Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Конспект НОД "День рождение Рябинки"

Коновалова Лариса Николаевна Коновалова Лариса Николаевна
DOCX
34
0
Предпросмотр

День рождения Рябинки.


Программное содержание: вызвать у детей эмоциональное, радостное отношение к природе средствами художественного слова, музыки, произведениями живописи.
Задачи:
Образовательные

  • познакомить с русским народным праздником «Рябинник»;

  • познакомить с нетрадиционной техникой рисования (накладывание краски на листочек

и отпечатывание листа на бумаге, рисование ватной палочкой);

  • формировать композиционные навыки, умение подбирать краски;

Развивающие

    • развивать технические навыки в рисовании, работая разными материалами и способами;

    • развивать творческое мышление, речевую активность, коммуникативные навыки, внимание, память, артистизм;

    • развивать любознательность, воображение.

    • развивать умение делать своими руками куколку Рябинку;

    • развитие мелкой моторики рук;

Воспитательные
- воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставить радость своей работой;

        • воспитывать бережное отношение к природе родного края, вызвать желание детей сохранять ее красоту в природе.

        • воспитывать умение рассматривать и описывать репродукции картин, выделять средства выразительности.


Интеграция образовательных областей:

      • познавательное развитие

      • речевое развитие

      • социально-коммуникативное

      • физическое развитие.

Материал: гуашь, ватные палочки, крестовины для изготовления куклы, салфетки, кусочки яркой ткани, листья рябины на каждого ребенка, магнитофон, аудиозапись, репродукции картин с изображением рябины в разное время года.
Предварительная работа: разучивание стихов, загадок, частушек, хороводов о рябине. Оформление музыкального зала, группы.
Предполагаемый результат: дети должны сформировать интерес к народным праздникам, русскому фольклору, народной самодельной игрушке. Должны развить мелкую моторику рук, положительные эмоции, речевые навыки, память. Сформировать художественно-эстетический вкус.


ХОД НОД
Воспитатель, в русском народном костюме, входит в музыкальный зал вместе с детьми под мелодию «Ты, рябина кудрявая», водят хоровод, подпевают.
Воспитатель. Здравствуйте, гости дорогие, доброго вам здоровья. Сегодня, я расскажу вам о русском народном празднике «Рябинник». Наши предки очень почитали дерево — рябину. В старину рябина росла возле каждого дома, ее сажали у ворот домов, украшали окна ветками рябины. Считалось, что это дерево сбережет от пожара, от дурного глаза, от злых людей.
Дереву рябине справляли именины. И не один раз, а целых четыре. На последние именины, а это по-осени, когда созревали ягоды, справляли последние именины. На последние именины делали куколку «Рябинку».
Основа этой куклы—крестовина из рябиновых веток. Но у нас из другого материала. Наряжали ее в женские одежды, платки. Обязательным атрибутом
были рябиновые бусы. Одевали куколку в одежду цвета рябины: в красное да оранжевое.
Воспитатель показывает детям образец, после чего дети выполняют сами.
Обратить внимание детей на сделанные ими куклы, похвалить за правильное исполнение.
Воспитатель читает стихотворение Р. Рождественского
Я знал тебя, моя рябина.
Ты на околице села
Над серой крышею овина
Под небом северным росла.
Тебя трепала непогода,
А ты всем горестям на зло-
Росла и крепла год от года,
Глядясь в озерное стекло.


Воспитатель. Давайте поиграем, я загадаю загадку, покажу листок, ну а вы
отгадаете о каком дереве идет речь.

  • Меня сажают вдоль аллей, ты обижать, смотри, не смей.

Медок мой пчелки собирают, и чаем вкусным угощают.
Кора моя на лапти гожа, скажи, я на кого похожа. (Липа).

  • Плакучая, ветвистая, как речка, серебристая.

Я у прудов, озер расту, меня ты встретишь и в лесу. (Ива).

  • Белоснежна — стройная с сережками весной,

Ты растешь повсюду, радуешь собой.
Я везде красавицу русскую найду.
В городе, в деревне, в поле и в лесу. (Береза).

  • Что же это за девица, не швея не мастерица.

Ничего сама не шьет, а в иголках целый год. (Ель).

  • Как костер горит у тына, в гроздьях красная ...(рябина).

Молодцы, ребята, знаете деревья и его листочки.
Вкруг рябинки хоровод затевайте, всех на праздник к себе приглашайте.
Веселее его вы встречайте, красных ягод для бус запасайте.
Дети с воспитателем заводят хоровод «Рябинушка»
«Вся на солнце засветилась и пылает как в огне
Дай, Рябина, сделай милость, красных бусинок ты мне.
Мы веночки надеваем, а на них рябинки
И в саду все говорят, что мы как картинки».
Дети исполняют стихи, частушки про рябину под музыкальное сопровождение.

  • Ходят волны по реке, темные, свинцовые, а рябины вдалеке будто

нарисованы.
Будто пламенный плакат над землей раскинулся,
Будто сел на них закат и не может сдвинуться.

  • Ягода красна, да не так вкусна.

А пришел мороз, сахару принес.

  • Цветки — пчелам и шмелям.

Плоды — сойкам и дроздам.
А кудрявой ветке — место у беседки.


Воспитатель. Теперь мы приступим к изображению ветки рябины.
Но не простым способом. Нам понадобятся: гуашь, ватные палочки
и настоящие листья рябины.
1. Наносим на листочек гуашевую краску зеленого цвета. Аккуратно переворачиваем и примакиваем к листу бумаги. Отпечатывается новый
красивый рябиновый лист.
2. Кистью и коричневой гуашью рисуем ветку и разветвленные палочки
для грозди.
3. Ватной палочкой набираем красную краску и тычками рисуем ягоды.
Прежде чем приступить к работе, давайте закроем глаза и представим,
что вы будете рисовать, как расположите ветку рябины.
Звучит тихая музыка, дети приступают к самостоятельной работе.


Воспитатель. Сегодня мы справляли именины Рябины, изготовили своими руками куколку «Рябинку», нарисовали рябиновую ветку.
Вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца,
согрели работу теплотой своих рук, они долгое время будут радовать
вас и ваших близких.


Результат. У детей сформировался интерес к народным праздникам,
самодельной игрушке. Дети научились рисовать нетрадиционным
способом, выразительно читать стихи, петь частушки, праздник создал
у детей радостное настроение!