- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Перспективные планы
- →
- Перспективное планирование в подготовительной группе №1 по Кубановедению
- →
Перспективное планирование в подготовительной группе №1 по Кубановедению
Данный документ представляет собой перспективное планирование для подготовительной группы №1, в рамках которого рассматривается важный региональный компонент — Кубановедение. Основная цель этого плана — развитие у детей интереса к истории и культуре Кубани, знакомство с замечательным прошлым нашего края. Этот процесс осуществляется через увлекательные занятия, беседы, выставки и экскурсии.
В течение учебного года педагоги будут проводить занятия, охватывающие разные аспекты жизни кубанских казаков, быт их семей, а также историю поселений на Кубани. В завершении сентября планируются темы, касающиеся исторического прошлого и традиций Кубани, что поможет детям глубже понять свою этническую принадлежность и гордиться своей историей.
Одним из ключевых направлений является формирование у детей уважения к родным орудиям труда и важности заботы о природе. Через изучение профессий и труда взрослых, дети научатся ценить труд и проанализируют, как он менялся на протяжении времени в нашем крае. Кроме того, познавательные беседы о символике Краснодарского края будут способствовать развитию патриотизма и уважения к родным традициям.
Зимой и весной акцент будет сделан на изучение народных обычаев, фольклорного наследия и традиций, связанных с причинами празднования различных народных праздников и обрядов. Это поможет детям лучше понять и сохранить культурные ценности своего народа, привить любовь к родной земле, а также осознание своей идентичности.
ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ№1
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ – КУБАНОВЕДЕНИЕ
СЕНТЯБРЬ | ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ |
ТЕМА «Историческое прошлое Кубани, история заселения, жизнь, быт казаков» | Развивать интерес к историческому прошлому, вызывать желание у детей знакомиться с жизнью кубанских казаков, воспитывать уважение к старшему поколению. |
ТЕМА | формировать представления об окружающем мире на основе активизации и формирования знаний о своей семье. Воспитывать гордость за свою семью. Любовь и заботу о членах семьи. |
ТЕМА | расширять представления детей об окружающем мире посредством активизации и формирования знаний о родном доме, улице, соседях. Воспитывать любовь к родному дому, улице, городу. |
ТЕМА | закреплять знания о труде взрослых в городе, профессиях посредством ознакомления с предприятиями города. Подчеркнуть вклад кубанцев в развитие всей страны. |
ОКТЯБРЬ | |
ТЕМА | Познакомить детей с символикой Краснодарского края, воспитывать патриотизм, уважение к традициям и гордость за свою Родину. |
ТЕМА | формировать представления о природе родного города, диких животных лесов. Воспитывать бережное отношение к природе родного края. |
ТЕМА | познакомить детей с родным городом, улицами, объектами города: школами, детскими садами, кинотеатром, почтой, поликлиникой. Воспитывать чувство гордости за малую родину через ознакомление с достопримечательностям города: мемориалом , парковой зоной, объектами города: музеем, библиотекой, детской художественной и музыкальной школами |
ТЕМА | формировать первоначальные представления о полезных ископаемых Кубани Закреплять знания о труде взрослых в крае, профессиях посредством ознакомления с предприятиями края. Подчеркнуть вклад кубанцев в развитие всей страны. |
НОЯБРЬ | |
ТЕМА | Знакомить детей с жизнью, традициями и обычаями казаков, развивать познавательный интерес к истории своего народа, приобщать детей к народным традициям, воспитывать чувство уважения к старшим поколениям. |
ТЕМА | познакомить детей с историческим прошлым Кубани посредством развития представлений о жилище, посуде в быту казаков. Познакомить с первыми средствами передвижения жителей Кубани. |
ТЕМА | Познакомить со станицами, прилегающими к городу . Формировать представления о сельскохозяйственном труде людей в Славянском районе: хлеборобов, животноводов. |
ТЕМА | познакомить детей с историческим прошлым Кубани на основе ознакомления с историей жилища кубанских казаков, кубанской народной одежды. Закрепить знания о хозяйственных постройках: амбар, погреб, колодец, летняя печь, сарай для скота. |
ДЕКАБРЬ | |
ТЕМА | Познакомить детей с трудом наших предков, расширять знания детей о народных ремеслах, воспитывать уважение к труду и людям труда. |
