Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей
Этот документ представляет собой технологическую карту организационной учебной деятельности, предназначенную для воспитателей детских садов. В нем подробным образом описывается, как проводить занятия с детьми подготовительной и старшей группы, основываясь на казахской сказке «Три брата и Айсулу». Дети смогут не только насладиться волшебством сказки, но и развить свои творческие способности через драмы и театрализацию.
Сначала, воспитатель будет использовать различные игровые формы взаимодействия, чтобы вовлечь детей в процесс. В утреннем кругу дети приветствуют друг друга, общаются и играют. Этот этап помогает создать положительную атмосферу и настраивает детей на дальнейшее обучение. Важная часть занятия заключается в обыгрывании волшебной шкатулочки, которая открывает дверь в мир сказки и развивает у детей представление о сказочном, создавая интригу.
Следующий этап посвящён работе с самой сказкой. Воспитатель читает рассказ, а дети задают вопросы об отношениях между персонажами и их поступках. Это способствует развитию нравственного понимания событий, происходящих в сказке. Дети также смогут выразить свои эмоции и мнение о героях, а также создать образы персонажей, что укрепит их творческие способности.
Цель занятия заключается в том, чтобы научить детей правильно и чётко произносить слова, воспринимать мораль сказки, а также развивать навыки общения. Воспитатель будет работать над развитием словарного запаса, включая такие слова, как «эмоции» и «выражение». Сказка становится не только увлекательным развлечением, но и важным учебным инструментом, который влияет на формирование личных качеств детей.
