Тематический план по воспитанию дошкольников в детском саду № 122

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 122 г. Сочи

Тематический план
по нравственно-патриотическому и
духовному воспитанию дошкольников

Старший воспитатель
Белых Елена Владимировна

Тематический план
по нравственно-патриотическому и
духовному воспитанию дошкольников

Работа по нравственно-патриотическому и духовному воспитанию планируется по месяцам, по одной теме каждый месяц, с использованием разных видов деятельности.

Сентябрь - «Моя семья»

Задачи:

• воспитывать бережное и чуткое отношение к близким, потребность радовать их делами и поступками, формировать интерес к своей родословной;

• закреплять знания о самих себе, своей семье;

• расширять представления о профессиях родителей, важности и значимости их труда, прививать чувство благодарности родителям за их труд;

• продолжать уважительно относиться к результатам труда всех членов семьи;

• формировать интерес к организации семейных праздников и традиций.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседы «Моя семья», «Близкие люди»
- Составление рассказа «Моя семья»

- Беседы «Родной очаг», «Чем можно дарить людям радость»
- Составление описательного рассказа (одного из членов семьи)

- Рассказы детей о членах семьи на основе личного опыта.
- Беседы «Как мы отдыхали летом» (рассматривание фотографий).

- Разгадывание ребуса «7 Я»
- Беседа с детьми об их домашних обязанностях, о семейных традициях и праздниках.

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Аппликация «Укрась мамин сарафан»
- Конструирование «Мебель»
- Лепка «Угощение для семьи»
- Создание альбома «Моя семья»

- Рисование
«Мой дом»
- Аппликация «Машина»
- Конструирование «Мой дом»
- Создание альбома «Моя семья»

-Рисование «Моя семья».
- Лепка «Мама, папа, я – дружная семья».
- Аппликация «Семейный праздник».
-Конструирование «Дом и мебель для моей семьи».
- Изготовление древа семьи

- Рисование «Мой день дома».
- Лепка и рисование домашней утвари для сюжетно-ролевой игры «Семья».
- Изготовление панно «Моя семья»
- Конструирование из бумаги «Моя гостиная», «Моя спальня» и т. д.
- Изготовление древа семьи

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Сюжетно- ролевые игры: «Семья», «Парикмахерская»
- Д/и « Что изменилось?», «Что лишнее?»
- Пальчиковые игры: «Дружные ребята», «У оленя дом большой»
- П/и: « Зайка», «Наседка и цыплята»

- Сюжетно- ролевые игры: «Семья», «Поликлиника», «Парикмахерская»
- Д/и «Одень куклу», «Каждую вещь на свое место», «А кто ты такой?»
- П/и «Мы веселые ребята»

- Сюжетно- ролевые игры: «Семья», «Поликлиника», «Парикмахерская», «Строительство», «Зоопарк»
- Д/и: «Профессии», «Как поступить?», «Кто нас лечит?»,
«Кто важнее?»
- Игры-пантомимы: «Как мы трудимся», «Угадай какую профессию покажу?»
- Пальчиковый театр «Дружная семья»
- Музыкальная игра «Мама и детки»

- Сюжетно- ролевые игры: «Семья», «Поликлиника», «Парикмахерская», «Гости», «День рождения»
- Д/и: «Мамины помощники», «Кто где работает», «Кому что нужно для работы», «Первоклассник» (знание предметов необходимых для учебы)
- Театрализация «Айболит и воробей» К Чуйковсксий
- П/и: «Доставь письмо», «Пожарные на учении»
- Словесные игры: «Назови профессию», «Доскажи словечко»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение К. Ушинский «Петушок с семьей»
- Загадки, пословицы, поговорки о семье

- Чтение р.н. с. «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», В. Вересаев «Братишка»
- Загадки, пословицы, поговорки о семье и профессиях

- Чтение стихотворения Я. Акима «Моя родня», А. Барто «Вовка – добрая душа», «Крылатый, мохнатый да масляный» (обр. И. Карнауховой), В. Драгунский «Сестра моя Ксения»,
«Хаврошечка» (обр. А. Н. Толстого), «Косточка» Л. Толстой.
- Чтение заранее подготовленными детьми стихов о сестренке, братишке и. д.
- Загадки, пословицы, поговорки о семье и профессиях.

