Создаем открытки для мам: творческое занятие для детей 3-4 лет
Это занимательное занятие разработано для дошкольников от 3 до 4 лет, чтобы развивать их творческие способности и навыки рисования. В рамках занятия дети создадут открытки для своих мам, используя метод нетрадиционного рисования «тычок» и узнаваемые приемы художественного творчества. Занятие способствует не только художественному развитию, но и укреплению эмоциональной связи между детьми и их родителями.
В процессе работы воспитатель объясняет, как правильно наносить цветные мазки на бумагу. Дети должны освоить технику ритмичного и аккуратного нанесения краски, что помогает им лучше понимать цвет, форму и структуру. Они одновременно работают над созданием уникального подарка для мамы, что в свою очередь наполняет занятие особым смыслом и эмоциональным зарядом.
На протяжении занятия воспитатель внимательно следит за каждым ребенком, мотивируя и поддерживая его в процессе создания. Важным моментом становится использование различных инструментов для рисования, включая поролоновые тычки, которые добавляют элемент игры и интереса. Дети с радостью пробуют свои силы в создании ярких и радостных цветков, используя разнообразие красок и текстур.
В конце занятия проходит обсуждение, где дети делятся своими впечатлениями от работы и рассказывают о созданных открытках. Это итоговое обсуждение дополнительно развивает их навыки общения и самовыражения. В результате занятия каждый ребенок получает не только готовую открытку, но и множество приятных эмоций и воспоминаний, которые останутся с ним на долгое время.
Совместная образовательная деятельность с элементами ТРИЗ в группе общеразвивающей направленности от 3 до 4 лет
"Открытки для мам"
Программное содержание:
1. Продолжать учить ритмично, наносить мазки кистью на всю поверхность листа бумаги в одном направлении.
2. Познакомить с новым методом нетрадиционного рисования «тычок».
3. Вызывать творческий интерес к рисованию красками.
Материал: открытки, заготовки для открыток (нарисованные свечой, но не тонированные, ватные палочки, тычки, акварель, палитра с гуашью.
Ход занятия:
-Ребята, посмотрите, что это у меня в руках? Это открытки. А как вы думаете, почему я вам решила показать такие красивые открытки? Ребята, скоро праздник наших мам. А в праздники принято что- то дарить. Что мы можем подарить нашим любимым мамочкам?
- Ответы детей.
- А больше всего мама обрадуется подарку, который вы сделаете своими руками. Я предлагаю вам самим нарисовать открытки. Посмотрите, я подготовила сложенные листы, но они белые. А что надо сделать, чтобы были красивыми, яркими?
- Ответы детей.
Воспитатель показывает, как правильно закрашивается лист в одном направлении.
Дети закрашивают лист, проявляется рисунок.
- Что же произошло? Появился рисунок. Что же это? Есть стебель, есть лист, но не хватает бутона.
Предлагается игра: Собери цветок.
-Теперь, пройдемте к столу. Посмотрите, сколько интересных инструментов. Инструментом называется «поролоновый тычок», он умеет прыгать вверх – вниз, в стороны не наклонять. Оставляет четкий след, круглой формы, как маленькая точечка.
А сейчас вы сами попробуйте, как ваш «тычок» будет работать (демонстрация на ладошке). Цветы могут быть разного цвета. Выберите сами, какого цвета будет ваш цветок.
- Дети выполняют работу.
Итог:
Какие замечательные цветы на открытках получились: яркие, радостные. Как вы смогли нарисовать такие цветы? Каким инструментом вы рисовали?
