Новоселье в старшей группе №2 «Звёздочка»
В этом чудесном материале мы погружаемся в атмосферу события, которое никого не оставит равнодушным - новоселье в старшей группе №2 «Звёздочка» детского сада МКДОУ «Золотухинский детский сад». Это мероприятие, наполненное радостью и добротой, прошло под покровительством Феи доброты, которая познакомила детей со значением добрых дел. С первых минут праздника все присутствующие ощутили теплоту и искренность каждого выступления, ведь в воздухе витал дух дружбы и единства.
Дети охотно делились своими добрыми поступками, рассказывая о том, как они делают мир лучше. Фея предложила им назвать пословицы о доброте, и в ответ они гордо зачитали самые известные народные мудрости. Таким образом, они не только проявили свои знания, но и осознали важность добрых дел, которые они совершают каждый день. Каждый ребенок был вовлечен в общение, а атмосфера праздника была полна радости и смеха.
Групповые номера, подготовленные детьми, удивляли своей оригинальностью и задором. Ребята с удовольствием исполняли стихи, песни и танцы, а в конце мероприятия все веселились и вместе понимали, насколько важно делиться радостью и добротой с окружающими. Праздник был не только развлекательным, но и образовательным, так как он научил детей правилам общения, уважению и взаимопомощи.
Завершением праздника стал обширный рассказ о том, что происходит в их детском саду и как важно сохранять традиции. Такое мероприятие, как новоселье, стало не просто формальной частью их жизни, а настоящим событием, которое запомнится надолго. Каждый ребенок ушел с улыбкой на лице, а сердца их наполнили нежные чувства товарищества и радости от общения с добрыми людьми.
МКДОУ «Золотухинский детский сад»
Новоселье в старшей группе
Воспитатель:
Сасина Т.А.
2014-2015 г
Фея:Здравствуйте солнце и птички!
Здравствуйте девчонкам и мальчишкам!
Здравствуйте всем улыбчивым лицам!
Здравствуйте, здравствуйте всем!
Я Фея доброты из страны добрых дел! Я получила от вас приглашение на ваше Новоселье. Вот я пришла! Ой, как у вас красиво, интересно! Как ваша группа называется?
Дети: Наша группа называется — старшая группа №2 «Звёздочка»!
Фея: А вы ребята добрые или злые?
Дети: Мы добрые ребята!
Фея: Это хорошо, добрый человек — это такой человек, который всегда помогает другим, товарищам, родным. Он делится игрушками, сладостями, не жадный, не дерётся и т.д., добрые люди всегда говорят вежливые слова.
Вед: Фея, а наши дети знают пословицы о значении добрых дел
За добро добром платят.
Делай другому добро — будешь сам без беды.
Добрый человек в добре живёт век.
Добро сеять - добро и пожинать.
Жизнь дана на добрые дела.
Учись доброму — худое на ум не пойдёт.
Ведущая:
Предлагаем родителям рассказать, о чём они написали в дневниках добрых дел (дневники велись заранее, родители записывали в них добрые дела и поступки, дети делали иллюстрации, фото в семье). Какие добрые дела запомнились вашей семье больше всего.
Фея: Ребята, а что это у вас за шкафчиками?
Дети: Это шкафы для одежды и для обуви.
Фея: А вы умеете правильно одеваться?
Дети: Да, умеем, но иногда путаем, что за чем.
Фея: Я вам подарю подарки, вот эти картинки, они помогут вам правильно, последовательно одеваться (Дарит подарок — алгоритм одевания).
Фея: А что у вас здесь за плакаты?
Вед: Дети в детском саду изучают многое, они знают времена года, какие осенние месяцы, знают дни недели, а эти плакаты для наглядности.
Игра: Назови дни недели, будние дни, выходные дни.
Фея: А что это за уголок?
Вед: Это, уважаемая фея доброты, - экологический уголок, он не только красивый, но и полезный. Здесь растут цветы (дети называют 2-3 цветка — Фикус, Фиалка, Герань — пеларгония).
Кобзева: Воспитателям мы тут помогаем
Полина: И цветочки каждый день поливаем
Все мы знаем о природе
Что растёт на огороде
На деревьях и саду
Мы поделки с родителями мастерили
И сюда их поместили
(показывает на плакат в виде дубового листочка, на котором наклеены фотографии).
Ведущая:
Здравствуйте дорогие гости
Сегодня у нас праздник, мы справляем новоселье
Дети повзрослели и перешли в старшую группу
Мы их поздравляем с этим замечательным днём.
