Занятие по математике для детей с задержкой психического развития «Мы выросли»

Документ представляет собой конспект готового занятия по математике, организованного для средней группы детьми с задержкой психического развития в муниципальном бюджетном учреждении «Детский сад №14» «Детство» в Уфе. Занятие носит название «Мы выросли» и ориентировано на демонстрацию родителям, чего удалось достичь за прошедший учебный год.

Основная цель занятия – закрепление знаний по счету в пределах пяти, а также знакомство с цифрами от 1 до 6. Ребята учатся различать знаки «<», «=», «>», а также соотносить число с количеством и цифрами. Кроме того, внимание уделено знакомству с геометрическими формами, такими как круг, квадрат и треугольник. Эти задачи способствуют развитию математического мышления детей и подготовке их к следующим этапам обучения.

В процессе занятия будут реализованы и коррекционно-развивающие задачи. Воспитатель, учитель-дефектолог, направит усилия на развитие слухового и зрительного восприятия, а также мыслительных процессов. Логическое мышление – ещё одна важная задача, которую мы ставим перед собой в рамках данного занятия.

Среди воспитательных задач – формирование усидчивости, умения слушать и следовать инструкциям. Эти навыки очень важны в процессе обучения и повседневной жизни детей. Различные игры и упражнения сделают процесс более увлекательным, а дети смогут продемонстрировать свои знания и умения.

Вводная часть занятия включает в себя приветствие родителям и объяснение целей мероприятия. Дети смогут показать свои достижения и ответить на вопросы о времени года, дне недели и сезонных месяцах. Занятие также включает в себя динамичные элементы, такие как физкультминутки и дидактические игры, которые развивают смекалку и активность детей.

Конспект также содержит разнообразные игровые элементарные задачи, что позволит детям не только учиться, но и весело проводить время, реализуя свои творческие способности, например, в игре «Сколько не хватает до 4» или в загадках на счет. Итогом занятия станет обобщение полученных знаний и умений, что даст возможность ребятам осознать, сколько нового они узнали и как важно делиться этим с другими.