- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Перспективные планы
- →
- Работа мини-музея «Хоровод матрёшек» в детском саду №44 «Родничок»
- →
Работа мини-музея «Хоровод матрёшек» в детском саду №44 «Родничок»
Мини-музей «Хоровод матрёшек», организованный в Муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении детский сад компенсирующего вида №44 «Родничок», станет уникальной площадкой для открытия и изучения народного искусства через призму матрёшек. Проект направлен на формирование у детей положительного отношения к культурному наследию и развитию творческих способностей через практические занятия.
Цель мини-музея заключается в систематизации и расширении знаний детей о декоративно-прикладном искусстве, в частности о росписях матрёшек. Дети, знакомясь с разнообразием матрёшек, смогут не только увидеть, но и попробовать создать свои уникальные узоры, что особенно важно для развития их креативного мышления.
План работы включает в себя не только изучение различных видов росписей, например Городецкой и Гжельской, но и практические занятия, где дети будут учиться создавать собственные узоры, вкушая вкус творческой деятельности. Занятия помогут формировать представление о музее как о месте, где хранится культура и история, тем самым возбуждая любопытство и желание узнать больше.
Кроме того, проект затрагивает и работу с родителями, что позволяет создавать единую образовательную среду. Примеры совместной деятельности родителей и детей, такие как составление сказок о матрёшках и участие в мастер-классе, укрепляют связь между поколениями и формируют общее понимание значимости народного искусства.
Все эти мероприятия помогут развить у детей не только умение видеть красоту в окружающем мире, но и привить уважение к традициям. В итоге, взаимодействие с искусством через мастер-классы и игры способствуют развитию воображения, памяти и мышления, действуя как мощный инструмент для познания и самовыражения.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №44 «Родничок» МИНИ-МУЗЕЙ «Хоровод матрёшек» (старшая группа) Подготовила: воспитатель Левкина О.А. г.Саров 2014г.
План работы в мини-музее«Хоровод матрёшек»
Название: «Хоровод матрёшек»
Цель:систематизировать и расширить знания детей о декоративно-прикладном искусстве и его характерных особенностях, через ознакомление их с разными видами росписей. Задачи:
Формировать у дошкольников представление о музее.
Расширять представления детей о народной игрушке матрешке.
Продолжать знакомить детей с разными видами росписей (Городец, Полхов-Майдан, Гжель).
Учить создавать узоры по мотивам Городецкой, Полхов-Майданской, Гжельской росписи, используя разнообразные приемы работы с кистью в изображении знакомых элементов.
Развивать зрительно-слуховое восприятие, мышление, память, воображение.
Обогащать словарный запас.
Воспитывать любовь к народному искусству.
Формы работы на ноябрь
№
Формы работы (задачи, методы и приемы)
Срок
Ответственный
1.
Работа с детьми: Беседа«Народная игрушка - матрешка».Чтение стихотворений, потешек о матрешках, загадывание загадок. Цель: расширять знания детей об истории создания народной игрушки – матрешки (П+Р). Дидактическая игра «Собери матрешку». Цель:закреплять умение детей составлять целое из частей, развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, восприятие целостного и частичного изображения (ХЭ). Беседа«Очень любим, мы матрешки, разноцветные одёжки». Рассматривание иллюстраций о Городецкой, Полхов-Майданской и Гжельской матрёшках. Цель:расширять представление детей о разных видах росписей, об их характерных особенностях (Городец, Полхов-Майдан, Гжель) (П+Р). Дидактическая игра «Укрась матрешку». Цель:закреплять умение детей составлять узоры по мотивам Городецкой, Хохломской, Полхов-Майданской, Гжельской росписей на матрешке, закреплять название основных элементов росписей (ХЭ). ПОДс детьми по обучению основных элементовГородецкой росписи. Цель: учить детей на основе полученных знаний об основных элементов Городецкой росписи украшать силуэт матрешки, используя разнообразные приемы работы с кистью (П+ХЭ). ПОДс детьми по обучению основных элементовПолхов-Майданской росписи. Цель: учить детей на основе полученных знаний об основных элементов Полхов-Майданской росписи украшать силуэт матрешки, используя разнообразные приемы работы с кистью (П+ХЭ). Ознакомление детей с матрешкой как с предметом народного творчества в самостоятельной художественной деятельности: СХД«Нарядная матрёшка» (лепка) Цель: содействовать развитию у детей творческой фантазии, самостоятельности при изготовлении игрушки-матрёшки из пластилина (ХЭ). СХД «Матрёшка в красивом платочке» (аппликация) Цель: стимулировать самостоятельность в составлении декоративной композиции на матрешке, содействовать развитию эстетического чувства, вызвать желание работать с бумагой и ножницами. СХД «Роспись деревянной матрешки» (по мотивам Полхов-майданской и Городецкой росписей). Декоративное рисование. Цель:способствовать возникновению устойчивого интереса к расписыванию деревянных матрешек по мотивам разных видов росписей, вызвать желание рисовать красками (ХЭ).
вторая неделя ноября вторая неделя ноября Третья неделя ноября Третья неделя Четвертая неделя ноября
Четвертая неделя ноября 12.11.2014г
19.11.2014г 26.11.2014г
Работа с родителями:Составление сказок и рассказов о матрешке (совместная деятельность детей с родителями – книжки малышки). Папка-передвижка: «Играем с матрешками» Консультативный материал: «Народное искусство и детское творчество» Мастер класс «Веселая мастерская» Цель:формирование у родителей и детей практических навыков по украшению Гжельским узором матрешек, вылепленных совместно с детьми из соленого теста.
Вторая неделя 11.11.2014г 20.11.2014г
25.11.2014г
