Мастер-класс по изготовлению «Бус для Зимы»
В этом документе описан увлекательный мастер-класс по созданию ледяных бус для зимы, проведенный воспитателем Маркеловой М. Ю. Мастерская направлена на развитие творческих навыков у детей, а также формирование представления о свойствах льда и воды. В ходе занятия дети узнают, что лед – это замерзшая вода, и с помощью красок могут создать разноцветные бусы для зимы.
Начало занятия начинается с интерактивного общения с персонажем зимы, который приходит за помощью. Воспитатель задает вопросы детям, побуждая их делиться своими мыслями и активировать воображение. Вместе они обсуждают, как можно сделать новые бусы для зимы, и готовятся к творческому процессу. Это создает атмосферу заинтересованности и радости.
Во время изготовления бус, воспитатель объясняет детям, какие материалы понадобятся: коробка под конфеты, вода, краски, кисточки и цветная веревочка. Дети с увлечением принимаются за творчество, разукрашивая ледяные бусины в разные цвета. Этот процесс не только развивает мелкую моторику, но и позволяет детям экспериментировать с цветами и формами.
После завершения разрисовки бусы выносят на мороз, где они превращаются в красивые ледяные украшения. Вместе с воспитателем дети обсуждают, как холод влияет на их творение и радуются результату своей работы. В конце мастер-класса Зима благодарит детей за их увлекательное занятие, а воспитатель подводит итоги, и все наслаждаются красивыми, яркими бусами, созданными своими руками.
Подготовила и провела:
воспитатель Маркелова М. Ю.
Изготовление бус для зимы «Бусы для Зимы» для второй младшей группы
Задачи: Формировать представления детей о свойствах льда (холодный, прозрачный, тает в теплой воде). Развивать мелкую моторику рук, речевое дыхание, речь, мышление, память, воображение. Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности, желание помогать.
Воспитатель: Ребята, смотрите кто это? (Зима) 
Ой, как интересно! А зачем же она пришла к нам в гости, давайте у нее спросим? Здравствуй, Зима. Расскажи нам, для чего ты пришла к нам в гости?
Зима: Здравствуйте, ребятки, я пришла к вам за помощью. У меня были прекрасные ледяные бусы, но гуляя по волшебному лесу, я потеряла их, помогите мне, пожалуйста, найти бусы, ведь я их так люблю.
Воспитатель: Не расстраивайся Зима, мы тебе поможем. Правда, ребятки?(да)
Для изготовления бус нам понадобилось:
Коробка из под конфет с вкладышем
Вода
Краски (у нас была гуашь)
Кисточки
Цветная веревочка
И сильный мороз
Приступаем к изготовлению бус
Воспитатель:Давайте сделаем Зиме новые цветные бусы? (да) Но как нам сделать прозрачный лед цветным? (ответы детей) Я вам раскрою один секрет. Лед – это замерзшая вода и если воду подкрасить и вынести на мороз лед станет цветным. Я дам вам очень красивые краски, скажите какого они цвета? (красный, зеленый, желтый)
Берем коробку из под конфет, наливаем во вкладыш воды.
Начинаем разукрашивать наши бусы, макаем кисточку в краску и опускаем ее в одну выемку, затем берем другой цвет и т.д. пока наши бусы не станут разноцветными.
А для того чтобы у нас получились настоящие бусы мы соединим их красивой веревочкой. Теперь аккуратно от бусинке к бусинке прокладываем цветную веревочку и утапливаем ее в воду. 
Сейчас зима и на улице какая? (холодная) Правильно, на улице холодно и наша вода превратиться в лед .Выносим наши бусы на мороз.
Воспитатель выходит, оставляет на морозе наши бусы, как бусы заледенели, приносит бусы в группу.
Воспитатель и дети: Посмотри, Зима, какие бусы мы тебе принесли, правда, они очень красивые?
Зима: Спасибо, ребятки, бусы очень красивые.
Творите с удовольствием!
