Волшебство оригами: семинар для родителей в детском саду №46
Добро пожаловать на семинар-практикум «Волшебство оригами», который пройдет в Муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №46». Этот уникальный семинар предназначен для родителей, и его основная цель - раскрытие влияния мелкой моторики рук на развитие речи у детей.
В ходе мероприятия семьи смогут познакомиться с удивительным искусством оригами, которое не только увлекает детей, но и приносит огромную пользу для их развития. Техника оригами развивает творческое воображение, аккуратность и конструктивное мышление. Она интригует своим многогранным подходом и становится прекрасным инструментом для педагогов и родителей.
Участники семинара смогут получить практические рекомендации по развитию мелкой моторики у своих детей через оригами. Мы расскажем о том, как занятия с бумагой могут значительно улучшить ручные навыки у детей и помочь им выразить свои чувства и мысли через творчество. Присоединившись к нашему семинару, вы откроете для себя много нового о том, как оригами может стать частью жизни ваших детей и улучшить их общие навыки общения и восприятия.
Не упустите возможность увидеть выставку детских работ, выполненных в технике оригами, и прикоснуться к этому захватывающему искусству. Вас ждет пленительная презентация «Основные базовые формы» оригами, а также практическое занятие, где родители смогут погрузиться в творческий процесс вместе с детьми. Давайте вместе создадим «морских животных» и соберем удивительную коллективную работу, которая останется на память о нашем совместном опыте!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №46»
Семинар – практикум для родителей
на тему «Волшебство оригами»
Выполнила:
ВоспитательI квалификационной категории
Мифтахова Юлия Георгиевна
Березники 2017
Семинар – практикум для родителей.
Тема:«Волшебство оригами».
Цели:
Раскрыть влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей;
познакомить родителей с техникой оригами, которую осваивают дети для развития мелкой моторики рук;
дать практические рекомендации родителям по развитию мелкой моторики рук.
Форма проведения: семинар-практикум.
Участники: родители, педагоги.
Предварительная работа: организация выставки детских работ, выполненная в технике оригами, подготовка памяток для родителей.
Ход семинара – практикума:
Воспитатель приветствует родителей, объявляет тему семинара и рассказывает об истории техники «Оригами».
Дорогие родители! Вспомните свое детство. Кто из вас на переменах не складывал прыгающую лягушку? Кто не надувал тюльпанчик, с восхищением наблюдая за волшебным превращением сложенного листика в полу раскрывшийся бутон? И наконец, кто не запускал в полет собственноручно сделанный самолетик, а дальнее плавание – пароход?
Однако мало кто из вас знал тогда, что эти фигурки называются оригами! Слово это пришло к нам из Японии. Там в течение веков монахи ставили на алтари сложенные из бумаги фигурки.
Оригами стало важной частью японского фольклора, искусства упаковки подарков, нашло отражение в театральных костюмах, при украшении мебели.
В 1880 году известный мастер Акира Йошизава изобрел универсальную систему знаков «азбуку оригами». Это своеобразный «язык» оригами, который очень легко выучить.
Японское искусство оригами, привлекающее и взрослых и детей, уже давно перешагнуло границы своей родины, получив широкое распространение во многих странах. Изготовление красочных поделок из бумаги приемами многократного складывания и сгибания – увлекательное и полезное занятие для детей – дошкольников. Игрушки самоделки имеют большие педагогические возможности. Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом. Кроме того в процессе труда руки ребенка становятся более ловкими, что положительно сказывается на его развитии.
Практически всю работу ребенок сможет сделать сам при минимальной помощи и поддержке взрослого. Ребенок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует: самолётик летает, кораблик плывет в ванночке. Такая деятельность имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности т.д. Особенно привлекает дошкольников возможность самим создать поделки из бумаги, которые можно подарить на день рождения, к празднику своим родителям, друзьям.
Оригами это не только интересно для ребенка, но и крайне полезное для его общего развития занятие. Доказано, что одним из показателей нормального физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, ручных умений, или как принято говорить мелкой моторики. Сегодня ученые и педагоги единодушно признают, что между развитием кистей рук и общим развитием ребенка, его успехами в учебе и творчестве существует прямая связь.
Оригами развивает у детей способность работать руками под контролем сознания, у них совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев, происходит развитие глазомера.
Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат.
Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.
Оригами стимулирует и развитие памяти, так, как ребенок, чтобы сделать поделку, должен запомнить последовательность ее изготовления, приемы и способы складывания.
Итак, подведём итоги оригами-очень полезный процесс для растущего детского организма, для гармоничного формирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие. Убедитесь в этом сами!
Уважаемые родители я предлагаю посмотреть презентацию «Основные базовые формы», вспомнить некоторые детали, и самим окунуться в мир прекрасного.
Я предлагаю выбрать тематику нашей работы, пусть это будет коллективная работа «Подводный мир».
На столах лежит все необходимое оборудование: схемы, фломастеры, квадратные листы бумаги (заготовки), задание.
Родители приступают к изготовлению «морских животных», затем собирают в одну коллективную работу.
В заключение Уважаемые родители, мне бы хотелось, чтобы вы оставили свои отзывы.
Ваши отзывы очень важны для нашей дальнейшей работы с детьми по оригами.
