- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- ИЗО
- →
- Конспект занятия по рисованию «Солнышко лучистое»
- →
Конспект занятия по рисованию «Солнышко лучистое»
В данном документе представлен конспект занятия по рисованию во второй младшей группе детского сада комбинированного вида №98 города Братска. Занятие посвящено теме «Солнышко лучистое» и направлено на развитие художественно-творческих способностей детей. Воспитатель Хомякова Г.С. подготовила данный материал, включающий цели, задачи и ход занятия.
Основной целью занятия является развитие у детей навыков рисования и умения передавать яркие образы через искусство. В процессе занятия дети научатся изображать яркое солнышко, его лучики, а также освоят разные приемы рисования, такие как закрашивание и передача форм. Задачи занятия включают обучение расположению рисунка на листе, а также развитие самостоятельности и творческого подхода к искусству.
Материалы для занятия включают тонированные альбомные листы голубого цвета, краски и кисти, а также баночки с водой. Воспитатель также применяет игровые элементы, такие как загадка и потешка, чтобы создать увлекательную атмосферу и вовлечь детей в процесс рисования. Занятие начинается с организации, где дети, под руководством воспитателя, пытаются вызвать солнышко, произнося потешку.
В основной части занятия воспитатель демонстрирует, как правильно нарисовать солнышко, объясняя детям, как изображать его лучики и круг. Дети активно участвуют в процессе, пробуя рисовать солнышко в воздухе, а затем переходят к практической части — созданию собственных рисунков. Воспитатель помогает тем, кто испытывает трудности, и по окончании занятия дети рассматривают работы друг друга, что способствует развитию оценочных навыков. Занятие завершается обсуждением и оформлением работ в специальный уголок детского сада.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад комбинированного вида №98»Муниципального образования города Братска
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему: «Солнышко лучистое»
Составила: воспитательХомякова Г.С
Братск 2015 Цель: Продолжать развивать художественно-творческие способности детей. Задачи:
Научить детей передавать в рисунке образ яркого солнышка.
Учить располагать рисунок в середине листа, закрашивать круглую форму.
Упражнять в умении отжимать лишнюю краску о край баночки.
Воспитывать самостоятельность и творчество.
Материал:
Тонированные альбомные листы голубого цвета.
Краски и кисти.
Баночки с водой.
Ход занятия. Организационный момент. В процессе занятия воспитатель говорит: «Дети, я сейчас загадаю вам загадку, а вы слушайте внимательно и скажите, что это?» - Доброе, ласковое, на всех людей смотрит, а на себя смотреть не дает?». Дети хором отвечают: «Солнышко». Основная часть. Воспитатель: - Дети, давайте все подойдем к окошку и посмотрим, не выглядывает ли солнышко? Дети подходят к окну и смотрят. (Ответы детей). Воспитатель: - А давайте мы с вами его позовем! (Ответы детей). Потешка: «Солнышко – ведрышко, Выгляни в окошко, Солнышко, нарядись, Красное, покажись!» Воспитатель: - Никак солнышко не хочет из–за тучки выходить. - Ребята, а давайте мы все вместе солнышко позовем! Дети вместе с воспитателем еще раз проговаривают потешку. Практическая часть.
- Никак солнышко не хочет нам показываться. - Дети, давайте с вами нарисуем свое солнышко, и у нас будет солнышко. (Ответы детей). Воспитатель: -Дети, посмотрите, я нарисовала солнышко. Какого цвета солнышко? (ответы детей). А какой формы? (ответы детей). Что есть у солнышка? Лучики. Воспитатель показывает приемы рисования круга кистью и его закрашивания слитными линиями. Давайте мы попробуем с вами нарисовать солнышко в воздухе. Подымите правую ручку вверх и попробуйте нарисовать круг. Дети прорисовывают круг в воздухе. -Молодцы, хорошо получилось. А теперь нужно нам с вами раскрасить солнышко. Дети смотрят, как правильно показывает воспитатель. «Дети, как вы думаете, что мы еще забыли нарисовать солнышку? – правильно, лучики. Посмотрите, как я буду рисовать лучики нашему солнышку. А вы хотите нарисовать такое солнышко? (Ответы детей). Дети садятся и начинают рисовать. Воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения. Итог: По окончанию занятия дети рассматривают рисунки друг друга и вывешивают свои работы в уголок «Наши работы».
