Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Моя семья

Моя семья

Кришталь Ольга Анатольева
Кришталь Ольга Анатольева
DOC
230
4

Занятие «Моя семья» направлено на формирование у детей представления о семье как о пространстве любви и заботы. На практике мы прикрепим фотографии, чтобы дети смогли визуализировать свою семью и понять ее значимость. Разговор о своих близких будет основой для развития эмоциональной связи и установления доверительных отношений.

В ходе занятия ребята не только представят своих родных, но и проанализируют рассказ о семье через фотографии. Воспитатель, задавая вопросы, подтолкнет к размышлениям о том, какую роль каждый член семьи играет, как они заботятся друг о друге. Это позволит детям вспомнить о важности семейных уз и sentirse частью единого целого.

Также будет проведено обсуждение о животных и их семьях, что поможет детям осознать сходства и различия в семейных взаимоотношениях как среди людей, так и среди животных. Рассматривая картинки с семьями животных, дети почувствуют радость и заботу, которые испытывают обитатели природы. Это формировать понимание о том, что забота о близких — это естественная часть жизни.

В ходе подвижных игр мы развлечемся, повторяя простые действия, которые могут быть связаны с заботой друг о друге. Во время обсуждений мы будем говорить о том, как можно поддержать друг друга в семье, и какие мелочи могут приносить радость. Этим самым мы закрепим позитивное отношение к заботе о близких и важности ведения совместной жизни в мире, уважении и любви.

В завершение занятия мы подведем итоги, обсудив, как важна роль каждой семьи в жизни и в социуме. Каждая семья уникальна, и в каждой семье царит своя атмосфера, где важны мир, уважение и комфорт. Дети должны почувствовать, что, несмотря на разницу, все семьи объединяет общая ценность — любовь и забота друг о друге.

Предпросмотр

Непосредственно-образовательная деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность
Формирование целостной картины мира.
Тема: Моя семья.
Задачи: Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.


Учить детей по фотографии называть родственные связи (внук, внучка, дочь, сын.)
Объяснить, что каждый в семье заботиться о других. Дети тоже могут это делать. Поговорить с детьми о том, что именно они могут сделать по дому. Воспитывать заботливое отношение к близким людям.
Предварительная рабата: попросить детей принести фотографии своей семьи, родственников.
Материалы и оборудование: иллюстрации, на которых изображены семьи животных и птиц (петух, курица, цыплята; кошка с котятами; птица с птенцами в гнезде и т. д.), цветные карандаши, альбомные листы по количеству детей.


Ход занятия.


1.Орг. момент.
2.Беседа: « Расскажи о своей семье по фотографии»
-Ребята, давайте сегодня сделаем фото выставку «Моя семья». Кто хочет рассказать о своей семье?((Дети по желанию рассказывают кто изображён на фото и прикрепляют фотографию к ковролину. По ходу рассказов воспитатель спрашивает о членах семьи, как кого зовут, в каком месте фотографировалась семья и т. д.)
-А вы всех любите одинаково или есть в семье кто-то, кого вы любите больше всех? Кто хочет рассказать об этом человеке? Какай он?
3.Рассматривание иллюстраций с семьями животных.
-как вы думаете, можно сказать, что на этих картинках изображена семья? Почему? Что чувствует кошка рядом со своими маленькими котятами? Что чувствуют цыплята рядом с курицей и петухом?
3. Д/и: « Путаница»
-Ребята, рассмотрите внимательно картинки и скажите, что перепутал художник? (н: медвежонок рядом с петухом и курицей, зайчонок в семье волка и т. д.)
4. П/И : «Зайка серый умывается»
Зайка серый умывается,
Видно в гости собирается(дети «умываются»).
Вымыл носик,
Вымыл хвостик,
Вымыл ухо (дети трут ладошками носы, «хвостики», уши).
Вытер сухо!
И поскакал: скок-поскок, скок-поскок! (Дети скачут).
Игра повторяется.
5.Беседе о заботливом отношении друг к другу.
-Животные и птицы испытывают чувство радости, когда находятся в окружении своей семьи, потому что дети радуют родителей тем,
что они подрастают, крепнут, учатся всему новому в жизни. А детёныши радуются, что родители их согревают, защищают, заботятся о них.
-Кто в вашей семье заботиться о детях? Как заботятся? (ответы детей)
А вы заботитесь о взрослых в своей семье? Что помогаете делать? (помогаем мыть посуду, дедушке гвозди подаём, бабушке тапки принесём, папе газету ищем и т. д.)
-Как хорошо, что у вас есть семья. Вы самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело живут все вместе.
6. Итог.
-Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в семье были всегда мир, забота уважение и любовь друг к другу.