Подбор стихотворений к родительскому собранию.

«Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится чувством изящного, пусть поэзия действует на них так же как музыка».
Виссарион Григорьевич Белинский.

Заучивание стихотворений, одно из средств познавательного, речевого и художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста. Вопрос о заучивании детьми стихотворений связан с развитием эстетического восприятия поэзии, художественного слова. В дошкольном возрасте важно учить детей воспринимать и оценивать поэтическое произведение, воспитывать художественный вкус. Воспринимая поэтические образы, дети получают эстетическое наслаждение. Стихи действуют на ребёнка силой и обаянием ритма, детей привлекает к себе мир звуков.

Сейчас здороваться мы будем и ничего не позабудем:

Здравствуй головушка – соловушка,
Бровки – ниточки,
Реснички- сестрички,
Щёчки – комочки,
Ушки - послушки,
Губки – трубки,
Зубочки – дубочки,
Плечики – кузнечики,
Шейка – индейка,
Пальчики – мальчики
Ручки – хватушки,
Коленки – поленки,
Спинка – тростинка,
Ножки – сапожки!

Открыть страничку просим , расскажем мы про осень.

Лист желтеет тополиный
Улетают птицы клином.
Крик теряется вдали
До свиданья журавли!!!

Жёлтой краской в сентябре
Осень рисовала,
И повсюду на земле
Листья разбросала!

Загрустили под окошком
Клёны и берёзки.
Уронили на дорожку
Листья словно слёзки.
Снова дождик барабанит
Каплями по крыше
Птицы клином улетают
Стало в парке тише.

Прожить нетрудно без котлет
Кисель не часто нужен,
Но плохо, если хлеба нет
В обед, на завтрак, в ужин.
Прошло немало тысяч лет,
Веками бились люди
За то, чтоб был таким наш хлеб,
Каким лежит на блюде!

Про посуду знать полезно, а про мебель интересно.

Я на коврике сидел
И кастрюлями гремел,
Прибежали мама с папой
Дядя Фёдор с тётей Капой
Все кастрюли отобрали,
Но они не ожидали
Что припрятал я в углу
Сковородку и пилу.

Поссорились чашка и блюдце
Сейчас они разобьются
Скоро в кухне на полках
Будут лежать осколки…
И ты не ссорься понапрасну
– Это очень опасно!

Раз, два, три, четыре
Много мебели в квартире
В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку
Чтобы ноги отдохнули
Посидим чуть чуть на стуле
А когда мы крепко спали
На кровати мы лежали,
А потом мы с котом
Посидели за столом
Чай с вареньем дружно пили
Много мебели в квартире.

Дружба крепкая очень всем нужна.

Ёжик яблочко грызёт,
Ёжик медвежонка ждёт
Догрызёт до середины
Фрукта ароматного
И оставит половинку
мишеньке мохнатому
Дело в том, что медвежонок
Дружит с ёжиком с пелёнок!

Чтобы в игры поиграть, нужно нам считалки знать!

Бегал заяц по болоту
Он искал себе работу,
А работы не нашёл
Босиком домой пошёл!

За горами, за лесами, за высокими столбами
На пригорке теремок,
На дверях висит замок.
Ты за ключиком иди,
И замочек отопри!

Шёл баран по крутым горам
Сорвал травку,
Положил на лавку.
Кто её возьмёт,
Тот и вон пойдёт!

Очень любим мы играть, убегать и догонять!
Подвижная игра « Кот и мыши».
«Ах, как мыши надоели-
Всё погрызли, всё поели!
Надо нам кота позвать
Чтобы мышку поймать
Один, два, три – лови!!!!!

Подвижная игра «Ворон»
«Вокруг ворона идём
По три зёрнышка несём.
Кому два, кому одно,
А Ворону – ничего!
В огород мой прибегали
Лук капусту потоптали
А репку, да мяточку
Затоптали пяточками! КАР,КАР,КАР!!!

Подвижная игра «Два Мороза»
Мы два брата молодые,
Два Мороза удалые!
Я мороз – Красный нос,
Я мороз – Синий нос
Кто из вас решится
В путь – дороженьку пуститься?
Дети отвечают:
«Не боимся мы угроз
И не страшен нам МОРОЗ!!!
Подвижная игра «Поменяемся местами»
«Скучно скучно так сидеть
Друг на друга всё глядеть
Не пора ли пробежаться
И местами поменяться?
дети быстрым шагом меняются с ребятами,
стоящими напротив (зрительная память)

Игра малой подвижности. «Молчанка»
Бубенчики червенчики,
Прилетели голубенчики.
По свежей по росе,
По чужой полосе.
Там чашки, орешки,
Медок, сахарок
– МОЛЧЁК!»

Отдышаться в самый раз, предлагаем наш массаж.

Шла большая черепаха
И кусала всех от страха
Кусь, кусь, кусь, кусь
Никого я не боюсь! ААААААА!
(кругообразные движения по всей спине разведенными
в стороны пальчиками)
Самое подходящее время для чаепития.

«Черепаха не скучая
Час сидит за чашкой чая…
А куда спешить тому,
Кто всегда в своём дому?

Скоро праздник – Новый год! В гости дед Мороз придёт!!!!
Солнце лишь коснулось крыши -
Дед Мороз из дома вышел.
Заспешил Мороз к реке
С белым облаком в руке.
На дорожки, на тропинки
Там где были лужицы,
Дед Мороз кидает льдинки
И на льдинках кружится!

Это всем нам пригодиться, перед тем, как спать ложиться!
Там за шторами, возле окна,
Шустрым мышонком
Шуршит тишина…

Образные, эмоциональные стихотворения вводят ребёнка в мир русского слова, дают прекрасные разговорные шаблоны, помогают выстроить стилистически правильную речь. В легко запоминающейся форме дети через поэзию знакомятся с пониманиями добра и зла, учатся дружбе и милосердию, любви к природе и родной земле. Можно не сомневаться, что ребёнок в детстве полюбивший поэзию, пронесёт хотя бы частичку этой любви во взрослую жизнь. И эта пусть маленькая искра будет освещать весь его путь поможет различить настоящие ценности, принять их и передать следующему поколению.