Путь, который мы выбираем для себя сами: взгляд на детство и воспитание

Эссе «Путь, который мы выбираем для себя сами»
«День начинается с утра, с дороги в детский сад.
              Там, где смеется детвора, где встрече каждый рад.
              Где двадцать пар ребячьих глаз от радости блестят,
          Все это-детство и игра, мой чудесный детский сад!»

Что такое дошкольное учреждение? Здание, куда ты приходишь на работу или жизнь, с ее ошибками и удачами, взлетами и падениями? Наверное, у многих педагогов наступает момент, когда невольно задумываешься над этим. Для меня –это место, куда ты возвращаешься вновь и вновь, где ты забываешь о плохом и наполняешься новыми надеждами и мечтами. Возвращаешься разным: радостным и грустным, задумчивым и беззаботным, но всегда искренним и открытым.
«Чтобы стать настоящим  воспитателем детей, надо отдать им  свое сердце» В.А. Сухомлинский . Читая строки, написанные Василием Александровичем Сухомлинским, невольно задумываешься: а ведь верно, невозможно, работая воспитателем, не отдать детям свое сердце.
Я работаю с дошколятами сравнительно недавно, всего пять лет, но для себя поняла одно: я получаю огромное удовольствие от общения с детьми, мне нравится с ними заниматься, играть, радоваться их успехам, огорчаться из-за неудач, открывать новое. Мне хочется стать для своих воспитанников самым близким другом, хочется отдать им все свои знания и умения, показать, как красив и приветлив окружающий мир, как он хрупок и беззащитен, как нуждается в нашем участии, в нашей помощи.
Основанием своей профессии я считаю именно Любовь и Доброту, так как в жизни наших детей не всегда и не у всех, к сожалению, она присутствует. Для нас всех не секрет, что мы живем в веке инновационных технологий  и современные родители, «пропадая» за компьютерами в социальных сетях, порой забывают о своих детях, забывают их обнимать, целовать, в общем, проявлять любовь. Работа воспитателя заключается в том, чтобы сблизить родителей с детьми, подсказать, как развивать своих детей, как стать ближе к малышу, помочь им увидеть внутренний мир своего ребенка. Таким образом, мы воспитываем не только детей, но и их родителей.
Будущее нашей страны - это наше молодое поколение, и от нас зависит, каким будет наш Мир завтра. Поэтому самая большая ценность на земле- это Дети, те, во имя кого мы живем. Еще в 1840 году немецкий общественный деятель и создатель детских садов Фридрих Фрёбель издал воскресную газету с девизом: «Будем жить для наших детей!»,  именно он уподобил ребенка цветку в саду, которому необходимо внимание, забота и любовь для его развития. Воспитатели  и есть неустанные «садовники», любовно и бережно растящие эти сокровища, а родители  и семья остаются основным социальным институтом.
Поработав в ДОУ, я определила для себя основные профессиональные качества педагога, которые и составляют мое педагогическое кредо:
- уважение прав ребенка;
-любовь к детям, внимание;
-интерес к окружающему;
-доброжелательность и гуманность.
Без этих качеств мне было бы трудно найти подход к детям. Монтескье Ш.Л. писал: «С детьми необходимо мягкое обращение, потому что наказания ожесточают их». Поэтому я стараюсь при каждом удобном случае показать свою любовь воспитанникам, и они отвечают мне тем же.
«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» - так писал В.А. Сухомлинский, и я считаю своим долгом найти и развивать в каждом доверенном мне ребенке способности, которые обязательно в нем присутствуют.
За все время педагогической работы я провела немало занятий, мои воспитанники и их родители принимали участие в разных конкурсах, экскурсиях. Все это стоило больших трудов и усилий, многие родители относились с недоверием, и я начала искать всевозможные методы и подходы для решения такой важной проблемы, изучала литературу, перенимала опыт других воспитателей, использовала в помощь различные сайты. Все это принесло свои плоды: за время совместной деятельности мы стали одной большой семьей, с которой мне будет трудно расстаться.
Я каждый день с радостью жду своих малышей. Ведь детский сад теперь мой дом, куда я спешу с интересными идеями и хорошим настроением, которое сохраняется на весь день.
Любимая работа –это счастье на всю жизнь! Одним словом, педагог – это тот человек, который берѐт ребѐнка из тѐплых материнских рук и расширяет угол его зрения на всѐ, что происходит в мире. Я согласна с мнением В.А.Сухомлинского: «Воспитание не сумма мероприятий и приемов, а мудрое общение взрослого с живой душой ребенка.