Технологическая карта интегрированной учебной деятельности
Это подробное описание технологии организации учебного занятия для детей младшего возраста, ориентирующее на интеграцию различных образовательных областей. В центре внимания находится тема «Верблюженок собирается в гости», основанная на празднике Наурыз, что позволяет развивать креативное мышление и наглядные навыки у детей. Занятие включает в себя этапы, которые побуждают детей думать и делать, а также учат их общению на трех языках.
Основная цель занятия заключается в развитии мышления у детей, а также в обучении самостоятельному изготовлению открыток из бумаги. Дети учатся различать геометрические фигуры, а также осваивают элементы художественного творчества. Занятие помогает укоренить знания о времени суток и расширить словарный запас, включая полилингвальные аспекты.
На этапе мотивации дети встречают верблюженка Акботу, который ставит перед ними задачу: что подарить на праздник. Это помогает им вспомнить о значении праздника и задуматься о подарках для близких. На этапе организации работы ребенок учится складывать бумагу, чтобы создать открытку, а также участвует в различных играх, развивающих внимание и координацию, что делает учебный процесс более увлекательным и интерактивным.
В финале занятия происходит выставка подготовленных открыток, где дети могут продемонстрировать свои творения и рассказать о том, что они сделали. Такой подход не только развивает творческие способности, но и формирует уверенность в себе, побуждая к активному взаимодействию с окружающими. Ожидаемые результаты включают не только умение изготавливать открытки, но и развитие навыков общения, что является важным аспектом в образовательном процессе.
