Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Как начать работу над звукопроизношением у детей

Как начать работу над звукопроизношением у детей

Ермакова Рогнеда Юрьевна
Ермакова Рогнеда Юрьевна
DOC
136
2

Работа над звукопроизношением у детей – это не только важный этап в освоении речи, но и увлекательное занятие, которое способно развивать их любознательность. Сами дети часто интересуются, как они произносят звуки, и, наблюдая за взрослыми, начинают задавать вопросы о самом процессе. Таким образом, процесс обучения звукам включает не только информацию о фонетике, но и элементы увлекательного игрового взаимодействия.

Один из первых шагов к постановке звуков – это знакомство детей с органами артикуляции. Занятия можно разнообразить, предлагая ребенку разгадать загадки, в которых используются загадочные описания частей рта. Это простое и веселое задание помогает не только развлечь малыша, но и объяснить ему, какие органы участвуют в произношении звуков. Углубляясь в эту тему, ребенок может почувствовать себя настоящим исследователем, что дополнительно мотивирует его на занятия.

Для улучшения звукопроизношения важна ежедневная практика. Занимаясь артикуляционной гимнастикой, выделяйте на это 5–7 минут дважды в день. Упражнения лучше всего выполнять перед зеркалом, чтобы ребенок мог наблюдать за своим лицом и понимать, какие движения он делает, как открываются и закрываются губы. Разнообразие может добавить элемент игры – соперничества: кто лучше выполнит задание.

Обратите внимание, что основным требованием к артикуляционной гимнастике является правильное удержание нужной артикуляционной позы. Это можно объединить с тренировками, произнося слова под счет, например, «от 1 до 5». Следите за тем, чтобы ребенок равномерно задействовал обе половины языка и губ. Эмоциональный подход к занятиям также очень важен. Занятия можно провести в форме сказки о «веселом язычке», который хочет научиться различным звукам. Это создаст позитивный настрой и не позволит занятиям наскучить.

Создайте для ребенка комфортное место для логопедических занятий, где он сможет сосредоточиться и выполнять задания. Удобный стол, стул и настольное зеркало – это необходимые атрибуты для создания пространства, где ребенок будет чувствовать себя уверенно. В вашем распоряжении множество методов работы над звукопроизношением; главное – это внимание, терпение и регулярность. Пусть ваш малыш открывает для себя мир родной речи, обогащая свой речевой опыт с каждым днем.

Вам будут интересны эти конкурсы: