- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Игровая консультация для родителей: как играть вместе с детьми и развивать их
- →
Игровая консультация для родителей: как играть вместе с детьми и развивать их
Игра для детей дошкольного возраста является необходимостью, ведущей к их психическому и эмоциональному развитию. Эти моменты, когда родители объединяются со своими детьми в совместной игре, открывают перед ними новый мир, где каждый из участников может стать героем. В этом увлекательном процессе формируется личность ребенка, его восприятие окружающего мира и навыки взаимодействия с другими людьми.
Дети с раннего возраста жадно воспринимают житейский опыт взрослых, подражая их действиям и манере общения. Они не просто повторяют, а преобразуют увиденное в захватывающие сюжеты своих игр. Эти игры становятся отражением их наблюдений за поведением родителей и близких: как они относятся к труду, как общаются между собой, что чувствуют при взаимодействии с окружающей средой.
С развитием ребенка увеличивается и его игровой опыт. Игры становятся все более разнообразными и насыщенными, формируются новые сюжеты, в которых могут принять участие не только игрушки, но и образы из сказок, прочитанных или услышанных ранее. Здесь появляется возможность для самовыражения, что важно для формирования уверенности ребенка в себе и своих силах.
Однако, дарить воспитание через игру можно только в атмосфере взаимопонимания и доверия. Совместная игра, когда взрослые и дети действуют на равных, только укрепляет это доверие. Важно помнить: игра — это не урок, а взаимодействие. Ребенок должен чувствовать поддержку и понимание, а не давление. Игры должны проходить в комфортной и радостной обстановке, способствуя созданию крепких эмоциональных связей.
По мере взросления детей стоит обращать внимание на выбор игрушек. Важно подбирать их так, чтобы они вызывали интерес, но не создавали путаницы. Правильно подобранные игры и игрушки помогают развить фантазию, креативность и навыки общения. Родителю стоит следить за тем, чтобы время, проведенное в игре, было для ребенка радостью, а не обязанностью.
Так, с любовью и вниманием, процесс игры будет не только развивать ребенка, но и сближать семью, создавая праздничную атмосферу, насыщенную чувствами, смехом и радостью. Главное — помнить, что игра должна приносить удовольствие!
Консультация для родителей: «Играем вместе с детьми»
Для ребёнка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.
Жизнь взрослых интересует детей не только своей внешней стороной. Их привлекает внутренний мир людей, взаимоотношения между ними, отношение родителей друг к другу, к друзьям, к другим близким, самому ребёнку. Их отношение к труду, к окружающим предметам.
Дети подражают родителям: манере обращаться с окружающими, их поступками, трудовым действиям. И всё это они переносят в свои игры, закрепляя, таким образом, накопленный опыт поведения, формы отношения.
С накоплением жизненного опыта, под влиянием обучения, воспитания – игры детей становятся более содержательными, разнообразными по сюжетам, тематике, по количеству исполняемых ролей, участников игры. В играх ребёнок начинает отражать не только быт семьи, факты, непосредственно воспринимаемые им. Но и образы героев прочитанных ему сказок, рассказов, которые ему надо создать по представлению.
Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащает детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы.
Одним из важнейших способов развитию игры маленького ребёнка, является подбор игрушек по возрасту. Для малыша игрушка – центр игры, материальная опора. Она наталкивает его на тему игры, рождает новые связи, вызывает желание действовать с ней, обогащает чувственный опыт. Но игрушки, которые нравятся взрослым, не всегда оказывают воспитательное значение для детей. Иногда простая коробка из-под обуви ценнее любой заводной игрушки. Коробка может быть прицепом для машины, в которой можно перевозить кубики, солдат, кирпичики, или устроить в коробке коляску для кукол.
Участие взрослых в играх детей может быть разным. Если ребёнку только что купили игрушку, и он знает, как ей играть, лучше предоставить ему возможность действовать самостоятельно. Ровный, спокойный, доброжелательный тон равного по игре партнёра вселяет ребёнку уверенность в том, что его понимают, с ним хотят играть.
Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре.
Игрой можно увлечь, заставить играть нельзя!
Природа игры такова, что при отсутствии абсолютной добровольности, она перестает быть игрой.
Не объясняйте ребенку, как надо играть, а играйте вместе с ним , принимая позицию партнера, а не учителя.
Не забывайте о своевременном переходе ребенка к более сложным способам игры, используя для этого ее особые формы и развертывая соответствующим образом ее сюжет.
Не упускайте из виду, что ребенок должен научиться согласовывать игровые действия с партнерами-сверстниками, поэтому не стремитесь все время угадывать направление его мысли. Партнеры по игре должны пояснять смысл игровых действий друг другу. Делайте это сами и стимулируйте к этому ребенка.
А вот как играть, многие родители не знают. В этом вам помогут следующие рекомендации.
1. Играя с ребенком, опуститесь рядом с ним, чтобы вы были с ним на одном уровне. Тем самым вы показываете, что в игре вы на равных.
2. Подберите для игры яркие красивые игрушки. Их не должно быть слишком много, иначе детское внимание будет рассеиваться. Учитывайте размер игрушек. Слишком большие или слишком маленькие будут неудобны маленькому ребенку.
3. Покупая новую игрушку, обязательно покажите, как ребенку в нее играть. Не умея в нее играть, малыш быстро утратит к подарку интерес.
4. Постепенно сокращайте свое участие в игре. Давайте ребенку возможность проявить свою активность.
5. Озвучивайте все ваши действия. Игра не должна проходить в тишине. Новые звуки, слова, жесты стимулируют ребенка к активной речи.
6. Подберите «правильное» время для игры. Малыш не должен хотеть спать или есть, быть чем-то расстроенным. Лучше всего выделить специальное время в режиме дня именно для игр.
7. Повторяйте игры. Ребенок может не сразу полюбить игру или запомнить правила. А когда игра уже хорошо усвоена, начинайте фантазировать. Можно поменять героев игры или предметы, а можно изменить последовательность. Тем самым поднадоевшая игра вновь станет интересной ребенку.
