Образовательные стратегии для детей в детском саду
В данном материале представлена модель образовательного процесса в детском саду, адаптированная к весенним, летним, осенним и зимним темам. Важно, чтобы занятия не только развивали детей, но и были связаны с их повседневной жизнью. Это создание контекста, в котором обучение становится естественной частью их мира. Например, тема «Игрушки» может стать основой для различных форм деятельности, включая рисование, музыку и игры. Это позволяет детям узнавать о своих любимых предметах, развивать художественное восприятие и двигательные навыки.
Также очень важно учитывать возрастные психофизиологические возможности детей. В ходе различных образовательных занятий необходимо использовать подходящие формы, которые будут способствовать достижению целей. Обсуждение достопримечательностей города, таких как Москва, может быть связано со всей группой, побуждая детей к изучению культурного наследия через игровой формат.
Модель образовательного процесса включает интегрированные темы, затрагивая как познавательную, так и художественную деятельность. Занятия по исследованию окружающего мира, такие как тематика «Природа» или «Овощи и фрукты», могут быть обыграны через прогулки, что в свою очередь развивает у детей экологическую сознательность и ответственность за окружающий мир. Занятия, направленные на изучение сезонов, способствуют расширению знаний о природе, метеоусловиях и экосистеме.
Образовательный подход должен быть глубже — важно учитывать не только знания, но и развитие социального взаимодействия и эмоциональной сферы детей. Эта модель, взаимодействуя с темами, предлагает создать многообразие форм и содержания, которые позволят детям развиваться творчески. Эффективное обучение, основанное на игровых формах, не только делает процесс увлекательным, но и способствует формированию необходимых навыков, которые будут полезны в будущем.
Модель образовательного процесса с использованием разнообразных форм и с учетом времени года и
возрастных психофизиологических возможностей детей,
взаимосвязи планируемых занятий с повседневной жизнью детей в детском саду
(примерный комплексно-тематический план психолого-педагогической работы
во второй младшей группе детского сада)
Тема: Игрушки.
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1. Знакомить детей с игрушками, их названиями.
2. Воспитывать доброжелательное отношение к ним.
«Моя любимая игрушка».
Беседы с детьми об отношении к игрушкам.
«Мячик»
«Лошадка» А. Барто
«Кораблик» Д. Харше
Рисование: «Грузовик»
Лепка: «Пирамида»
Аттракцион:
«машины на длинных верёвочках»
Игра на внимание «Какой игрушки не достаёт»
«Подбери по росту»
Игры: «Покажи кого назову»
«Мешочек – загадка»
Приводим в порядок игрушки, куклы – помоем, расчешим.
«Зайчик» муз. Л. Ладовой
«Дождик и радуга» муз. Г. Свиридова
«Петушок» р.н. прибаутка
«Солнышко и дождик» муз. Раухверира
Сл. А. Барто
Тема: Наш город.
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Познакомить детей с достопримечательностями Москвы.
2. Объяснить название некоторых московских улиц.
«Наш город»
«Улицы Москвы».
Беседы с детьми о празднике «день города».
Рассматривание иллюстраций
Работа в книжном уголке.
«Мы идём, шагаем по Москве»
«Родной город» Алёшина
Рисование: «Московский цирк»
Лепка: «Купол храма»
«Путешествие по Москве» (сюжетно-ролевая игра)
«Кремлёвская стена»
(построение из конструктора)
«Московский цирк»
(построение из конструктора)
Труд на участках детского сада
«Содержим город в чистоте»
«Ходит Ваня» р.н. песня
«Человек идёт» муз. М. Лазарева
«Поедем сыночек, в деревню» р.н. мелодия в обр. Н. Метлова
Тема: «Осень».
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Объяснить детям о временах года.
«Наступила осень».
2. Знакомить с признаками осени, о природных явлениях.
«Золотая осень»
«Осенние прогулки»
«Поздняя осень»
«Листопад».
Беседа о природных явлениях осени. Рассматривание иллюстраций
Разучивание стихотворения «Листопад» П. Пришвин.
А.К. Толстой (хрест. 134)
«Осень. Обсыпается весь наш бедный сад…»
И. Бунин (хрест. 134)
«Льёт дождь…»
Рисование: «Золотая осень»
«Осенний букет»
Лепка: «Ваза для осеннего букета»
«Собираемся на осеннюю прогулку»
Ритмические упражнения
Игра: «Любите Землю – Матушку»
«Такой листок – лети ко мне!»
