Сценарий праздника для детей «Правила дорожные детям знать положено»
Сценарий праздника, подготовленный для детского сада № 8 «Звёздочка», предлагает увлекательный и познавательный формат мероприятий для детей старшей группы. Основной темой праздника являются правила дорожного движения, важные для безопасности на улице. Воспитатель Пархомова Н.А. создала сценарий, который помогает детям закрепить знания и сформировать правильное отношение к культуре поведения на дорогах.
На мероприятии использованы различные игровые элементы, что делает изучение правил дорожного движения интересным и незабываемым. Программа включает в себя не только теоретические знания о светофорах и дорожных знаках, но и практические занятия, которые развивают понимание безопасности на дороге. Эмоциональная вовлеченность детей достигается через активные игры, эстафеты и творческие задания.
Мероприятие начинается с музыкального приветствия и экскурсии в «город Светофорск», где детям предстоит встретиться с инспектором, который объяснит правила дорожного движения на увлекательном примере. Использование игровых персонажей, таких как Кима и Ягуля, помогает сделать информацию более доступной и понятной для детей.
Не менее важной частью праздника становятся групповые задания, где дети могут продемонстрировать свои знания о дорожных знаках, участвуя в эстафетах. В процессе игры ребята учатся быть внимательными и осторожными на дороге, пониманию основных сигналов светофора и правил дорожного движения.
К концу праздника дети не только весело проводят время, но и осваивают важные навыки, которые будут полезны в их жизни. Занятия по дорожной безопасности являются важным этапом воспитания образыцовых пешеходов, и сценарий праздника учитывает этот аспект. Дайте детям возможность узнать о правилах безопасности в игровой и развлекательной форме!
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД № 8 « ЗВЁЗДОЧКА»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
для детей старшей группы
«Правила дорожные
детям знать положено»
подготовила воспитатель: Пархомова Н.А.
СТ. ЕГОРЛЫКСКАЯ
2017г.
Цели:
— закреплять знания о правилах дорожного движения;
— формировать представление о правилах поведения на улицах города;
— закреплять умение применять полученные знания в играх
и повседневной жизни.
Материалы:макеты дорожных знаков, гимнастические скамейки, палки, тоннели для пролезания, кегли, «рули», игрушечные коляски, флажки зеленого, красного и желтого цвета.
Словарная работа:дорожное движение, дорожные знаки и их названия.
Под музыку В. Шаинского «Вместе весело шагать...» дети вместе с родителями выходят на спортивную площадку.
Инструктор. Сегодня мы с вами отправляемся на экскурсию в город Светофорск, чтобы поговорить об очень важном — правилах дорожного движения, культуре поведения на дорогах. Вы должны не только знать правила дорожного движения, но и соблюдать их. А поможет нам в этом «Азбука города».
Город, в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Вот она, азбука, —над головой:
Знаки навешаны вдоль мостовой!
Азбукой улиц, перекрестков, дорог
Город дает нам все время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Чтобы попасть в город Светофорск, нам надо перейти дорогу.
Переходить ее мы будем по пешеходному переходу,
который называется «зебра». А встретит нас инспектор Мигалочкина.
Дети переходят дорогу, выходят на площадку, здороваются. Под «визг тормозов» перебегают улицу Кима и Ягуля.
Мигалочкина. Вы кто такие?
Кима.Я - внучка Кикиморы болотной! Кима.
Ягуля. А я — внучка Бабы Яги. Ягуля.
Мигалочкина. Предъявите документы.
Кима и Ягуля. Никаких у нас нет документов.
Мигалочкина. Вы грубо нарушили правила дорожного движения.
Кима и Ягуля. Ага, еще чего, никаких правил мы не знаем и знать не хотим!
Мигалочкина. Вы перешли улицу на красный сигнал светофора.
Кима. Светофор, светофор. Это дерево, что ль, такое?
Ягуля. Эх, дремучая твоя личность. Слушай, объясню.
Светофор — это столб с фонариками.
Фонарики, значит, такие: красный, желтый, зеленый
и горят они днем и ночью.
К и м а. А днем-то зачем? Все и так видно!
Инструктор предлагает детям объяснить, почему светофоры работают днем и ночью.
Мигалочкина. Послушайте, подружки, что вам дети расскажут про дорожные знаки. Вам это необходимо тоже знать.
Дети надевают на себя рисунки дорожных знаков и рассказывают стихи.
Дети:
Мы — важные знаки,
Дорожные знаки.
На страже порядка стоим.
Вы правила знайте
И их соблюдайте,
А мы вам помочь поспешим.
1-й ребенок
Я — знак перехода!
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход:
Подземный и наземный,
Похожий, на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасет!
2-й ребенок
А я знак поворота!
На двух колесах я качу.
Двумя педалями верчу.
Держусь за руль, гляжу вперед
И вижу — скоро поворот!
