Конспект занятия: Беседа о Волге

Программное содержание: воспитывать любовь к природе и животному миру России, развивать любознательность, стремление изучать и сохранять животный мир, природу России; расширять представления о животном мире страны, уточнить значение воды для жизни животных и растений, активизировать речевое общение детей.
Материалы: иллюстрации Волги, фотографии, открытки городов на Волге.
Стихотворения: И.А. Бунина «Родник», С. Бикулова «Три клада природы», С.А.Маршака «Волга и Вазуза».
Песня композитора: М. Фрадкина на стихи Л.Ошанина « Течет Волга».
Ход занятия. Дети сидят полукругом.
Воспитатель. Дети вы прослушали песню «Моя Россия». О чем говорится в этой песне? Что означают выражения «голубые очи», «светлые косички»?.
Я рассказывала вам, какая большая наша страна – Россия. В ней много рек, озер, морей! Ребята, а какие реки знаете вы, Подумайте, о чем эта загадка:
«Течет, течет – не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит»
- Молодцы! Много рек вы назвали. Мы уже много с вами беседовали о Волге, много я вам рассказывала. Скажите, где берет свое начало Волга?
Как называется начало реки?
Послушайте, как в русской народной сказке в обработке Маршака говорится о начале Волги:
« Меж болот из мелкого колодца
Ручеек, не умолкая, льется.
Неприметен чистый ручеек,
Не широк, не звонок, не глубок.
Перейдешь его через дощечку,
А глядишь – ручей разлился в речку
Перед нею путь большой и долгий
Из лесного края в край степной.
И зовут ее рекою Волгой –
Матушкой, кормилицей родной!»
Воспитатель. Почему в народе так называют Волгу – матушкой, кормилицей? А еще называют Волгу рекой – красавицей, рекой – кормилицей. Почему? ( Ответы детей).
В той же сказке о Волге говорится:
Волга – рекам Родины царица.
Ни одна не может с ней сравниться!
- Почему с Волгой не может сравниться ни одна река? Дети рассматривают карту.
- Издавна люди селились на берегах рек, создавали там города. Почему?
Выходит Буратино. Он беседует с детьми о свойствах воды, ее необходимости для жизни животных и растений.
Дети рассказывают Буратино поговорки о воде:
Вода и лес – краса природы.
В реке где много водорослей,- много рыбы.
Без воды нет рыбы, без леса – зверя.
Буратино загадывает детям загадку:
Два братца в воду глядятся,
Век не сойдутся. (берега)
Воспитатель. Ребята оставим Буратино у нас на занятии!
Итак, у каждой реки есть берега. А каждая река (например Волга) течет много лет по одному и тому же месту. Как называется это место реки ? (Ответы детей).
Посмотрите на этот макет и скажите, в какое море впадает река Волга. Иногда река выходит из своих берегов. Почему это случается и когда? ( Ответы детей).
Как называется то место на берегах Волги, которое каждую весну затапливается водой? ( бассейн реки).
После того как вода уходит в свои берега, почва здесь становится особенно плодородной. Не случайно существует народное изречение: « Вода на луга – сено в стогу». Как вы его понимаете?
Как вы думаете чем питается Волга? Я вам хочу немного рассказать, о том чем питается Волга.
В основном Волга питается снеговыми, грунтовыми и дождевыми водами.
В реке обитает много рыб: щука, сом, ерш, окунь, лещ, сазан, осетр, судак, чехонь, сельдь и много еще других рыб.
- Волга течет по России много километров. Разные народы живут на берегах этой великой реки. О каких народах я вам рассказывала? ( Ответы).
Все народы живут дружно, трудятся на заводах и фабриках, делают автомобили и речные суда. Например, в городе Нижнем Новгороде выпускают автомобили «Волга». А в каком городе выпускают автомобили «Жигули»?
Каким одним словом можно назвать людей, живущих на Волге?( Волжане).
Еще один славный город есть на Волге. Называется он Волгоград. Именно здесь на Волге под Сталинградом (так раньше назывался Волгоград), в последнюю войну наши воины разбили фашистов. В то время родилась пословица: « С родной земли – умри не сходи!»
Много памятников воздвигнуто здесь русским солдатам.
Какие памятники вы видите здесь? (дети рассматривают фотографии и открытки ).
Волга дает электрический ток нашей стране. Волга снабжает страну газом и нефтью. К сожалению, вода в Волге загрязнена сточными водами заводов , фабрик и сельского хозяйства. Большой вред реке приносит загрязнение нефтепродуктами. От этого гибнут растения и животные, погибают рыбы и насекомые. Поэтому мы с вами тоже должны знать закон об охране природы, т.к. природа – источник жизни на земле.
Поэт С. Бикулов так сказал :
Три клада у природы есть: вода,
Земля и воздух – три ее основы.
Какая бы не грянула беда,
Целы они – все возродится снова.
Ребята, вы знаете, что о Волге сложено много песен .
Давайте послушаем песню «Течет Волга».
Ребята, на этом наше занятие подошло к концу.