Уборка на участке детского сада. Уборка сухих листьев. Сбор урожая.
«Листопад», муз. Т. Попатенко
«Осенью» муз. С. Майкапара
«Осенняя песенка» муз. А. Александрова, сл. Н. Фреккель
Тема: «Овощи, огород».
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Продолжать учить и называть овощи, фрукты. Знакомить с сельскохозяйственными машинами.
2. Расширять представление детей о многообразии природных явлений.
«Едет с поля урожай»
«Кто в поле работает»
«Осень».
Беседа об овощах и фруктах. Рассматривание иллюстраций. Экскурсия по участкам детского сада.
Ю. Тувин «Овощи», «Редиска», «Тыква», «Морковка», «Горох», «Лук»,
Т. Глушнев «Огурцы», «Капуста»
«Огурцы и лук»
«Вишенки»
«Радостная осень»
«Консервируем на зиму»
Лепка: «Овощи для магазина»
«Машины на длинных верёвочках везут урожай. Игра на внимание «Овощи и фрукты».
Ритмические упражнения
Детские игры:
«Что где растёт?»
«Отгадай по вкусу»
«Покажи, что назову»
«Приходите в гости»
Сбор урожая с грядок. Сбор семян цветущих растений. Составление букетов из осенних цветов.
Уборка опавших листьев.
«Листопад»муз. Т. Попатенко
«Огородная – хороводная» муз. Б. Можжевелова, сл. А. Пассовой
Тема: «Ягоды, фрукты, сад».
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Рассказывать, объяснять детям названия ягод фруктов, обобщающее понятие «сад».
2. Познакомить детей с готовкой ягод, фруктов – приготовление компотов, соков, варенья.
3. Воспитывать бережное и любовное отношение к природе, уважению к труду взрослых.
«Во саду ли, в огороде »
«Загадки на грядке»
«Дары осени».
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Дидактические игры.
«Угадай фрукт по ответам и вопросам»
В. Сутеев «Яблоко»
«Кабачок»
«Послушный дождик»
«Натюрморт с овощами» фруктами»
«Дары осени»
Лепка: «фрукты, ягоды»
Ритмические упражнения и игры.
Игра: «Кто быстрей соберёт фрукты в корзинку»
«Прогулка по саду и огороду»
Детские игры:
«Покажи, что назову»
«Отгадай по вкусу»
«Найди такой же»
Сбор урожая с грядок. Коллективный труд: «Готовим салат из фруктов»
«Дождик» муз. Г. Свиридова
«Весёлые ножки» р.н. мелодия в обр. В. Агафонникова
Тема: Деревья. Лес
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать интерес к изучению удивительного мира растений, учить беречь природу.
2. Учить детей запоминать, называть, различать названия деревьев, кустарников, трав.
«Деревья нашего двора, сада»
«Осень в лесу»
Беседа.
Рассказ о деревьях.
Иллюстра-ции.
Т. Толстой
«дуб орешник»
Загадки.
Стихи для заучивания
«Зелёная страна»
Рисование: «Берёзка»
«Осенний лес»
Лепка: «Кисть рябины»
Строительная игра
«Домик лесника»
«Прогулка по осеннему лесу»
«Покажи дуб, берёзку»
«Расскажи сколько знаешь деревьев»
«Ветерок»
Коллективный труд.
Сбор опавших листьев.
Уборка в групповой комнате: протираем крупные листья комнатных растений.
«Вальс» муз. Д. Кобалевского
«Зайцы» муз. Е. Тиличеевой
«Коза рогатая» р.н. мелодия в обр. Е. Туманяна
Тема: «Наш город – Москва»
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать любовь к родному городу.
2. Рассмотреть иллюстрации.
3. Рассказать о достопримечательностях Москвы.
«Москва – столица России»
«Улицы Москвы»
Досуг: викторина «Моя Москва»
Беседа.
Обсуждение темы.
Иллюстрации.
«Моя Москва»
«У всех на виду»
«Есть на свете город»
Рисование: «Многоэтажный дом»
«Собор»
Лепка: по замыслу.
Постройки из строительного конструктора.
«У медведя во бору»
«Палочка выручалочка»
«Отгадай, кто позвал»
«Передай мяч»
«Знаешь ли ты, как его (её) зовут?»
«Сложи картинки»
Коллективный труд на участках детского сада.