- Чтение В. Драгунский « На садовой большое движение», С. Михалков «Кем быть?», Г, Григорьев «Песенка о бабушкиных ладонях», Е. Благинина «Вот какая мама»,
- Загадки, пословицы, поговорки о семье и профессиях

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Прослушивание аудиозаписи «Репка»
- Пение р. н. п.: «Петушок», «Ладушки»
- Кукольный театр «Теремок», «Волк и козлята»

- Рассматривание альбома «Моя семья»
- Драматизация «Теремок», «Репка»

- Рассматривание семейных альбомов «Моя родня»
- Прослушивание: « К нам гости пришли» (муз. А Александровой, сл. М. Ивенсен), «Золотая свадьба» (муз. Р Паулса).
- Просмотр мультфильма «Доктор Айболит»

- Прослушание :«Болезнь куклы», «Похороны куклы», «Новая кукла» (муз. П. Чайковского), «Лучше друга не найти» (сл. И муз. Е. Асеевой), «Это просто означает» (про папу) (сл. И муз. Е. Никитиной).
- Рассматривание фотографий «Где мы семьей отдыхали летом».
- Просмотр видеофильма Д. Родари «Чем пахнут ремесла?»

Праздники, досуги, развлечения

- Развлечение «Бабушка-загадушка»
- Развлечение «На бабушкином дворе»

- Развлечение «У Петрушки день рождения»

- Развлечение «День знаний»
- Музыкальный спектакль «К нам гости пришли»

- Развлечение «День знаний»
- Разгадывание сканворда «Профессии. Какие они?»

Экскурсии, целевые прогулки

Экскурсия на место работы родителей (аптека)

Экскурсия на место работы родителей (парикмахерская)

Экскурсии на места работы родителей, находящихся недалеко от детского сада (библиотека, парикмахерская и т. д.)

Экскурсии на места работы родителей, находящихся недалеко от детского сада (библиотека, парикмахерская и т. д.)

Октябрь – «Мой детский сад»

Задачи:

• расширять представления детей о детском саде;

• закреплять знания о труде сотрудников (медсестра, прачка, повар, методист и др.), воспитывать интерес и уважение к их труду;

• развивать чувство благодарности за труд взрослых, желание оказывать им посильную помощь.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседа о труде няни и воспитателя.

- Беседа о труде поваров, прачки, дворника.

- Беседа о важности труда всех людей, работающих в детском саду.

- Беседа о профессиях людей, работающих в детском саду.
- Составление схемы «Я иду в свой детский сад « (дорога из дома в детский сад)

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Коллективная аппликация «Цветник нашего детского сада»
- Лепка «Угощение для сотрудников детского сада»
-Конструирование «Ворота детского сада»

- Рисование «Платочки сушатся на веревке»
- Конструирование «Мебель для кукол»
- Аппликация «Мой детский сад»
- Лепка «Испечем для себя и для друзей булочки»
- Рисование на тему «Мой лучший друг».

- Изготовление поделок из природного и бросового материала в подарок детям младшей группы.
- Лепка «Хоровод»
- Рисование «Мой воспитатель»
- Аппликация «Дети на прогулке»
- Ручной труд: стирка и починка кукольного белья (с родителями)

- Коллективная лепка «Детский сад – наш маленький город»
- Изготовление поделок из природного и бросового материала в подарок детям младшей группы.
- Аппликация для мальчиков «Машинки, в которые мы играем»
- Аппликация для девочек «Веселые куклы»
- Рисование «Как я играю в детском саду»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- П/и «Зайка»
- Д/И «Угадай чей голосок», «Как тебя зовут?».
- Музыкальная игра «Игра с листочками»

- Д/и «Кому что надо для работы?», «Назови ласково свое имя», «Узнай по описанию»
- П/и «Мы веселые ребята», «День и ночь», Найди себе пару»

- Д/и: «Что из чего сделано?», «Режим дня», «Как поступить?»
- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»
- Д/и: «Все работы хороши», «Что когда происходит?» (режим дня), «Кто делает игрушки?»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение Г. Цыферов «Про друзей»

- Чтение «Зимовье зверей»

- Чтение В. Драгунский «Друг детства», А. Кардашова «Наш доктор», С. Махонин «Старшая группа», Е. Яниковская «Я хожу в детский сад»
- Пословицы и поговорки про детский сад.

