Развитие логического мышления в детском саду "Солнечный зайчик"

В МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ДЕТСКОМ САДЕ № 64» СМОЛЕНСКА разработан увлекательный конспект занятия по развитию логического мышления для старшей группы. Занятие проведено в рамках кружка "Волшебные фигурки" и направлено на развитие навыков классификации геометрических фигур.

Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей классифицировать фигуры по двум признакам: величина и толщина, а также закрепить знания о свойствах геометрических фигур и качествах предметов. Используя различные материалы – круги, треугольники, квадраты, прямоугольники – воспитатель погружает детей в атмосферу творчества и игры, чтобы они могли освоить основной материал.

Во время занятия ребята, разделившись на группы, активно взаимодействуют друг с другом, обсуждая, какие фигуры они видят и как их можно классифицировать. Интерактивное обучение способствует тому, что дети не только усваивают новый материал, но и развивают логическое мышление. Воспитатель тщательно следит за процессом, направляя детей на правильный путь расширения их знаний.

Свойства геометрических фигур становятся более понятными через игру: дети разбиваются на пары и, перемешивая фигуры, учатся раскладывать их по цвету, форме и величине. Такое взаимодействие помогает улучшить навыки анализа и обобщения, развивает у детей умение работать в команде и принимать общие решения.