«Марш» муз. М. Журбина
«Этюд» муз. К. Чрки
«По улице мостовой» р.н. м. в обр. Т. Лоновой
Тема: «Моя квартира. Мебель»
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать интерес к предметам окружающей нас обстановки.
2. Воспитывать бережное отношение к вещам.
3. Обогащать словарь.
Развивать умение составлять рассказ.
«Что такое мебель?»
«Моя комната»
«Предметы мебели»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Загадки.
Стихи.
«Федорино горе»
Рисование: «Наша группа»
«Мебель»
Лепка: «Стол, стул, кровать»
Ритмические упражнения и игры.
«Построй, составь мебель для своей комнаты»
«Комната для куклы»
Детские игры: «Подбери нужное»
«Да – нет»
«Постановка необычных проблем»
Уборка в групповой комнате.
Дежурство по столовой.
Мытьё игрушек.
Протираем листочки на комнатных растениях.
«Померились» муз. Т. Вилькорейской
«Бай – бай» р.н. колыбельная
Тема: «Игры и игрушки», «Неделя игры»
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать интерес к предметам окружающей нас обстановки.
2. Воспитывать бережное отношение к вещам, игрушкам.
3. Развивать умение составлять рассказ.
«Игрушки»
«Поиграем вместе»
Театрализованные игры: «Теремок»
«Курочка ряба»
Беседа.
Рассказ.
Театрализованная деятельность.
«Мячик»
«Грузовик»
«Лошадка»
«Кораблик»
А. Барто
Рисование: «Грузовик»
«Моя любимая игрушка»
Лепка: «Пирамидки»
Весёлая зарядка.
Спортивный досуг.
Эстафета с мячом.
Игры с ракетками и воланчиками.
«Море волнуется»
Кто быстрее пробежит»
«Прыжки на скакалке»
Совместный труд на участках детского сада.
Подметаем веранду.
Приводим в порядок песочницу.
«Пляска с погремушками» муз. и сл. В. Антоновой
«Игра с куклой» муз. В. Красевой
Тема: «Посуда»
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Дать элементарное представление, из чего сделана посуда.
2. Познакомить детей с названием разнообразной посуды.
«Что такое посуда»
«Какой бывает посуда»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
«Сказка об умном мышонке»
«Кто сказал «мяу»?»
Рисование: «Чайник»
«Кружка»
Лепка: «Блюдце с чашкой»
«Цветные автомобили»
«По ровненькой дорожке»
«У медведя во бору»
Игровые упражнения: «Приходите в гости к нам»
«Покажи что назову»
«Угадай чего не хватает»
«Подбери посуду для куклы»
В игровой зоне помыть с детьми кукольную посуду.
Дежурство по столовой.
«Ах, вы, секи» р.н. мелодия
«Медведь» муз. Е. Тиличевой
Тема: «Домашние животные и птицы»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закреплять названия домашних животных и их детёнышей.
2. Рассказать о пище домашних животных.
3. Формировать знание о взаимосвязи всего живого в природе.
«Домашние животные»
«Птицы»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
«Гадкий утёнок»
Загадки
Стихи
«Сказка о глупом мышонке»
«Три поросёнка»
Рисование: «Утята»
«Пушистые животные»
Лепка: «Утёнок»
«Идёт коза рогатая»
Сюжетно-дидактическая игра
«Животноводы»
«Гуси»
«Птицы и автомобиль»
«Птички невелички»
Похож – не похож»
Приучить детей к труду взрослых.
Труд на участках детского сада.
Мытьё аквариума, кормление рыбок.
«Петушок» р.н. прибаутка
«Гуси» р.н. песня в обр. Н. Метлова
«Петух и кукушка» муз. М. Лазарева, сл. Л. Дымовой
Тема: Дикие животные
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закреплять названия диких животных, их среда обитания.
2. Формировать знание о взаимосвязи всего живого в природе.
«Дикие животные»
«Где живёт медведь»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
«Палочка выручалочка»
«Заюшкина избушка»
Загадки
Рисование: «Рисуем диких животных»
«Рисуем по замыслу»
Лепка: «Медвежонок»
«Гуси – лебеди»
«Кот и мышь»
«Ловушка в кругу»
Занятие – игра: «Для чего зайцам нужны волки»
«Сбей кегли»
Приучаем детей ухаживать за животными. Кормить рыбок, птиц.
Уборка снега на участках детского сада.
