишь?»
Рекомендована Министерством образования РФ
237700_YA_ty_my_Socialno-emocionalnoe_razvitie_detej_3-6_let.jpg

i.jpg
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
№ 44 «Огонек»
г. Николаевска-на Амуре
Хабаровского края



Программы, направленные на воспитание гражданско-патриотических чувств дошкольников

Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Авторы: О. Л. Князева, М. Д. Маханева.
Цель: формирование у детей дошкольного возраста (3-7 лет) базиса культуры на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа, его характером, присущими ему нравственными ценностями, традициями, особенностями культуры.
Программа состоит из трех частей. В первой содержатся конкретные рекомендации по реализации программы и организации развивающей среды в ДОУ, освещаются формы и приемы взаимодействия педагога с детьми. Во второй части даются перспективные и календарные планы работы с детьми всех возрастных групп, подробно описывается содержание всех занятий.
В третью часть включены приложения: литературные, исторические, этнографические, исторические тексты, словарь старославянских слов, наиболее часто употребляемых в сказках, пословицах, поговорках.
Программа рекомендована Министерством образования РФ.

Программа «Развитие у детей представлений об истории и культуре».
Авторы: Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова.
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ духовной культуры, гуманного отношения к человеку и его труду, уважения к культурным ценностям разных народов; развитие познавательной активности, творческих способностей. Программа состоит из четырех разделов:
• первобытные люди;
• чудеса древнего мира;
• путешествие со сказкой;
• прежде и теперь.
Программа на доступном уровне обеспечивает знакомство детей с жизнью людей в разные исторические эпохи, дает элементарные представления о техническом прогрессе.
Программа «Наследие»
Авторы: М. М. Новицкая, Е. В. Соловьева.
Цель: введение ребенка в русскую культуру, приобщение к таким духовным ценностям, которые являются связующим звеном между людьми.
Программа состоит из блоков, имеющих относительно самостоятельное значение и определенные задачи:
• круг событий;
• семейный круг;
• круг чтения.
Авторами разработаны содержательные материалы к этим блокам, сценарии праздников, народные игры, список литературы.

Программа "Мы живём в России"
Авторы: Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова
Направлена на работу по гражданско - патриотическому воспитанию с детьми 4-7 лет.

uk265979.jpg

Работа проводиться по книгам, в соответствии с возрастом. В книгах представлены перспективное планирование, подробные конспекты занятий, утренников, развлечений. Предлагаемые беседы связаны между собой тематически и представляют целостную картину сведений о родном крае, культуре, родной стране - России, ее прошлом и настоящем. Основное содержание дополнено разным практическим материалом, который поможет педагогу в работе с детьми: пословицы и поговорки, авторские дидактические игры и т.п., а также критерии диагностики уровня знаний и навыков детей. Использование пособий призвано помочь воспитателям увлекательно и эффективно проводить работу по гражданско-патриотическому воспитанию дошкольников, отследить степень усвоения детьми знаний о родной стране.