Программа дополнительного образования «Ритмическая мозаика»
Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности под названием «Ритмическая мозаика» предназначена для детей подготовительной группы, возраста 6-7 лет. Этот уникальный курс разработан с использованием методических рекомендаций таких авторов, как А.И. Буренина и Т. Суворова, и представляет собой комплексное занятие, способствующее развитию музыкального восприятия и движений у маленьких детей.
Основная цель программы — углубить и дифференцировать восприятие музыки через активные движения, которые помогут детям научиться выделять различные музыкальные образы и формы. Ритмика является важным видом музыкальной деятельности, в которой музыка передается через движения, создавая яркие образы и эмоциональные состояния. В процессе занятий используемые методы обучения способствуют развитию не только музыкального слуха, но и двигательной активности детей.
На протяжении 36 недель обучения, два раза в неделю проводятся 30-минутные занятия, которые включают в себя занятия музыкальной ритмикой, танцами, физическими упражнениями, игровыми формами. Таким образом, каждый урок наполнен динамикой и эмоциями, что позволяет детям с большим интересом воспринимать занятия. В программе особое внимание уделяется интеграции всех образовательных областей — от социально-коммуникативного до художественно-эстетического развития.
В программе предусмотрены различные формы реализации: групповые и индивидуальные выступления, участие в праздниках и конкурсах. Методы обучения взяты из практики и включают наглядный, практический, а также использование современных технологий для публикаций информации. Занятия помогут детям развить творческие способности, научиться оценивать свое и чужое движение, а также создавать свои образы в музыкально-двигательной импровизации.
Кроме того, программы активного взаимодействия с детьми, родителями и педагогами помогают создать гармоничную образовательную среду, где даже самые маленькие артисты смогут проявить себя. Итогом годового курса становится уверенное само выражение детей в танце, умение импровизировать и двигаться в ритме под музыку, что является замечательным стартом на пути к дальнейшему развитию их творческой индивидуальности.