- ЧтениеН. Найденова Ольга Павловна», Г. Ладонщиков «Про себя и про ребят»
- Стихи про детский сад (работа с родителями)

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Рассматривание фотографий «Наша жизнь в детском саду»
- Рассматривание картины «Дети играют»

- Рассматривание фотографий «Наша жизнь в детском саду»

- Прослушивание:«Детский сад» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгининой), «Что всего вкусней?» (муз. В. Кикты).
- Рассматривание картин «Дети в детском саду»

-Прослушивание:«Хорошо у нас в саду» (муз. В. Герчик, сл. А. Пришельца), «Песня о воспитательнице» (муз. А. Филиппенко), «Песня о заведующей детским садом» (сл. И муз. Н. Дмитриевой)
- Частушки про детский сад.
- Рассматривание фотографий «Наша жизнь в детском саду»

Праздники, досуги, развлечения, выставки

- Развлечение «Осенние топотушки в гостях у Петрушки»

- Осенний праздник «Простоквашино»

- Праздник Золотая осень»
- Выставка рисунков «Мой любимый детский сад»
- Викторина загадок про детский сад
- Развлечение совместно с родителями, посвященное Дню пожилых людей

- Выставка рисунков «Мой любимый детский сад».
- Развлечение «Друг в беде не бросит».
- Развлечение совместно с родителями, посвященное Дню пожилых людей

Экскурсии, целевые прогулки

- Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

- Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

- Экскурсия по детскому саду и знакомство с трудом сотрудников.

- Экскурсии в группу малышей, по территории детского сада, в соседний детский сад.

Ноябрь – «Мой поселок (город)»

Задачи:

• дать представления о поселке, городе, особенностях архитектуры, образе жизни;

• уточнить знания о достопримечательностях и памятниках родного города, объяснить его символику;

• знакомить с местами отдыха жителей.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседа «Мой поселок»

- Беседа «Мой поселок»
- Составление рассказа по схеме «Мой поселок»

- Беседа «Дагомыс – мой поселок»
- Составление рассказа «Мой поселок»

- Беседа «Дагомыс – мой поселок»

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Рисование «Огни нашего дома»
- Аппликация «Наша улица»
- Конструирование «Мост»

- Рисование «Деревья нашего поселка»
- Аппликация «Мост»
- Конструирование «наш поселок»

- Аппликация, ручной труд «Сувениры нашего города».
-Изготовление альбома «Природа моего края».
- Рисование «Строительство дома»
- Создание фотоальбома «Любимый уголок города Сочи»

- Рисование «Наш город»
- Аппликация «Наш город готовиться к празднику»
- Изготовление альбома «Мой поселок»
- Создание фотоальбома «Любимый уголок города Сочи»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Сюжетно-ролевая игра «Прогулка по поселку»
- Д/и «Что лишнее?»
- П/и «Зелена»

- Сюжетно- ролевая игра «Экскурсия по поселку»
- Д/и « Угадай, что я назвала?», «Дострой дом», «Где я живу?».

- Сюжетно-ролевые игры: «Магазин сувениров» («продажа» сувениров, сделанных собственными руками), «Почта» (на знание адреса дома и детского сада», «Путешествие по городу», «Музей», «Театр», «Строительство»
- Театрализация «Котенок» С. Городетского.

- Сюжетно-ролевые игры: «Мы строим город», «Мы едем отдыхать».
- Д/и: «Гости Поселка», «Я – экскурсовод», «Умные машины», «Дострой дом», «Где я живу?».

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение «Теремок»

- Чтение П. Воронько «Лучше нет родного края»

- Заучивание И. Суриков «Вот моя деревня»
- Чтение С. Баруздин «Кто построил этот дом?», А. Макуша «Здесь будет город», Баруздин «Город, и тоже главный»

- Заучивание П. Воронько «Лучше нет родного края»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Просмотр видеофильма «Теремок»
- Презентация «Поселок Дагомыс», «Животный и растительный мир Черного моря»
- Прослушивание песен Н. Дмитриевой о городе Сочи
- Рассматривание иллюстраций «Город Сочи»

- Презентация «Поселок Дагомыс», «Животный и растительный мир Черного моря»

- Прослушивание песен Н. Дмитриевой о городе Сочи
- Рассматривание иллюстраций «Город Сочи»

- Презентация «Поселок Дагомыс»,
«Поселок Лоо», «Животный и растительный мир Черного моря»
- Прослушивание песен Н. Дмитриевой о городе Сочи
- Рассматривание альбома «Город Сочи»

- Презентация «Поселок Дагомыс»,
«Поселок Лоо», «Поселок Солох-аул», «Животный и растительный мир Черного моря»
- Прослушивание песен Н. Дмитриевой о городе Сочи
- Рассматривание альбома «Город Сочи»
- Рассматривание иллюстраций «Фонтаны города Сочи», «Старый Сочи»

Праздники, досуги, развлечения, конкурсы, выставки.

