Комплексно-тематическое планирование для детей с ОНР на июнь

Данный документ содержит комплексно-тематическое планирование для средней группы детей с общими нарушениями речи (ОНР) на июнь. В рамках планирования рассматриваются ключевые темы, такие как «Лето. Приметы лета», «Лето. Насекомые», «Лето. Цветы» и «Лето. Мы друзья природы». Каждая тема включает подробные разделы, касающиеся различных аспектов развития детей.

Первой темой является «Лето. Приметы лета», в которой акцентируется внимание на знакомстве детей с природными явлениями, такими как дождь, радуга и другие. Здесь также подчеркивается важность формирования причинно-следственных связей и развитие наблюдательности у детей через познавательные игры и коллективные мероприятия. Упражнения включают использование порядковых чисел и уменьшительно-ласкательных форм существительных на уроках речи.

Следующая тема, «Лето. Насекомые», направлена на расширение представлений о насекомых и их местах обитания. Занятия формируют у детей бережное отношение к живой природе и развивают активность в познании окружающего мира. Через совместные игры и обсуждения, дети учатся распределять роли и действовать согласно общему замыслу. Активное вовлечение в творчество помогает развивать художественные навыки.

Тема «Лето. Цветы» предлагает углубленное изучение различных видов цветов, их строение и этапы роста. Это способствует формированию интереса к растительному миру и развитию навыков описания, сравнения и анализа. Друзья природы, тема «Лето. Мы друзья природы», завершает планирование, акцентируя важность охраны окружающей среды и содействие сохранению натурального мира. В ходе занятий дети учатся ответственности и аккуратности.

Таким образом, данный документ станет незаменимым инструментом для воспитателей и педагогов, стремящихся создать удобные и развивающие условия для детей с ОНР, интегрируя образовательные моменты в интересные и тематические игры.