«Зайцы» муз. Е. Тиличивой
«Жмурки с мишкой» муз. Ф Флотова
Тема: ОБЖ (Ребёнку о нём самом)
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать любовь, доброжелательность, внимание друг к другу..
2. Обогащать и активизировать словарь детей..
«Правила и безопасность дорожного движения»
«Дорожные знаки»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
«Знаешь ли ты правила дорожного движения?»
А. Носова
«Автомобиль»
«Зелёный, жёлтый, красный»
«Дядя Стёпа – милиционер»
Рисование: «Дорожные знаки»
«Улицы города»
Лепка: «Сфетофор»
«Борьба за флажки»
«Метание»
«Жмурки»
«Что изменилось?»
(игра с матрёшками)
«Кукла Катя проснулась»
«Кукла Катя обедает»
Учим детей следить за своим внешним видом (умываться, расчёсываться, одеваться).
Дежурства Расчищаем дорожки от снега.
Лепим снеговика.
«Вальс снежных хлопьев» (из балета «Щелкунчик»)
Муз. П. Чайковского
«Пляска» муз. Р. Рустамова
Тема: Народные праздники на Руси
Задачи.
Темы.
Познавательная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Познакомить детей с русскими праздниками (Рождеством), объяснить их происхождение.
2. Воспитывать интерес к России.
3. Раскрывать перед детьми богатство русского языка, учить их говорить образно, обогащать словарь.
«Народные праздники на Руси»
«Русский Фольклор»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Пословицы и поговорки.
Стихи к празднику.
«Снегурушка и лиса» (хрестоматия)
Рисование: «Поздравительная открытка»
«Ёлочная игрушка»
Лепка: «Весёлый снеговик»
«Сбей кегли»
Физические упражнения
«Море волнуется»
«В магазин за подарками к Новому году»
«Наряжаем ёлку в группе»
«В гости к снегурочке»
Дежурство по столовой.
Уборка в групповой комнате, в игровой зоне, полив цветов (комнатных)
«Ладушки» р.н. м.
«Лю, лю, бай» р.н. колыбельная
«Танец около ёлки» муз. Р. Равина, сл. П. Границыкой
Тема: Время года. Зима
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закрепить у детей признаки зимы.
2. Воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, развитие , обогащение и активизация словаря.
3. Признаки зимы.
«Зима»
«Животные зимой»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
«Первый снег»
«Мороз Иванович»
Зимние загадки
Стихи к утреннику.
Рисование: «Снеговик»
«Ёлочка»
Лепка: «Снеговик»
«Собираемся на зимнюю прогулку»
«Игра в снежки»
Строительная игра: «Снегоуборочные машины»
«Слепим снеговика»
«Волк и лиса»
Уборка снега на участках детского сада.
Дежерство в группе.
Постройки из снега.
«Танец около ёлки» муз. Р. Равина, сл. П. Границыкой
«Бубен» муз. М. Красева, сл. Н. Фенкель
Тема: Одежда. Обувь.
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Расширять у детей знания о представлении одежды, обувь.
2. Обогащать словарный запас.
3. Активизировать внимание, память.
4. Учить сравнивать, делать обобщение.
«Одежда»
«Обувь»
«Головные уборы»
Беседа.
Рассказ.
Пособие.
Иллюстрации.
Пословицы и поговорки.
Игра в слова.
Рассказ – описание.
Загадки.
Рисование: «Юбка»
«Брюки»
«Шапочка»
Лепка: «Шляпа»
Физические упражнения
«Кто быстрее оденется»
«Наоборот»
«Оденем куклу Катю на прогулку»
Дежурство.
Приводим в порядок вещи в шкафчике.
Постройки из снега.
«Сапожки» р.н. м.
«Наша ёлочка» муз. М. Красева, сл. М. Клоковой
«Дед Мороз» муз. Р. Шумана
Тема: Инструменты
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Познакомить детей с инструментами, их свойствами, из чего сделан инструмент.
2. Как называется, где используется.
3. Развитие мышления, учить детей строить высказывания.
«Пластмасса – чудеса, да и только»
«Инструменты разные, нужные и важные»
Беседа.
Рассказ.
Рассуждение.
Пособие.
Потешки.
Пословицы.
Поговорки.
Стихи.
Рисование: «Молоток»
«Пила»
Лепка: «Топор»
Сюжетно-дидактическая игра
«Ателье»
«Построй свой дом»
Найди лишнее»
«Что изменилось?»