- Выставка рисунков «Город, в котором я живу».
- Развлечение «Гостеприимные хозяева» (ко дню матери)
- Концерт для детей «Мой город» (Н. Дмитриева)
- Развлечение «В гости к нам пришла матрешка»

- Выставка рисунков «Город, в котором я живу».
- Концерт для детей «Мой город» (Н. Дмитриева)
- Развлечение «Гостеприимные хозяева» (ко дню матери)

- Выставка рисунков «Город, в котором я живу».
- Концерт «День матери»
- Развлечение «День пожилого человека» (с участием дедушек и бабушек»
- Концерт для детей «Мой город» (Н. Дмитриева)
- Развлечение «День Государственного Флага Российской Федерации»
- Развлечение «В гостях у матрешки»

- Выставка рисунков «Город, в котором я живу».
- Концерт «День матери»
- Концерт для детей «Мой город» (Н. Дмитриева)
- Развлечение «День пожилого человека» (с участием дедушек и бабушек»
- Развлечение «День Государственного Флага Российской Федерации»

Экскурсии, целевые прогулки, трудовой десант

- Экскурсия по поселку (совместно с родителями)

- Экскурсия по поселку (совместно с родителями)

- Экскурсия по поселку (совместно с родителями)

- Экскурсия «Мой родной поселок»

Декабрь – «Новый год у ворот»

Задачи:

• Знакомить детей с праздником Новый год;

• Знакомить с традициями русского народа;

• Рассказать детям о том, как в других странах празднуют Новый год;

• Знакомить детей с народным праздником рождество.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседа о предстоящем празднике Новый год

- Беседа о предстоящем празднике Новый год

- Беседа о встрече Нового года в других странах.
- Загадки о зиме.
- Составление письма Деду Морозу.

- Беседа о праздниках/
- Рассказ воспитателя о встрече Нового года и воображаемое путешествие по карте.
- Рассказ о Новогодних символах.
- Рассказ о Новогодних обычаях.

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Рисование «Елка»
- Аппликация «Бусы на елке»

- Изготовление бус из цветной бумаги.
- Рисование «Елка»

- Ручной труд и рисование – изготовление открыток с новогодними пожеланиями в рисунках.
- Аппликация «Елка».
- Рисование на тему «Новогоднее представление»
- Изготовление масок для обряда колядования.

- Оформление группы к празднику
- Оригами «Елка»
- Изготовление масок для обряда колядования.
- Изготовление праздничных поздравительных рождественских открыток.

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад готовиться к Новому году»

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад готовиться к Новому году»

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад готовиться к Новому году»

- Сюжетно-ролевая игра «Детский сад готовиться к Новому году»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

-Чтение р. Н. с. «Заюшкина избушка», К. Чуковский «Елка»

- Заучивание З. Александрова «Елочка»

- Заучивание календарных обрядовых песен: «Коляда! Коляда! А бывает коляда…», «Коляда, коляда, ты подай пирога…», «Как пошла коляда…»

- Чтение «Снегурочка» (по народным сюжетам), «Пороша» С. Есенин, «Зима! Крестьянин, торжествуя…» А. Пушкин (из романа «Евгений Онегин»)
- Заучивание календарных обрядовых песен: «Коляда! Коляда! А бывает коляда…», «Коляда, коляда, ты подай пирога…», «Как пошла коляда…»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Прослушание: «Елочка» (муз. М. Красева ), «Наша елочка» (муз. М. Красева, сл. М. Клоковой).

- Прослушивание
«Вальс снежных хлопьев» (из балета «Щелкунчик, муз. П. Чауковского)

- Слушание «Дед Мороз» (муз. Н. Елисеева, сл. З. Александровой)
- Рассматривание иллюстраций «Как отмечают Новый год в других странах»

- Прослушивание
«Елка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Шмановой), «К нам приходит Новый год» (муз. В. Герчик, сл. З. Петровой), «Зима» А. Вивальди (из цикла «Времена года»)
- Рассматривание иллюстраций «Как отмечают Новый год в других странах»

Праздники, досуги, развлечения, выставки, конкурсы

- Конкурс «Новогодний плакат» (дети, родители, воспитатели)
- Праздник «Новогодняя елка»

- Конкурс «Новогодний плакат» (дети, родители, воспитатели)
- Праздник «Новый год»
- Развлечение «Зиму мы встречаем, весело играем»

- Конкурс «Новогодний плакат» (дети, родители, воспитатели)
- Праздник «Новогодняя елка»

- Конкурс «Новогодний плакат» (дети, родители, воспитатели)
- Праздник «Новогодняя елка»

Экскурсии, целевые прогулки

Экскурсия к Новогодней елке возле ДК

Экскурсия к Новогодней елке возле ДК

Январь – «Наша Родина – Россия»

Задачи:

• познакомить с историей России, ее гимном, гербом, флагом;

• вызвать у детей интерес к истории страны;

• воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней.

