Занятие для детей средней группы «Снеговик и его друзья»
В нашем занятии «Снеговик и его друзья» маленькие артисты создадут образ снеговика с помощью нетрадиционной аппликации. У детей будет возможность проявить свои творческие способности, используя цветную бумагу, краски и клей. Это занятие станет не только увлекательным, но и поучительным, развивая различные навыки у детей.
Во время работы над аппликацией, воспитатель будет направлять детей, обучая их основам композиции и художественного вкуса. Каждый ребенок сможет выразить себя, создавая уникального снеговика, который будет отличаться от работ других. Мы используем подготовленные формы и сами создадим интересные детали, что поможет ребятам лучше понять пропорции и работу с материалом.
Занятие также включает в себя диалогическую речь, что способствует развитию коммуникабельности и уверенности у детей. Помимо творческой части, будет проведен самомассаж, который помогает детям задуматься о здоровье и осанке, а также поддерживать физическую активность и бодрость в процессе. Упражнения для рук и тела сделают занятие более разнообразным и веселым.
Воспитатель не только представит детям снеговика как персонажа, но и задаст вопросы о зиме, снегу и его особенностях. Это поможет детям развить критическое мышление и наблюдательность. Через обсуждение они поймут, какую радость может приносить зима и как снеговики могут быть весёлым символом зимнего сезона.
Итак, в завершении занятия мы организуем выставку созданных снеговиков, что позволит детям ощутить результаты своего труда и гордость за свои достижения. Это будет шанс для родителей увидеть творения своих детей, а для детей — похвастаться своими успехами и творческим потенциалом. В ходе занятия каждый ребенок научится заботиться о других, предлагая помощь снеговику стать менее одиноким.
Занятие для детей средней группы «Снеговик и его друзья».
Программное содержание:
Учить детей создавать красивый образ снеговика, использовать в работе нетрадиционный способ аппликации. Закреплять умение наклеивать готовые формы, правильно передавать пропорции снеговика, работать аккуратно и эстетично.
Развивать мелкую моторику рук, внимание, память, мышление, воображение, творческие способности.
Совершенствовать диалогическую речь.
Формировать правильную осанку. Закрепить навыки выполнения самомассажа.
Воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь.
Оборудование:
Магнитная доска, лист цветной бумаги синего цвета, клеёнка для намазывания форм клеем, тряпочка, подставка для кисти, краски, клей, кисточки для красок и клея, комочки из салфеток, круги (разного размера- 5 шт) и ведро из пенопласта.
Предварительная работа:
Лепка снеговиков, рисование снеговиков, беседа о зиме, наблюдение за снегом, скатывание комочков из салфеток. Заучивание стихотворения А.С.Маршака «Декабрь».
Ход занятия:
Воспитатель: Посмотрите ребята, сколько гостей пришло к нам в гости к нам в гости. Поздоровайтесь. Я очень рада видеть вас сегодня такими красивыми, здоровыми, дружными. Скажите, какое сейчас время года? (зима).
Воспитатель : Ребята, какие зимние месяцы вы знаете? Какой сейчас месяц?
С. Я. Маршак написал стихотворение, которое так и называется «Декабрь». Кто его помнит? (чтение стихотворения детьми).
Чем радует нас зима? (снегом).
Снег какой? (пушистый, белый, холодный).
Когда в наши края приходит зима, когда снег покрывает землю пушистым, белым ковром все взрослые и дети, весело проводят время, они строят из снега горки, катаются на санках и лепят весёлых, смешных снеговиков.
Воспитатель: Ребята, сегодня утром я шла в детский сад и по дороге, встретила снеговика, но он был не весёлый. Снеговик стоял один и был очень грустный, мне так стало его жалко.
- Ребята, как вы думаете, почему снеговик такой грустный? (он один, у него нет друзей).
- А мы можем помочь снеговику? (да).
- Как мы поможем снеговику? (слепим, нарисуем).
- Дети, давайте, сегодня сделаем аппликацию и подарим снеговику друзей. Перед началом работы мы вспомним самомассаж «Снеговик».
Раз – рука, два – рука!
(Дети вытягивают сначала одну руку, затем другую.)
Лепим мы снеговика.
(Имитируют лепку снежков.)
Мы скатаем снежный ком –
(Ладонями делают круговые движения по бедрам.)
Вот такой!
(Разводят руки в стороны, показывая какой большой.)
А потом поменьше ком –
(Растирают ладонями грудь.)
Вот такой!
(Показывают величину кома меньше.)
А наверх поставим мы
(Поглаживают руками щечки.)
Маленький комок.
(Соединяют пальцы рук вместе, показывают маленький ком.)
Вот и вышел Снеговик-снеговичок,
(Ставят руки в бока, повороты влево – вправо.)
Очень милый толстячок!
Воспитатель: А теперь можно приступать к работе. Проходите за столы, посмотрите. На столах у вас есть цветной лист бумаги, краски, клей, кисточка, салфетка для рук, комочки из салфеток и палочка, всё это мы с вами сейчас используем для нашей аппликации.
- Посмотрите на доску, кто это? (снеговик).
- На чём он стоит? (на снежной дорожке).
Сейчас я вам покажу последовательность нашей работы.
Начинаем работу с дорожки, на которой стоит Снеговик: берем кисточку, набираем на кисточку клей и наносим клей на нижнею часть листа – это будет снежная дорожка. Затем берем комочки из салфеток и приклеиваем их, они белые, мягкие, похожие на снег. Раз - комочек, два - комочек. Раз - снежочек, два – снежочек. Вот и получилось снежная дорожка, на которой будет стоять Снеговик: Если кто-то испачкал руки клеем, их вытрем салфеткой.
Ребята, давайте рассмотрим Снеговика. Какой он?
Рассматривание готового образца Снеговика.
Воспитатель: из каких геометрических фигур он состоит? Какие они по величине? А что у Снеговика на голове? Что он держит в руке?
Дети приступают к работе.
Итог.
Воспитатель: Молодцы, ребята, какие замечательные у нас получились снеговики. А что вы делали, порадовать Снеговика? Вы все сегодня хорошо потрудились. Был Снеговик один, а стало много. Как вы думаете, мы порадовали Снеговика? Почему? А теперь давайте поставим наших снеговиков на выставку, чтобы мамы и папы смогли полюбоваться на ваши работы.
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД № 78 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Комплексное занятие
по художественно-эстетическому развитию
для детей средней группы
«Снеговик и его друзья».
Подготовила и провела
воспитатель Балак И.Г.
Дата: 15.12. 2016 г.
Донецк - 2016
