Драматизация по сказке «Колобок» для детей
Данная программа посвящена драматизации по известной сказке «Колобок», которая прекрасно подходит для развития детей в различных аспектах. Занятие поможет воспитать уверенность в себе, развить социальные и психологические навыки. Участие в ролевых играх способствует улучшению эмоционального восприятия и самовыражения детей.
В ходе занятия особое внимание будет уделено психофизическим способностям детей. Мы будем развивать мимику и пантомимику, а также различные психические процессы — восприятие, воображение, фантазию и внимание. Это не только сделает занятие увлекательным, но и поможет детям раскрыть свой внутренний мир и показать все свои таланты.
В процессе драматизации дети смогут выбрать роли по собственному желанию, что поможет им почувствовать себя более вовлечёнными в происходящее. Мы будем поощрять более застенчивых детей к выходу на передний план, что сыграет важную роль в формировании их уверенности в своей способности быть частью команды. Путешествуя по сказке, ребята создадут уникальную атмосферу волшебства.
Занятие также будет включать музыку и игровой элемент, чтобы поддерживать заинтересованность детей. Мы будем использовать различные персонажи и ситуации, чтобы каждый участник мог полностью погрузиться в сказочный мир. Занятие направлено на развитие выразительности речи и способность детей выразить свои эмоции через диалог и монолог, что обогатит их речевые навыки.
Драматизации по сказке "Колобок"
Цели:
Занятие направлено на:
индивидуальные социально - психологические особенности ребёнка
особенности эмоционально - личностного развития
интересы, любознательность, возрастные и ролевые особенности.
Задачи:
Развитие уверенности в себе, выбор детьми роли по желанию, назначение на главные роли более робких, застенчивых детей
Формирование выразительности речи (монолог, диалог)
Развитие психофизических способностей (мимики, пантомимики); психических процессов (восприятия, воображения, фантазии, мышления, внимания, памяти и др.)
Творческих способностей (умение перевоплощаться, импровизировать, брать на себя роль)
Ход занятия:
(Дети с воспитателем под музыку входят в зал, где появляется волшебница) Слайд 3
Волшебница: Здравствуйте, дети! Я так долго Вас ждала! Вы попали в мою волшебную страну! Вы узнали меня? Дети: Да!
Волшебница: Ребята, а вы любите сказки? Дети: Да!
Слайд 4
Волшебница: Тогда мы с вами отправимся в путешествие по дороге к сказке!!! А к
какой, вы сейчас узнаете. А помогут мне мои маленькие помощники!
(вход персонажей)
Формой он похож на мяч Был когда-то он горяч, Спрыгнул со стола на пол И от бабушки ушёл, У него румяный бок, Вы узнали? (Колобок)
(Слайд 5) Любит красную морковку, Грызёт капусту очень ловко, Скачет он, то гут, то гам, По лесам и по полям, Серый, белый и косой, Кто скажите он такой? (Заяц)
(Слайд 6)
Всё время по лесу он рыщет, Он в кустах кого-то ищет, Он из кустов зубами щёлк, Кто скажите это? (Волк)
(Слайд 7) Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку, храпит,
А проснётся, ну, реветь
Как зовут его? (Медведь)
(Слайд 8)
Рыжая плутовка, Спряталась под ёлкой, Зайца ждёт, хитрюга та, Как зовут её? (Лиса)
(Слайд 9) Угадали, как называется сказка? (Колобок).
Сказка начинается!
(Слайд 10) Ведущий:
(Слайд 11) Жили-были дед да баба. Пошёл как-то дед в лес за хворостом.
(Выходдедаподмузыку) Дед: Ох, умаялся, устал, Я сегодня рано встал, Десять грядок посадил, В лес за хворостом сходил, Много переделал дел, Л покушать не успел, Бабка, скоро ли обед?! (Выходитбабка)
(Слайд 12) Бабка: Как пойду я, как пойду, По сусекам помету, Соберу муку в совок, Испеку нам колобок! (Взялабабкагоршокиначаламеситьтесто)
Бабка: Тили-тили-тили тесто, дед жених, а я невеста! Вот доживём до мая, будет свадьба золотая (Поставилатестов печь) (Испёксяколобок)(
(Слайд 13) Бабка: Вот, смотри-ка, с пылу, с жару! Скоро сядем к самовару, И как водиться вдвоём, С колобком чайку попьём. (Оставилиостужатьсянаподоконнике,асамипошлиподелам)
(Слайд 14) (Сиделколобок,сиделиговорит)
Колобок: В печке чуть не засушили, А теперь и съесть решили, Ждать я больше не могу, Я из дома убегу. (Покатилсяколобокподорожкеизапелонсвоюпесенку)
(Слайд /5,)Колобок: Я по коробу скребём, По сусеку я метён, У меня румяный бок, Я весёлый колобок!
(Пелонпесенку,анавстречускачетемузайка,прискакалкколобкуи
говорит)
(Слайд /бДайка:Любит серенький зайчишка Бегать по лесу вприпрыжку! Ушками всё слушать, Зубками всё кушать! Ты же свеженький совсем,
Погоди тебя я съем! (Отвечаетзайцуколобок
Колобок:Не хочу я быть обедом, Я ушёл от бабки с дедом, И от тебя заяц нехитро уйти. (Покатилсяколобокотзайца) (Катитсяколобок,поётсвоюпесенку,анавстречуемуволк)
(Слайд 17)Волк: Хочет ухватить волчок. Всех зубами за бочок, Положить в свой ротик, Л потом в животик Ты же свеженький совсем. Погоди, тебя я съем! (Отвечаетколобок)
Колобок:Не хочу я быть обедом, я ушёл от бабки с дедом, и от зайца я ушёл, и от тебя волк не хитро уйти. (Покатилсяколобокдальшеотволкавлес.Катитсяипоётсвоюпесенку,а навстречуемумедведь,идёт,переваливается,подошёлкколобкуиговорит)
(Слайд /#)Медведь:Обожаете мёдом пышки Кушать косолапый мишка, Ты же свеженький совсем, Погоди, тебя я съем!
Колобок:Не хочу я быть обедом, Я ушёл от бабки с дедом, И от зайца я ушёл, и от волка я ушёл, И от тебя медведь я тоже уйду. (Покатилсяколобокдальше.Катитсяипоётсвоюпесенку,анавстречуему хитраялиса.Подходитлисакколобкуиговорит) (Слайд 19) Лися:Вы слыхали про лису? Нет хитрей меня в лесу!
Посмотрите детки все, Колобка сейчас я съем!
Колобок:Не хочу я быть обедом, Я ушёл от бабки с дедом, И от зайца я ушёл, и от волка я ушёл, От медведя я ушёл, и от тебя лиса нехитро уйти.
Лиса:Славно милый ты поёшь,
Жаль, что слов не разберёшь, Сядь, ко мне на язычок, Про румяный спой бочок! (Селколобоклисенаязычок,началпетьпесенку)
Колобок:Я по коробу скребён, По сусеку я метён,
У меня румяный бок, я весёлый
Лиса:ЛМ!