Подготовительная

1

2

3

4

5

Развитие речи.
Окружающий мир

- Рассказать детям о том, что Россия – это наша Родина.

- Беседа: «Наша – Родина»

- Объяснение значения пословиц о Родине.
- Рассказ о Российском флаге.
- Рассказы детей их личного опыта (кто побывал в Москве)
- Беседа «Наша Родина – Россия»
- Беседа о народных приметах.

- Беседа о березке – символе России
- Беседа о народных приметах.
- Беседа о народных промыслах.
-Беседа о людях разных национальностей, живущих в России».
- Составление рассказов о будущем Родины
- Рассказ об основании Москвы
- Беседа о государстве – «Российская Федерация»
- Знакомство с флагом, гербом и гимном России

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Аппликация «Наш флаг».

- Рисование «Российский флаг».

- Аппликация «Российский флаг».
- Рисование Моя Родина».
- Конструирование «Московский Кремль»

- Рисование «Моя Родина»
- Конструирование и аппликация «Башни Московского Кремля»
- Оформление на карте
Российской Федерации мест, где были дети.
- Коллективная работа «Золотые колокола России»
- Рисование «Что больше всего запомнилось из зимних народных праздников»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Н/и «Платочек», «Зелена»

- П/и «Сбей булаву»

- Словесная игра «Города»
- Д/и «Какого города герб»
- Сюжетно-ролевая игра «Мы строители»

- Игра путешествие «По России»
- Д/И «Назови город на букву...»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение стихов о России, Москве

- Колядки «Здравствуйте», «С Новым Годом»
- Чтение стихов о России, Москве

- Чтение: стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина», стихов о Москве,С. Есенин «Береза», С. Баруздин «Страна, где мы живем», «Город, и тоже главный», Н. Виноградова «Моя страна Россия».

- Чтение стихотворения Ф. Глинки «Москва», «Великие путешественники» М. Зощенко, «Сказка о
мертвой царевне
и семи богатырях» А. С. Пушкин, Г. Кублицкий
«Край родной – Россия», И. Михайлов «Россия», Л. Некрасов «Это наша Родина».
- Заучивание С. Есенин «Береза»
- Пословицы о Родине

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Презентация «Животные наших лесов»,
«Краснодарский край»,
«Русь, Россия – родина моя»

- Презентация «Животные наших лесов», «Краснодарский край»,
«Русь, Россия – родина моя»

- Презентация «Животные наших лесов», «Краснодарский край»,
«Русь, Россия – родина моя»
- Прослушивание песен: «Березка» муз. Е. Тиличеевой, «Моя Россия» (муз. Г. Струев,сл. Н. Соловьевой), «Как прекрасен этот мир» (муз. Д. Тухманова)
- Рассматривание открыток на тему «Наша страна -Россия»

- Презентация «Животные
наших лесов», «Краснодарский край»,
«Русь, Россия – родина моя»

- Рассматривание фотографий, предметов
одежды людей разной национальности
- Прослушивание: песен о Родине,
«Здравствуй, Родина моя!»( муз. Ю. Чичкова, сл. К. Ибряява), «Моя Россия» (муз. Г. Струве), «Рассвет на Москве-реке» (муз. М. Мусоргского),
гимна России, «Песня о Москве» (муз. Г. Свиридова)
- Рассматривание иллюстраций: карты, флага, герба России.

Праздники, досуги, развлечения, выставки, конкурсы.

- Музыкально-литературное развлечение «Мы любим петь и танцевать»

- Спортивное развлечение «Спорт – это сила и здоровье»

- Развлечение «Новый год – Коляда»
- Развлечение «Зимнии святки»

- Литературно-музыкальная композиция «Москва – столица нашей Родины».
- Викторина «Что мы знаем о гербах и флагах»
- Развлечение «Новый год – Коляда»
- Праздник «Славен, славен град Москва!»

