Технологическая карта организованной образовательной деятельности для средней группы: Золотой ключик

В этом документе представлена технологическая карта организованной учебной деятельности для средней группы с целью развития математических и пространственных представлений детей. Главной темой учебного занятия является «Золотой ключик», которое содержит в себе множество увлекательных и познавательных задач, способствующих восприятию детьми различных понятий.

Занятие включает в себя использование различных видов оборудования, таких как карточки с изображениями, наборы цифр и блоки Дьенеша. Эти инструменты не только помогают детям лучше усваивать материал, но и развивают их мелкую моторику, внимание и память. Педагог при проведении занятия будет использовать так называемые игровые ситуации, что придаст обучению элемент веселья и интереса.

Одной из основных задач этого занятия является закрепление знаний о времени суток и умение детей ориентироваться в последовательности действий. В процессе занятия они смогут услышать захватывающую историю о Буратино, который потерял ключик и нуждается в помощи. Ребята должны проявить активность и участие, чтобы помочь герою сказки решить его проблему, таким образом, сочетая учебный процесс с развитием социальных навыков.

Кроме того, занятием предусмотрены и различные физкультминутки, которые помогут детям отвлечься и зарядиться энергией для дальнейшего обучения. Такой комплексный подход к обучению позволит детям не только получить знания, но и развить свои способности, научиться работать в команде и принимать решения. Применение метода игрового обучения делает процесс учебы более эффективным и запоминающимся для детей.