ТЕМА | познакомить детей с историческим прошлым Кубани посредством развития представлений о кубанской одежде в разные исторические периоды. |
ТЕМА | - Рассказывание «Мое путешествие по городам Краснодарского края» познакомить детей с историческим прошлым Кубани на основе расширения представлений детей о появлении водопровода, освещения, отопления в жилище кубанцев. Познакомить детей с историей жизни казаков. Дать представления о появлении имен и фамилий. - Беседа «Электроприборы у меня дома». |
ТЕМА | формировать у детей первоначальные сведения о городе Краснодаре как столицеКраснодарского края, его достопримечательностях. Познакомить с крупными городами Краснодарского края. |
ЯНВАРЬ | |
ТЕМА | Познакомить с народными традициями и обрядами Кубани. Ввести понятия «колядование», «щедрование», «посевание». Воспитывать уважение к народным традициям. |
ТЕМА | Продолжать углублять знания детей о кубанской одежде, её назначении, названии, разных её частях. Развивать интерес у детей к национальным костюмам, кубанскому орнаменту. Воспитывать желание следовать старинным народным традициям. |
ТЕМА | познакомит детей с кубанскими народными ремеслами: плетение, ткачество; кубанская вышивка; резьба по дереву. Познакомить с использованием исторической образной символикой. |
ТЕМА | познакомить детей с естественными водоемами Краснодарского края: Азовским и Черным морями, реками - Кубань, Протока, с растительным и животным миром морей, рек. Закрепить знания о водоемах |
ФЕВРАЛЬ | |
ТЕМА | Знакомить детей с обрядовыми праздниками, играми, особенностями времен года. Учить детей соблюдать народные традиции, помогать возрождать обычаи и обряды наших предков. |
ТЕМА | закрепить знания о природных объектах Краснодарского края: растительном и животном мире лесов, гор, степей. Показать зависимость растительного и животного мира от климатических особенностей Краснодарского края. |
ТЕМА | познакомить детей с творчеством кубанских поэтов: К. Обойщикова, И. Вараввы, Т. Голуб, творчеством кубанского композитора Г. Пономаренко, художника А. Дудкина. |
ТЕМА | познакомить детей с кубанскими народными ремеслами: ковань, лозоплетение, лоскутковая техника, Петриковская роспись, керамика. Воспитывать уважение к труду взрослых. |
МАРТ | |
ТЕМА | Воспитывать чувство уважения к труженикам Кубани, прививать чувство гордости за людей, которые сеют, выращивают и убирают хлеб, благодарность за труд хлеборобов. |
ТЕМА | расширить знания детей о естественных водоемах Краснодарского края: морях, реках, лиманах и др. Закреплять знания о растительном и животном мире Краснодарского края: обитателями лесов, степей, гор. Показать зависимость животного и растительного мира от условий обитания. Воспитывать бережное, охранительное отношение к природным ресурсам родного края. |
ТЕМА | познакомить детей с заповедным местом Краснодарского края – Кавказским биосферным заповедником. Закрепить представления о Красной книге Краснодарского края, о растениях и животных, занесенных в Красную книгу. Воспитывать бережное, охранительное отношение к природе родного края. |
ТЕМА | Познакомить детей с поговорками и пословицами, научить понимать их смысл. Дать детям понятие о народном фольклоре, приобщать их к народной культуре. |
АПРЕЛЬ | |
ТЕМА «Хлеб – гордость Кубани» | Формировать представление о труде хлеборобов, о важности труда.Расширять и активизировать словарь (хлеб, злак, пшеница, рожь, колос, сноп) . Развивать память, мышление, умение рассуждать. |
ТЕМА | Закрепить знания детей о море и морских обитателях |
ТЕМА | Привитие дошкольникам поддержание интереса к героическому прошлому и настоящему своего отечества, формировать желание побольше узнать о жизни своих предков. |
ТЕМА | Познакомить детей с флорой и фауной Азовского моря. |
МАЙ | |
ТЕМА | Обобщать знания детей о развитии сегодня нашего края, прививать любовь к родному городу, обращать внимание детей на его красоту, учить радоваться новому облику нашей малой родины. |
ТЕМА | познакомить детей с героями Советского Союза ВОВ г. Славянска-на-Кубани: В. Серовым. И. Сериковым. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за земляков. |
ТЕМА | закрепить и расширить знания детей о творчестве кубанских поэтов, художников, композиторов, о подвигах земляков во время ВОВ, о достижениях земляков в спорте. Познакомить с творчеством Кубанского казачьего хора. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни, заниматься спортом, прославить свою малую родину. |
ТЕМА«Кубанская ярмарка» | Расширить знания и представления детей об искусстве и этнографии Кубанского края. Продолжать знакомить детей с фольклором и играми казаков Кубани. |