Экскурсии, целевые прогулки

Экскурсия по иллюстрациям и фотографиям «Города России»

Экскурсия по иллюстрациям и фотографиям «Города России»

Экскурсия по иллюстрациям и фотографиям «Города России»

Экскурсия по иллюстрациям и фотографиям «Города России»

Февраль – «Наши защитники»

Задачи:

• формировать конкретные представления о военных профессиях (летчиках, моряках, танкистах, пограничниках и т. д.);

• воспитывать у детей чувство патриотизма, гордость за свою Родину, восхищения защитниками Отечества.

1

Развитие речи.
Окружающий мир

2
Беседа о Защитниках Отечества

3
Беседа о Защитниках Отечества

4
- Рассказ приглашенного воина (из пап) о защитниках Отечества
- Рассказ пап о службе в армии.
- Беседа о подвигах танкистов, моряков, летчиков и др.

5
- Беседа о характере богатырей Руси и о защитниках Отечества
- Составление рассказа на тему «Как пограничники охраняют границу.
- Беседа о летчиках.

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Изготовление подарков для пап и дедушек.
-Лепка «Самолет»
- Аппликация «Танк»

- Изготовление подарков для пап и дедушек.
- Рисование «Самолет»
- Аппликация «Корабль»

- Изготовление подарков для пап и дедушек.
- конструирование «Военный корабль».
- Лепка «Танк»
- Аппликация «Боевая техника»
- Ручной труд: «Бинокль», «Карта», «Шлем»

- Изготовление подарков для пап и дедушек.
- Аппликация из геометрических форм «Боевая техника»
- Рисование «Наша армия»
-Лепка
«Самолет»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- П/и «Самолеты», «Кто бросит дальше мешочек», «Попади в круг»

- Д/и «Запомни движение»
- П/и «Самолеты», «Лошадки»

- Музыкальная игра «Будь ловкий» (обр. В. Агафонникова), «Кто скорей?» муз. М. Шварца
- Сюжетно-ролевые игры: «Военный корабль», «Российкая Армия».
- П/и «Море волнуется»
- Д/и: «Военные корабли» (типы военных кораблей)
- Театрализация на фланелеграфе «Хвастатый хвастунишка» (Я. Тенясов)

- Сюжетно-ролевые игры: «Пограничники», «Летчики», «Разведчики».
- П/и: «Попади в цель», «Самолеты», «Полоса препятствий», «Не попадись».
- Музыкальные игры: «Летчики-пилоты», «Летчики на аэродроме».
- Д/и «Пожож – не похож»
- Теневой театр «Прятки» (Н. Носов)
- Народная игра «Казаки-разбойники»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Прослушание «Солдатский марш» (муз. Р. Шаумана)

- Чтение С. Баруздин «Шел по улице солдат»

- Чтение А. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Никита Кожемяка» (из сборника сказок Афанасьева)/ Л. Касиль «Памятник советскому солдату», Я. Дпугаленский «Что умеют солдаты», С. Баруздин «Шел по улице солдат»

- Объяснение
смысла пословиц о храбрости, героизме воинов
«Смелость города берет», «Тот герой, кто
за Родину горой»
и т. д.)
- Чтение былины «Илья Муромец
и Соловей-разбойник», былины «Добрыня и змей», О. Высотская
«Наша армия родная», Ю. Коваль «На границе», З. Александрова «Дозор»
- Заучивание календарных обрядовых песен: «Как на
масляной неделе..», «Масленица, масленица!»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Презентация «23 Февраля»
- Рассматривание иллюстраций на тему «Наши Защитники»

- Презентация «23 Февраля»
- Рассматривание иллюстраций на тему «Наши Защитники»

- Презентация «23 Февраля»
- Пение песен об армии.
- Прослушивание: «Капитаны» (сл. М. Джумаева, муз. Е. Никитиной), «Будем солдатами» (муз. Г. Левкодимова, сл. И. Черницкой), «Марш» муз. Д. Шостаковича

- Рассматривание картины В. Васнецова «Богатыри»
- Прослушивание
«Танец с саблями» (муз. Хачатурян, «Кавалерийская» (муз. Д Кабалевского), «Брат-солдат» (муз. М. Парцхаладзе), «Песня о пограничниках» (муз. С. Богуславского, сл.
О. Высотской), «Марш» муз. С. Прокофьева,
- Рассматривание картины Б. Окорокова «Пограничники»
- Презентация
«23 Февраля»

Праздники, досуги, развлечения

- Спортивное развлечение «Кто быстрее?»