Коллективная работа на участках детского сада
Уборка снега
Расчистка дорожек
Дежурство
Постройки из снега.
«Поссорились – помирились» муз. Т. Вилькорийской
«Капризуля» муз. В. Волкова
Тема: Сфера обслуживания
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закрепить у детей значение сферы обслуживания (магазин, почта, библиотека, парикмахерская и др.)
2. Воспитывать интерес.
3. Развивать память, мышление, внимание.
«Магазин»
«Парикмахерская»
Беседа.
Рассказ.
Обсуждение.
Пособие.
«Расти коса до пояса»
Загадки
Стихи
Рисование: «Хлеб»
«Конверт»
Лепка: «Корзина с продуктами»
«Парикмахерская»
«Магазин»
«Столовая»
«Кот и мышь»
«Попади в кольцо»
«Волк и семеро козлят»
Уборка в игровой зоне.
Полив комнатных растений.
Подкорм рыбок.
Дежурство.
Постройки из снега.
«Стукаша» укр. н. м. обр. Р. Леденева
«пойду ль я, выйду лья» р. н. п.,обр. Е. Тиличевой
Тема: Я познаю своё тело
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать уважение и интерес к своему телу.
2. Развитие словаря.
3. Мышление, развитие внимания, память.
«Из чего состоит тело человека?»»
«Голова»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрация.
«Большая кукла»
Стихи Загадки
Рисование: «Рисуем человека»
«Обведём свою ладошку»
Лепка: «Кукла»
«Пузырь»
«Кто бросит дальше мешочек»
«Воробушки и автомобиль»
«Передай другому»
«Поймай мяч»
«Кто кинет мешочек с песком дальше»
Дежурство.
Чистка дорожек от снега.
Полив комнатных растений.
Постройки из снега.
«Большие и маленькие ноги» муз. В. Агафонникова, сл. Народные Блг. Нар. мелодия (упр-е с лентами) в обр. С. Степневского
Тема: Электробытовые приборы
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закрепить название электробытовых приборов.
2Рассказать детям их применение и с ними обращение.
«Электробытовые приборы, какие они?»
«Правила пользования электробытовыми приборами»
Беседа.
Рассказ.
Пособие.
Потешки.
Сказки.
Стихи.
Рассказы.
Рисование: «Чайник
«Холодильник»
Лепка: «Телевизор»
«Найди своё место»
Хороводные игры.
Зарядка зверей»
«Найди себе пару»
«самолёты»
«У медведя во бору»
Сгребание снега лопатой, расчистка дорожек.
Постройки из снега.
Уход за обитателями уголка природы.
«Вальс» муз. Д. Кабелевского
«Зайчик» р. н. п., обр. Н. Лобачёва
«Скачут лошадки» муз. Т Попатенко
Тема: Наша Родина
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать любовь к Родине.
2. Объяснить название слова «Родина».
3. Развивать умение составить рассказ на предложенную тему, рассказ по картинке.
«История нашего города»
«Природа нашего края»
Беседа.
Рассказ.
Пособие.
Читаем детям:
«Есть на свете город»
Рассказы.
Стихи о Родине.
Рисование: «По замыслу»
«Матрёшка»
Лепка: «Матрёшка»
«Мы весёлые ребята»
«Найди себе пару»
«Зайцы и волк»
«Детский сад»
«Кукольный спектакль»
«Магазин»
Уход за обитателями уголка природы.
Постройки из снега.
Дежурство.
«Солнышко и дождик» муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто
«Помирились» муз. Т. Вилькорейской
Тема: Транспорт
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Объяснить детям, что существуют различные виды транспорта.
2. Закрепить у детей правила дорожного движения, правила поведения в транспорте, учить безопасному поведению на улицах города.
3. Обогащение словаря.
Виды транспорта»
«Наземный транспорт»
«Воздушный транспорт»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации
Пособие.
«Грузовик»
«Автомобиль»
«Для чего наш светофор?»
Рисование: «Машина»
«Самолёт»
Лепка: «Самокат»
Строительная игра.
«Пожарная машина»
«Построим парковку для машин»
«Еду – еду»
«Какого цвета не достаёт у светофора?»
«Жмурки»
«Самолёт»
Труд помошника воспитателя.
Шофёр привёз овощи для детей в детский сад.
Дежурство.
«Ножками затопали» муз. М. Раухвергера
«Паровоз» муз. Г. Эренсакс
Тема: Время года. Весна.
