Технологическая карта занятия: изучаем стихотворение «Есть в лесу под ёлкой хата»

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной деятельности для подготовительной группы детского сада, основанную на знакомстве детей с произведением Платона Никитовича Воронько «Есть в лесу под ёлкой хата». Основная цель занятия - развитие речевых навыков детей через чтение по ролям, анализ содержания произведения и раскрытие новых слов.

Занятие начинается с мотивационного этапа, где педагог использует портрет известного поэта, обсуждая с детьми его биографию и произведения. Благодаря такой интерактивной форме дети начинают ощущать себя участниками литературного процесса, что способствует формированию интереса к художественной литературе и поэзии.

Далее в процессе организованной деятельности предполагается активное участие детей, где они будут задавать вопросы о стихотворении, находить новые слова и обсуждать их значение. Это не только развивает их лексический запас, но и способствует развитию аналитического мышления.

На следующем этапе воспитатель зачитывает стихотворение, помогает детям понять его смысл, обсуждать эмоции и смысловые нюансы произведения. Учащиеся учатся выражать свои мысли и мнения, работают над выразительностью речи.

На заключительном этапе занятия происходит рефлексия, где дети делятся впечатлениями о пройденном материале, оценивают свою работу и работу своих товарищей. Это создает атмосферу доверия и взаимопомощи, воспитывает чувство коллективизма и уважения к мнению других.