Ақсақ құлан ертегісі: балаларға мейірімділікті үйрету
«Ақсақ құлан» ертегісі – қазақ халық ауыз әдебиетінің бір нышаны ретінде, балалардың бойында адамгершілік құндылықтарды қалыптастыруға ықпал ететін ерекше шығармашылық материал. Бұл мазмұн білім беру саласында маңызды рөл атқарады, себебі балаларды мейірімділік, адалдық және қайырымдылыққа тәрбиелеудің тиімді тәсілінің бірі болып табылады.
Ертегі мұғалімдерге балаларға өздері жасаған әлемі арқылы жаңа ойларды білдіруге мүмкіндік береді. Білім көздері ретінде «Ертегілер елінде» аталған білім беру ресурстары ұсынылып, балаларды суреттер мен интерактивті әдістер арқылы тарту және оларды қызықтыру мақсатын көздейді. Мұғалім балаларға суреттер көрсетіп, ертегіні оқып, қызықты сұрақтарды енгізе алады, осылайша, олардың әнгіме дағдыларын дамытуға ықпал етеді.
Сабақ барысында дидактикалық ойын түріндегі белсенді әрекеттер ұсынылады. «Досыңды тап» атты ойын, көру және сезу қабілеттерін пайдалануға, достықты бағалауға үйретеді. Бұл сабақ түрі балалардың тұлғалық дамуына, қоғамдағы қарым-қатынасты нығайтуға арналған. Ойын барысында балалар достарын табу үшін бір-бірімен өзара әрекет етеді, бұл достық жайлы түсініктерін тереңдетуге зор мүмкіндік ашады.
Қорытынды кезеңде, оқу іс-әрекеттерін талқылап, оқушылардың пікірлерін тыңдауға мүмкіндік беріледі. Олар «Ақсақ құлан» ертегісінен алған сабақтарын қалай қабылдағандарын бөліседі. Сабақтың нәтижелері балалардың болашақта қазақ халқының дәстүрлерін, тарихын білуі үшін маңызды болғандықтан, оларды қалыптастыруға бағытталған.
Технологиялық карта № 26
Білім беру саласы: Қатынас
Білім көздері: Ертегілер елінде.
Тақырыбы: «Ақсақ құлан » ертегісі.
Мақсаты: Балалрды қайырымдылыққа, адалдыққа, мейірімділікке үйрету
Көрнекілік: Ертегіге қатысты суреттер
Билингвальді компонент: хан- царь, дос -друг
Қуанатын күн келді.
Қайырлы таң, қайырлы күн
Сәлеметсіз бе, балалар
Өлең жолдарын қайталап сәлемдеседі
Ізденістер, ұйымдастыру
Ертегіні балаларға оқып түсіндіру.
Суреттер көрсету.Балаларға сұрақтар қою.
-Кербұға деген кім болған?
-Қазақ жеріне кім баса көктеп кірді?
-Оның кім деген ұлы болған?
-Жошы нені байқап қалады?
-Хан сонда нені жазалайды?
Сұрақтарға жауап алып балаларды әңгімелету.
Сергіту сәті:
Төскейден жел еседі;
Төбемнен бүлт көшеді,
Туған жерім мен үшін,
Көк майсасын төседі.
Дидактикалық ойын.
«Досыңды тап».
Шарты:Балалар көздерін жұмып өз достарын табу керек. Олар өздерінің достарын шашын, көзін, киімін үстау арқылы табады.
Балалар сұрақтарға толық жауап беріп,әңгімені қызыға тыңдайды.
Балалар ойынды беріліп ойнайды.
Қорытынды
Оқу іс-әректімізді сұрақ қою және әңгімелеу арқылы аяқтаймыз.
Балалар сұрақтарға жауап береді.
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: Ертегіні әңгімелеу «Құлан» ертегісін түсіне білу.
Түсінігі: Құлан туралы мағлұмат беру.
Көрсете білуі: Қазақстандағы құландарға қамқорлық жасау.