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закреплять знание детей о сезонных изменениях в природе. Дать представление о признаках весны.
2. Воспитывать чувство любви к Родине, природе.
3. Активизировать «весенний» словарь (проталина, капель, оттепель, ручейки и др.)
«Весна»
«Грачи прилетели»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации
Пособие.
«Счастливый жучок»
«На лесной полянке»
«Солнечная капля»
Стихи о весне.
Рисование: «Кораблик»
«Весенний ручеёк»
Лепка:
Игра с корзинками
Сборник музыкальных ритмических упражнений и игр.
Игра: «Собери по цвету, форме»
«Найди себе пару»
Сюжетно-ролевая игра
«Огородники»
«Придумай сказку»
Уход за обитателями уголка природы.
Дежурство.
Расчистка дорожек от снега на участках детского сада.
«Есть у солнышка друзья» муз. Е. Тиличеевой, сл. Каргановой
«Солнышко – вёдрышко» муз. В. Карасевой, сл. Нар.
«Греет солнышко теплее» муз. Т. Вилькорейской, сл. О. Высотской
Тема: «Моя семья»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать уважение к взрослым, старшим.
2. Объяснить детям значение слова семья.
«Моя семья»
«Мамы разные нужны, мамы всякие важны»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации
Фото семейное (рассказ ребёнка о своей семье)
К.Д. Ушинский
«Петушок с семье»
«Уточки»
«Васька»
Сказка:
«Теремок»
Рисование: «Моя семья»
«Портрет мамы»
Лепка: «Цветочек для мамы»
«Пузырь»
«Попади мешочком в круг»
«цветные автомоби-ли»
«Горечо – холодно»
«Кто скорее соберёт»
«Новоселье куклы»
Уборка участка, веранды.
Уход за растениями (рыхление, протирание листьев, полив).
Уход за животными (кормление, уборка)
«Варись, варись кашка» муз. Е. Туманян, сл. А. Рождественской
«Пляска» муз. Р. Рустамова
Тема: «Профессии»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Закрепить название профессий.
2. Воспитывать уважение и интерес к труду взрослых. Обогащать словарь.
3. Развивать умение составлять рассказ.
«Профессии»
«Воспитатель»
«врач»
Беседа.
Рассказ.
Объяснение.
Показ.
Иллюстрации.
Потешки.
Стихи.
Загадки.
Рассказы.
(хрестома-тия)
Рисование: «Кастрюля для повара»
«Солнышко лучистое»
Лепка: «Зайка – длинные ушки»
«Солнышко и дождик»
«Мышь и кот»
«Пузырь»
Игры – забавы
«Прятки»
«Жмурки с колокольчиком»
«Попади в круг»
«Наседка и цыплята»
Уход за комнатными растениями, и животными.
Дежурство.
Уборка в игровой зоне.
«Старинный танец» муз. И. Козловского
«Смело идти и прятаться» муз. И. Берлович
Тема: «Мы разные» (эмоции, мимика)
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Рассказать, показать детям об эмоциях, мимики, жестах.
2. Объяснить их значение. Как положительное, так и отрицательное.
«Встреча с прекрасным»
«Как люди заботятся о своём здоровье»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Работа с зеркалом.
«для чего нужны руки»
«Лиса, петух и тетерев»
Стихи.
Загадки
Рисование: «Нарисуй солнышко»
«Нарисуй себя»
Лепка: «Человек»
«Найди себе пару»
«Кто бросит дальше мешочек2
«По ровненькой дорожке»
«Кукла Катя проснулась»
«Кукла Катя обедает»
«Подбери посуду для куклы»
Уборка в игровой зоне.
Полив комнатных растений.
Дежурство.
«Шалун» муз. О. Бера
«Гуляли и Гуляем» муз. М. Раухвергера
«капризуля» муз. В. Волкова
Тема: «Птицы»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Воспитывать доброе отношение к маленьким соседям по планете.
2. Обобщать знания детей о перелётных птицах. Развивать творческие способности, речь, мышление.
«Перелётные птицы»
«Грачи прилетели»
Беседа. Иллюстрации.
Рассказ.
Сказка А. Толстого «Сорока»
Загадки
Рисование: «Птенец»
«Ласточка»
Лепка: «Гнездо для птички»
«Найди себе пару»
«Мы весёлые ребята»
«Пузырь»
«Кто как передвигается?»
«Найди такую же и назови»
«Что за птица?»
Уход за животными и комнатными растениями.
