Открытый урок по теме 'Shopping' в детском саду
В данной статье мы расскажем о том, как провести увлекательный открытый урок по теме 'Shopping' для детей в детском саду. Цель данного урока заключается в том, чтобы обобщить знания лексики английского языка по данной теме и проверить коммуникативные навыки малышей. Важно не только передать знания, но и сделать процесс обучения интерактивным и интересным для детей.
Урок начинается с приветствия, где дети учатся задавать вопросы на английском, например, 'Hello, how are you?'. После этого проводится разминка, во время которой малыши поднимают настроение, поют и повторяют движения под музыку. Это создает дружелюбную атмосферу и настраивает детей на дальнейшую работу. Основное внимание уделяется игровым формам обучения, что позволяет детям легче усваивать новую лексику.
Во время урока дети играют в различные игры, такие как 'Запрещенная команда', где они учатся быть внимательными и быстро реагировать. Одна из ключевых частей урока – это соревнования между командами. Каждая команда получает карточки с изображениями фруктов и овощей, и дети должны назвать их на английском языке. Это не только способствует развитию их словарного запаса, но и побуждает к командной работе.
Также важной частью урока является игра 'What is missing?', где нужно определить, какая карточка отсутствует. Эта игра помогает развивать внимание и память детей. Наконец, дети активно участвуют в ролевых играх, изображая покупки в магазине. Они не только учатся вести диалог, но и закрепляют изученные слова через практику, что делает обучение более эффективным.
открытый урок shopping в детском саду Цель урока: обобщить знания лексики английского языка по теме "Shopping", проверить коммуникативные навыки. Задачи:
с помощью игр и творческих заданий, стимулировать у детей интерес к изучению английского языка
создать на уроке атмосферу свободного общения,
продемонстрировать знание пройденного материала
продемонстрировать умение вести диалог (на примере диалога между продавцом и покупателем)
Материалы: карточки с нарисованными овощами и фруктами, принадлежности для рисования. Ход урока:
Приветствие. (Hello, how are you?)
Разминка. Слушаем диск , поем, повторяем движения.
Игра «Запрещенная команда». Водящий выбирает и называет "запрещенную команду" всем остальным. Тот, кто ее выполнил, проигрывает. ( Прим. – у нас никто не проигрывает, мы все смеемся и журим невнимательного). Все водят по очереди. Игра очень нравится детям, "I love English"
Делю детей на две команды, каждая команда придумывает себе название. Показываю карточки с изображениями фруктов и дети произносят их названия на английском языке. Та команда, которая ответила первой, получает карточку. В конце игры карточки суммируются и определяется победитель. (Прим. В этой группе команда, которая выигрывает, делится карточками с теми, кто проиграл)
Игра "What is missing?". Перед нами лежат карточки с овощами-фруктами. Водящий командует: "Close your eyes". Все закрывают глаза, водящий убирает одну из карточек и говорит: "Open your eyes". Дети определяют, какая карточка отсутствует. Все водят по очереди.
Играем в магазин. (Отрабатывается умение вести диалог, реагировать на фразы, разговорные клише) После того, как покупатели сделали покупки, они еще раз проговаривают названия того, что купили.
Рисуют любимые и нелюбимые овощи-фрукты. Подхожу к каждому, они говорят: "I like…", "I don’t like…"
