Технологическая карта для организации учебной деятельности: тема «Ёжик»

Технологическая карта №15 организованной учебной деятельности для 2 младшей группы является уникальным инструментом для воспитателей. Она направлена на развитие творческих способностей детей через взаимодействие с природными материалами, такими как шишки и веточки. Главная цель занятия – познакомить малышей с героем природы – ёжиком, который станет символом дружелюбия и заботы.

Основное внимание уделяется играм и занятиям, которые помогают детям узнать больше о жизни ёжиков, их среде обитания и повадках. Воспитатель пригласит детей разгадать загадки о ёжике, что привлечет внимание детей и создаст атмосферу ожидания и удивления. Использование загадок не только развивает мыслительные процессы, но и способствует формированию логического мышления.

Деятельность учеников будет включать в себя не только творческие задания, но и практическое использование натуральных материалов для создания фигурок ёжиков. Пластилин и шишки станут основными материалами, с которыми дети научатся работать, развивая мелкую моторику рук. Важная часть занятия – совместная игра, где каждый сможет проявить свои художественные способности.

Методические рекомендации помогут воспитателю организовать пространство для работы, обеспечив необходимыми материалами и образцами. Взаимопомощь и команда – ключевые аспекты, которые в игровой форме будут воспитываться в группе через совместное создание и обсуждение произведений.

В завершении занятия воспитатель акцентирует внимание на сотрудничестве и дружеских отношениях. Воспитанники поделятся своими впечатлениями о занятии и расскажут о созданных ёжиках. Это не только закрепит навыки, полученные на занятии, но и оставит положительные эмоции от совместного творчества.