Дежурство.
Уборка на участках детского сада.
«Птичка» муз. М. Раухвергера, сл. А. Барто
«Птички летают» муз. Л. Банниковой
Тема: «Мы во вселенной»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Формировать представление о земле и жизни людей на ней.
2. Воспитывать интерес и уважение к людям разных стран и национальностей.
3. Воспитывать чувство любви к своей Родине.
«Земле – во вселенной»
«Космос»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Викторина
«Наши любимые сказки»
«Малыш и карлсон»
Рисование: «Земля – наша планета»
«По замыслу»
Лепка: «По замыслу»
«Воробушки и автомобиль»
«Цветные автомоби-ли»
«Пузырь»
«Каравай»
«Гуси – лебеди»
«Чудесный мешочек»
Дежурство.
Уборка в игровой зоне.
Полив комнатных растений.
«Закличка солнца» сл. Нар., в обр. И. Лазарева и М. Лазарева
«Дождик» муз. Н. Мобарского
Тема: «Комнатные растения»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Уточнить представление о 4 – 5 видах знакомых комнатных растений. Закрепить знание о том, что для их роста необходимо (почва, вода, свет, тепло).
2. Воспитывать уважение и любовь к природе.
3. Вызывать интерес к окружающему миру.
«Название комнатных растений»
«Уход за комнатными растениями»
Беседа. Иллюстрации.
Рассказ.
Показ.
Потешки.
Стихи.
Загадки
«Тили – бом»
Рисование: «Ветки вербог»
«Первые цветы»
Лепка: «Цветочек»
«Солнышко и дождик»
«Мыши и кот»
«По ровненькой дорожке»
«Найди такую же и назови»
(с парными картинками растений)
«Какой Цветок убрали?»
Уход за растениями (рыхление, протирание листьев, полив)
Дежурство.
Уборка участка веранды.
«Из под дуба2» р. н. м.
«Бег и подпрыгивание»
Муз. Т. Ломовой
Тема: «Скоро в школу»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
Беседа с детьми о школе.
1) Для чего нужна
2)Чему в школе учат
3)Какими качествами должен обладать ученик.
Вызывать у детей интерес к школе, усидчивости, развивать мышление..
«Сколько тебе лет?»
«Что такое школа?»
Беседа.
Рассказ.
Иллюстрации.
Показ.
«Я пришла домой»
Загадки.
Потешки.
Поговорки.
Рисование: «Рисуем книгу»
«Разрисовываем закладку для книги»
Лепка: «Стол, стул,»(для занятий)
«Поймай комара»
«Пузырь»
«Попади в круг мешочком»
«Чудесный мешочек»
«Узнай на вкус»
Труд помошника
воспитателя.
Дежурство.
Уборка на песочнице, веранде.
«Пирожки» муз. Филиппекко, сл. Н. Кукловокой
«Маш и каша» муз. Т. Назаровой, сл. Э. Маиковской
Тема: «Цветы»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Уточнить представление о весенних изменениях в природе. Закрепить знания о цветах (название, цвет)
2. Дать знание о значении цветках, об опылении их насекомыми.
3. Побуждать любоваться цветением.
«Садовые цветы»
«Луговые цветы»
Беседа Иллюстрации.
Рассказ.
«Весна красна»
«У солнышка в гостях»
Рисование: «Ромашка»
«Цветы на лугу»
Лепка: «По замыслу»
«Мы весёлые ребята»
«Найди себе пару»
«Воробушки и автомобиль»
Игры с ракетками и воланчиком.
«Море волнуется»
«Прыжки на скакалке»
Уход за комнатными растениями.
Работа на огороде (вскопать, подготовка почвы к посадке семян)
Дежурство.
«Греет солнышко теплее» сл. О. Высотской, муз. Т. Вилькорейской
«Пляска» муз. Р. Рустамова
Тема: «Рыбы»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1.Вызвать интерес к окружающему миру.
2. Формировать представление о природе, расширять знания о рыбах, их внешнем виде, окраске, местах обитания, о пользе которую они приносят.
3. Активизировать внимание, память, мышление. Учить сравнивать.
«Подводный мир»
«Рыбки аквариума»
Беседа.
Рассказ – описание.
Иллюстрации.
Викторина
«Наши любимые сказки»
«Малыш и карлсон»
Рисование: «Морское дно»
«Золотая рыбка»
Лепка: «Золотая рыбка»
«Найди себе пару»
«Самолёты»
«Мы весёлые ребята»
Игры с мячом.