Давайте аплодисментами поприветствуем новосёлов
(Дети входят под музыку, встают полукругом)
1 ребёнок: Старшая группа — что это значит?
Значит никто уже утром не плачет
2 ребёнок: Суп не прольёт на рубашку никто
Все надевать научились пальто.
3 ребёнок: Даже ботинки с тугими шнурками
не доверяют ни папе, ни маме
4 ребёнок: Умываемся мы быстро
Вытираемся мы чисто
Так опрятны, аккуратны
Всем смотреть на нас приятно.
5 ребёнок: Мы в садике живём,
Играем и рисуем.
Считаем и танцуем,
Смеемся, подрастаем,
И песенки поём!
Ведущая: Слово предоставляется заведующей д.сада — Паньковой В.Н.
Емеля: Ой, тогда мне ваш садик
Совсем не нравится, я не люблю трудиться, я не люблю учиться
Люблю на печи лежать, да калачи жевать.
Вед: Ты бы лучше с детьми поздоровался, развеселил бы их.
Емеля: Не охота мне веселиться, да и пора мне обедать! Ну ладно поздороваюсь.
Ведущая: Эти правила просты, вы запомнить должны:
Как проснулся, так вставай, лени волю не давай!
Лепесток роса умыла, а тебя умоет мыло.
Понукания не жди, в детский сад скорей иди.
За едою не сори, насорил так убери!
Будь в одежде аккуратен, избегай и дыр и пятен.
Дома близким не груби, малышей жалей, люби!
Дома взрослым помогай, сам игрушки убирай.
Чтоб тобой могли гордиться, должен ты всегда трудиться.
Емеля: Кажется, мне нравится ваш детский сад. Молодцы детки, дам я вам конфетку.
Вед: Как ты собираешься детей угощать одной конфетой. У тебя же ничего не получится.
Емеля: Ну, тогда я её съем.
Вед: А у нас, по режиму конфеты сейчас нельзя. Аппетит можно испортить!
Емеля: А нас, а у нас. Это что за порядки такие у вас, режим какой - то. У меня один режим: хочу — гуляю, хочу — сплю, хочу — кушаю.
Вед: С таким режимом из тебя получится только лентяй. Правда, ребята? А наши дети в детском саду все живут по режиму и совсем не ленятся.
Емеля: А что они ещё умеют делать?
Вед: Ой, Емелюшка, детям в д.саду очень весело живётся, интересно, пойдём мы тебе покажем. Здесь у нас уголок для развития речи; здесь у нас ребята делают самостоятельную артикуляционную гимнастику, учимся правильно говорить звуки, есть индивидуальные зеркала, трубочки для развития дыхания, поддувалочки,, разные игры для развития речи, всем этим пользуемся на занятиях. Проводим пальчиковые игры, хочешь посмотреть?
Емеля: Я очень хочу научиться!
Шли четыре брата.
А навстречу им Ванька большак.
Здравствуй Ванька указка.
Здравствуй Мишка серёдка.
Здравствуй Мишка безымянник.
Здравствуй Антошка крошка.
Молодцы!
Емеля, а ты умеешь играть в речевые игры?
Игра называется «Доскажи словечко».
Я начну, а вы продолжайте дружно хором отвечайте
В берлоге живёт Мишка. А в норке — Мышка.
Собака начала выть, А ласточка — гнездо вить.
Митя ключи забыл,А Витя гвоздь забил.
У телеги — оси, А в саду — осы.
Маша: Здесь мы будем говорить красиво
Пашкова: Ясно, чётко и неторопливо
Так спокойно, так приятно
Говорить и всё понятно
Вед: Дальше Емелюшка пойдём, Вот книжки, чтобы были умненькие ребятишки.
Егор Ш.: Были озорники
Полюбили книжки
Мы теперь не малыши
Старшие ребятишки.
Вед: Дальше Емеля по группе пойдём к уголку «карандашику» подойдём. Здесь ребятишки рисуют, лепят, вырезают, а чтобы было интересно ребятам в д.саду родители купили чудо-доску. Ребята теперь могут рисовать не только на бумаге, но ещё и на доске мелом.
Ольга Ивановна — представьте чудесную доску:
Мы старались, не лепились
Дни и ночи напролёт трудились
Группу нашу украшали
Уголки здесь наряжали.
Чтобы жили здесь ребятишки, умненькие ребятишки. Кирилл — дорисуй кота. Степан — назови геометрические фигуры.
Кирилл: Как у нашего кота
Шубка очень хороша
Глазки — зоркие
Зубки — острые
Как у нашего кота
длинные усишки
короткие хвостишки.