3-й ребенок
Как дошел до осевой,
Не спеши идти — постой.
Это остров безопасный,
На широкой мостовой!
4-й ребенок
Людям я служить готова,
Отведу от них беду,
Пешеходов образцовых
Через улицу веду!
У любого перекрестка
Зебру встретить очень просто —
Зебра не лягнет копытом.
Зебра не мотнет хвостом —
Растянулась полосатым,
Через улицу мостом.
5-й ребенок
Я с виду грозный и серьезный
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На тебя гляжу в упор.
Все, что я хочу сказать
Нужно по глазам читать.
1-й ребенок
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно!
2-й ребенок
Желтый свет —предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.
3-й ребенок
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!
4-й ребенок
Пешеходов город полон
В день любой и в час любой
В детский сад идем и в школу,
Возвращаемся домой...
Нас ходить дорога учит,
И она не подведет!
Каждый званье пусть получит!
Образцовый пешеход!
Инструктор. Спасибо вам говорящие знаки,
а сейчас чтобы вас лучше запомнить, давайте вместе с вами станцуем.
Кима и Ягуля. Танцуйте, танцуйте, мы и так все запомнили.
Обнимаются и уходят
Дети танцуют вместе со знакам На дороге вновь появляют
Кима и Ягуля.
У одной в руке шахматы, у другой — мяч.
Ягуля. С повышением тебя. Ты теперь мой заместитель!
Кима. Это по какой же части?
Ягуля. По вредительской. Будем аварии на дороге делать,
ато скучно и неинтересно. Се час повеселимся.
Давай поиграем на дороге в шахматы!
Кима. Ты что, нельзя!
Ягуля. А почему?
Кима. Машины все фигуры посбивают и раздавят!
А вот в мяч можно, еще как!
Кима и Ягуля начинают играть. Слышится «визг тормозов». Инструктор с Мигалочкиной уводят их.
Инструктор. Оставайтесь с нами. Сейчас с помощью игр-эстафет закрепим наши знания о правилах дорожного движения. В игре участвуют две команды «Светофорчик» и «Зебра». Следить и оценивать результаты игры будет жюри. Начинаем игру с приветствия команд.
Команда «Зебра»
Мы команде «Светофорчик»
Шлем свой пламенный привет.
И от всей души желаем
Дать им правильный ответ.
Знать правила движения —
Большое достижение.
Команда «Светофорчик»
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся,
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Пусть вам и нам сопутствует удача.
Стать грамотными пешеходами —
Вот наша задача.
Инструктор. Команды поприветствовали друг друга.
Можно начинать игру.
Желаю вам успеха!
Проводятся эстафеты:
1. «Собери светофор» (дети должны быстро и правильно собрать модель светофора).
2. «Сигналы светофоров» (на зеленый сигнал участники шагают на месте, на желтый — хлопают в ладоши, на красный — стоят).
3. «Пройди по переходу» (перед каждой командой выкладываются «зебра», скамейка и тоннель. Дети поочередно проходят все переходы).
4. «Дорожные знаки» (дети по одному подбегают к столу, берут знак, возвращаются на место. 1-я команда берет знаки для пешеходов, 2-я для водителей).
А теперь блиц вопросы:
♦ Какие бывают светофоры? (Пешеходные и транспортные.)
♦ Когда можно переходить улицу? (На зеленый сигнал светофора.)
♦ Что нужно сделать, если загорелся желтый свет, а вы не успели перейти дорогу? (Подождать зеленого сигнала светофора.)
♦ Какие бывают переходы? (Подземные, наземные, надземные.)
♦ Как правильно перейти улицу, если вы вышли из автобуса, трамвая, троллейбуса?
Продолжаем наши эстафеты:
1. «Извилистая дорога» (дети на самокатах, объезжая кегли, доезжают до знака «Запрещено» и возвращаются в свои команды).
2. «Авторалли» (дети поочередно передвигаются на машинах, отталкиваясь ногами, возвращаются и передают машину следующему игроку).
3. «Транспорт и пешеходы» (мальчики — машины, девочки — пешеходы).
По сигналу светофора выполняют необходимые действия.
4. «Запрещается — разрешается» (ведущий задает вопросы, а дети отвечают: «разрешается» или «запрещается»):
— идти толпой по тротуару;
— перебегать улицу на красный свет светофора;
— переходить улицу на красный свет светофора;
— уступать место в транспорте старшим;
— обходить стоящий транспорт спереди;
— играть возле проезжей части;
— уважать правила дорожного движения.
Скажите, а теперь вы запомнили правила?
Дети отвечают.
Инструктор. Наш сегодняшний праздник подошел к концу.
Вы все очень старались. Давайте послушаем, что скажет жюри…
Жюри подводит итоги. Opганизуется награждение и под звуки марша
И. Дунаевского «Веселый ветер» участники возвращаются в группы.
Используемая литература: http://nsportal.ru/
http://www.maam.ru/