- Спортивное развлечение «Мама, папа, я – спортивная семья»

- Праздник «День защитника Отечества»
- Спортивное развлечение «Мама, папа, я – спортивная семья»

- Спортивное развлечение «Мама, папа, я –
спортивная семья»
- Праздник
«День з
ащитника Отечества»

Экскурсии, целевые прогулки

Экскурсия к мемориалу «Вечной славы»

Экскурсия к мемориалу «Вечной славы»

Март – «Моя мама»

Задачи:

• воспитывать бережное и чуткое отношение к маме, потребность радовать ее хорошими поступками и добрыми делами;

• формировать интерес к организации праздника 8 Марта.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседа «Очень я люблю маму милую мою»
- Составление рассказов о маме (по образцу воспитателя)

- Беседа «Очень я люблю маму милую мою»
- Составление рассказов о маме

- Беседа «Очень я люблю маму милую мою»
- Составление описательного рассказа «Моя мама»

- Составление рассказов на темы: «За что я люблю свою маму», «Как я помогаю маме».
- Беседа «Мама – самое прекрасное слово на земле»

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Изготовление подарков для мам.
- Лепка «Пирожки для мамочки»

- Изготовление подарков для мам.
- Лепка «Торт для мамочки»

- Рисование портрета «Моя мама».
- Изготовление подарков для мам.
- Аппликация «Самые красивые цветы – маме» (мозаика из разноцветной фольги).
- Лепка «Что ты хочешь подарить в день 8 Марта?»
- Украшение группы к дню 8 Марта

- Изготовление подарков для мам.
- аппликация из ткани «Салфетка для мамы»
- «Рисование «Узоры на кухонных досках»
- Украшение группы к дню 8 Марта

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Сюжетно-ролевая игра «Семья»
-Д/и «Как тебя ласково называет мама?»

- Сюжетно-ролевая игра «Семья»
- Д/и «Какая у тебя мама?»

- Музыкальная игра «Цветы» муз. Н. Бахутовой, сл. народные
- Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Мы ждем гостей»
- Д/и «Поиск добрых слов»

- Сюжетно-ролевая игра «Семья», «Праздник 8 Марта»
- Пальчиковый театр «Дружная семья»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

-Чтение р. Н. с. «Волк и семеро козлят»
- Чтение стихов о маме

- Чтение Е. Благиниеа «Посидим в тишине»
- Чтение стихов о маме

- Заучивание Е. Благиниеа «Посидим в тишине», Г. Виеру «Мамин день»
- Чтение Т. Волгина «Сегодня мамин праздник», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой…»
- Пословицы и поговорки про маму

- Чтение Ю, Яковлева «Мама», Г. Виеру «Мамин день», В. Шуграева «Маме», немецкая народная сказка «Кукушка»
- Коллективное составление сказки «Как мы маму выручали»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Прослуши-
вание: «Маме в день 8 Марта» муз. Е, Телечеевой, сл. М. Ивенсен, «Маме песенку пою»муз. Т. Потапенко, cл. Е. Авдиенко.
- Просмотр видеофильма «Волк и козлята»

-Прослушивание
«Мамины ласки» (муз. А. Гречанинова),
«Подарок маме» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной)

- Слушание «Мамин праздник» муз. Е. Тиличеевой, сл. Л. Румарчук, «Самая хорошая» муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой, «Это мамин день (муз. Ю. Тагаринова»
- Рассматривание репродукций с картины «Мать и дитя»

- Рассматривание русских костюмов и деталей женской одежды
- Пение «Мамин праздник» муз. Ю. Гурьева, сл. С. Вигдорова, «Самая хорошая» муз. В. Иванникова, сл. О. Фадеевой, «Самая счастливая» (муз. Ю. Чиркова, сл. К. Ибряява), «Наш подарок маме» ( муз. Е. Соколовой, сл. И. Черницкой»
- Рассматривание портретов, фотографий мам.

Праздники, досуги, развлечения, выставки, конкурсы.

- Развлечение «Масленица»
- Праздник, посвященный Дню 8 Марта

- Развлечение «Масленица»
- Праздник «8 Марта»

- Выставка «Подарок маме»
- Развлечение «Масленица»
- Праздник «Международный женский день 8 Марта»
- Развлечение с красками и карандашами «Составь красивый букет».
- Игры викторины (загадки, ребусы, кроссворды»

- Выставка «Подарок маме»
- Праздник «Международный женский день 8 Марта»
- Развлечение «Масленица»
- Викторина «Что ты знаешь о своей маме?»