«что, где растёт?»
«Покажи, что назову»
Труд на участке детского сада.
Посадка огорода (семян моркови, свеклы, тыквы) полив.
Дежурство.
Уборка веранды, песочницы.
«Игра с лошадкой» муз. И кимко, сл. Н. Кукловской
«Воробушки и автомобиль» муз. М. Раухвергера
«Ко,ко,ко,ко,ко, - кличит мама квоска» (польск. Нар. мел.) в обр. Р. Рустамова, рус. текст Э. Александровой
Тема: «Я - человек» (культура общения)
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1. Формировать представление детей о нормах и правил поведения в обществе.
2. Воспитывать познавательный интерес и культурно – эстетические навыки.
«Как вести себя за столом»
«Вежливые слова»
Беседа
Рассказ
Объяснение
«Мойдадыр»
«Что такое хорошо, что такое плохо»
Рисование: «Человек»
Лепка: «По замыслу»
«Мыши и кот»
«Воробушки и автомобиль»
«Пузырь»
«Что, где растёт?»
«»Детский сад»
Уход за растениями (рызление, полив)
Дежурство
Уборка веранды, песочницы
«Шагаем, как физкультурники» муз. Т. Лоловой
«Как на нашем, на лугу» муз. Л. Бирковой, сл. А. Кузнецовой
Тема: Время года. Лето.
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1. Закреплять знания о временах года, о сезонных изменениях в природе.
2. Развивать навыки составления рассказа о природе.
3. Учить понимать смысл загадок. Воспитывать любовь к родной природе. Развитие мышления, внимания.
«Круглый год»
«Летний день»
«Лето в лесу»
Беседа
Рассказ
Иллюстрации
«Дождь»
«утро»
«На лесной опушке»
Потешки
Загадки
Рисование: «Земляника»
«Тропинка в поле»
Лепка: «Ягоды на тарелочке»
«Пузырь»
«Самолёты»
«Мы весёлые ребята»
«Солнышко и дождик»
«Цветные автомобили»
Дежурство.
Коллективный труд на участках детского сада.
Труд на огороде (прополка, рыхление, полив)
«Есть у солнышка друзья» муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Карагановой
«Пляска зайчиков» муз. А. Филиппенко, сл. Е. Макмаццевой и Т. Волгиной
Тема: «Насекомые»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1. Познакомить детей с разнообразными насекомыми.
2. Воспитывать доброе отношение к насекомым.
3. Развивать творческие способности, речь, мышление.
«Насекомые»
Беседа
Рассказ
Иллюстрации
«Стрекоза и муравей»
Загадки
Потешки
Рисование: «Бабочка - красавица»
«Кузнечик»
Лепка: «Паучок»
«Солнышко и дождик»
«Попади в круг мешочком»
«По ровненькой дорожке»
«Коза и козлёнок»
«Кузнечик»
«Сбей кегли»
Труд на огороде детского сада прополка, рыхление, полив.
Дежурство.
Уборка веранды, песочницы.
«Жуцк» муз. В. Красевой, сл. Н. Фреккель
«Барыня» рус. аплясовая
Тема: «Грибы»
Задачи.
Темы.
Познаватель
ная дея-ть.
Художественная дея-ть.
Изобразительная дея-ть.
Двигательная
дея-ть.
Игровая
дея-ть.
Трудовая
дея-ть.
Интегрированная
дея-ть.
Музыкальная дея-ть.
1. Вызвать интерес к окружающему миру.
2. Расширять у детей знания и представления о грибах. Обогащать словарный запас.
3. Учить сравнивать, анализировать.
«Грибы, какие они?»
«Лесные подарки»
Беседа с детьми о грибах.
Рассказ – рассуждение.
Иллюстрации.
Пословицы и поговорки.
Стихи
«Дождик, дождик, полно лить»
Рисование: «Белый гриб»
«Мухомор»
Лепка: «Корзина с грибами»
«Гуси – лебеди»
«Зайцы и волк»
«Самолёт»
«Где мы были, не скажем, а что делали покажем»
«Где это можно купить»
Спортивные эстафета.
Дежурство
Уборка в игровой зоне
Уборка веранды, песочницы
Труд на огороде (рыхление, полив)
«Вальс» (махи руками и бег) А. Жилина
«Воробей» муз. А. Рубаха
«Танец с игрушками» муз. Н. Вересоникой