Емеля помогает рисовать на доске, нюхает мел.
Вед: Будь здоров Емеля, нам только инфекций не хватало в д.саду. Все хотят быть здоровыми.
Емеля: Ребята, а что вы делаете, чтобы быть здоровыми?
Ответы: гимнастику, прогулки, сон, физкультуру.
Емеля: Ладно, вижу, что не простые вы ребята, закалённые, здоровые.
Вед: А всё потому-что дети ходят в д.сад и выполняют всё. По режиму. Дети никогда не унывают.
Илья Ф.: Никогда не унывают
И улыбки на лице
Потому-что принимают витамины АБС
Емеля: Мне тоже не охота болеть, чихать, ладно, буду жить по режиму. Что там у вас дальше по режиму?
Вед: Физкультурный уголок у нас для детей всегда доступен, ребята берут атрибуты и сами занимаются. Здесь у нас кегли, кольцебросы, массажные коврики, гимнастические палочки, гантели.
Юлия Александровна вам представит:
Вам представить вам хотим
Уголок спортивный
Хочешь Фёдор быть здоровым
Двигайся активно.
(мальчик занимается гантелькой).
Емеля: И я так умею.
Вед: Очень хорошо помогает ребятам массажные коврики, они массажируют стопу ног. Емеля, а ты знаешь, что такое физминутки?
Емеля: Нет, конечно.
Вед: Так вот, физминутки существуют для отдыха. Когда дети позанимаются на занятиях - нужно отдохнуть, хочешь, мы тебе покажем; Дети встали в круг (Физминутка: «Расскажите дети как живёте). Дети показывают Емеле физминутку.
Вед: - Дальше Емеля мы пойдём
В супермаркет мы пойдём
Фруктов там наберём
Емеля фрукты кладёт в карманы
Любимые игрушки
Здесь живут собачки
Куклы и машины
Емеля: Тоже мне умненькие? Вы хоть знаете, в какой стране живёте? В каком посёлке. А как называется ваша страна? А как называется ваш детский сад?
Артём: Родина — слово святое
Нужно с детских лет
Слово очень простое
Емеля: Молодцы ребята. А может, и правда, мне остаться у вас в д.саду? И подружиться?
Вед: Да, Емеля, наши дети очень дружные и сдружил их всех наш общий друг — детский сад. А где вы спите?
Емеля: А где вы спите, в спальне? Ой, как хорошо у вас тут. У вас есть печка и спите вы на печке (подходит и ложится на лежанку). Я сейчас посплю!
Вед: Подожди, Емелюшка. Спят ребята на кроватках, у каждого есть своя, все кроватки под номерами, их у нас 18. А здесь у нас мини-музей для ребят и взрослых и печка — это экспонат. Я расскажу сейчас о ней. Русская печка — самая нужная вещь в старинной избе. На ней спал самый уважаемый человек. Русскую печку топили дровами — вот такими (показывает). А ещё в русской печке можно готовить всякую еду — разные каши, пироги, блины, грибы, картошку, рыбку. Хлеб закладывают в печь и достают из неё при помощи специальной деревянной лопатки (спросить — как называется приспособление).
Соня Никитина рассказывает: Печка нас в морозы греет
Печка русским духом веет
Хлеб печет и шанежки
Пироги и пряники
Тут томятся щи в горшках,
Рыбка жарится в углях
Каша преет в чугунке
Беды все горят в огне
Все болезни и увечья
Русский люд на печи лечит!
А ещё Емелюшка, дети знают пословицы про печку:
Не печь кормит, а труд да забота.
Гости на печь глядят, видно каши хотят.
Корми деда на печи и сам будешь сыт.
Не велик пирог, да много за ним хлопот.
Изба красна углами, а обед пирогами.
Бабушка Оля. А вы спечёте нашим ребятишкам-детишкам пирога?
Да, я очень люблю печь пироги и кормить ими детей.
Вед: А пока пирог печётся, мы хоровод заводем и гостей всех позовём
(диск прилагаеться) Песня: Приходите в гости к нам.:
Бабушка Оля: «Самовар пыхтит».
Самовар поет-гудит,
Самовар пыхтит ,искриться
Щедрый,золотой.
Озоряет наши лица
Он своей добротой.
Лучше доктора любого
Чашка вкусного,крутого
Самоварного чайку.
Приглашаем всех к столу.
Мама, Ольга Дмитриевна с сыном Ильёй, встречает гостей.
Пришли гости дорогие, отведать вкусного пирога.
Готовим угощенье к новоселью.
Сушки к чаю.
