Основы грамоты: 2 занятие о предложениях и овощах
На втором занятии «Основы грамоты» наши маленькие ученики погрузятся в увлекательный мир языка и узнают, из каких элементов состоит предложение. Каждое слово важно, и в этой игре мы познакомим детей с овощами, фруктами и ягодами, используя их в речи.
Мы начнем с простого упражнения на внимание: какое слово длиннее? Это позволит задействовать навыки сравнения и анализа. Затем мы повторим понятия устной и письменной речи, что основополагающе для развития грамотной речи у дошкольников.
Продолжим с собирания урожая! Дети попробуют угадать, какие овощи и фрукты растут у нас на грядках, отвечая на загадки и разгадывая их. Это задание поможет развить ассоциативное мышление и расширить словарный запас.
Далее перейдем к практике: как записывать предложения и схемы. От простого к сложному, мы постепенно будем увеличивать нагрузку и сложность задания, обучая маленьких артистов, как выражать свои мысли письменно.
Физминутка с подвижной игрой добавит активного отдыха в занятие, а интерактивные игры с определением помощников и вредителей в саду и огороде позволят детям развивать логическое и пространственное мышление, что очень важно для их общего развития.