Экскурсии, целевые прогулки

- Экскурсии: в магазин подарков; на почту (посмотреть поздравительные открытки для мам)

- Экскурсии: в магазин подарков; на почту (посмотреть поздравительные открытки для мам)

Апрель – «Наши космонавты»

Задачи:

• закреплять знания о празднике День космонавтики;

• познакомить с памятниками Юрию Гагарину;

• воспитывать чувство патриотизма.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Рассказ воспитателя о космонавтах.
- Беседа о весенних народных праздниках Благовещение и Пасха

- Рассказ воспитателя о космонавтах.
- Беседа о весенних народных праздниках Благовещение и Пасха

- Беседа «День космонавтики»
- Беседа о том, что в космос летают люди разных национальностей. Они дружны, поэтому у них все получается.
- Беседа о весенних народных праздниках Благовещение и Пасха

- Беседа «Космические профессии»
- Беседа о весенних народных праздниках Благовещение и Пасха

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Аппликация «Ракета»
- Лепка «Луна»
- Рисование «Пасхальное яичко»

- Рисование «Ракета»
- Коллективная лепка на бумаге «Полет ракеты к звездам»
- Аппликация «Пасхальное яичко»

- Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Космонавты».
- Рисование на тему «Летим на ракете».
- Конструирование космического корабля.
- аппликация «Космический корабль летит к звездам»
- Коллективная лепка «Звездный ковер»
- Картинки- раскраски на космическую тему
- Рисование с натуры веточек вербы
- Изготовление корзинокЮ, подставок для пасхальных яиц

- Конструирование космического корабля
- Ручной труд: «Эмблемы», «Медали»
- Аппликация «Космонавт вернулся из космоса».
- Рисование «Лети ракета к звездам»
- Составление альбома
- Оформление интерьера групповой комнаты к празднику Пасха
- Изготовление пасхальных куличей из соленого теста

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Д/и «Самолеты»

- Музыкальная игра «Летчики на аэродроме» муз. М. Раухвергера,
«Самолеты» (Муз. М. Магиденко)

- Сюжетно-ролевая игра «Космонавты»
- Музыкальная игра «Летчики на аэродроме» муз. М. Раухвергера, «Ой, вставала я ранешенько» рус. Нар. Песня
- Д/и «Собери портрет космонавта, назови его»

- Сюжетно-ролевые игры «Космонавты», «Полет в космос»
- Д/и: «Космическое путешествие», «Геометрическая мозаика»
- Музыкальная игра «Вербочка», «А мы просо сеяли»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение произведений о космонавтах

- Чтение произведений о космонавтах

- Чтение: А. Ребров «Дом в космосе», К. Арон «Человек поднялся в небо», А. Митяев «День космонавтики», Е. Левитан «Малышам о звездах и планетах»
- Заучивание А. Майков «Христос Воскрес!»,

- Пословицы и поговорки о космонавтах.
- Чтение: очерки о космонавтах: А. Андреев «Звездный», В. Гагарин «Мой брат Юрий», А. Леонов «Я выхожу в космос»
- Заучивание «Уж верба вся пушистая», С. Есенин «Пасхальный благосвет»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Презентация «Все о космосе»
- Рассматривание открыток «наши космонавты»

- Презентация «Все о космосе»
- Рассматривание открыток «наши космонавты»

- Прослушивание «Утренняя молитва», «В церкви» (из «Детского альбома» П. Чайковского)
- Составление альбома о космонавтах, космических полетах
- Презентация «Все о космосе»

- Презентация «Все о космосе»
- Рассматривание открыток «Космонавты»
- Выпуск стенгазеты «День космонавтики»
- Прослушивание пасхального колокольного перезвона в аудиозаписи, Увертюра «Светлый праздник» (Н. Римский-Корсаков), «Пасхальный Благосвет» (И. Кошмина)

Праздники, досуги, развлечения, выставки, конкурсы

Развлечение «Вечер подвижных игр»

- Развлечение «Весёлые старты»

- Выставка работ «Мы рисуем космос и космонавтов»
- Развлечение «День Космонавтики»
- Развлечение «Вербное воскресенье»

- Открытое занятие «Пасхальные яички» (нетрадиционные техники рисования)
- Выставка работ «Мы рисуем космос и космонавтов»
- Викторина «Космос»
- Развлечение «День Космонавтики»
- Праздник
«Благовещение – третья встреча весны»,
«Праздник Пасхи и весны»

Экскурсии, целевые прогулки

Май – «Навстречу Дню Победы»

Задачи:

• закрепить знание о празднике Победы;

• познакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны;

• уточнить знания о воинах, прославивших Россию.

Развитие речи.

Окружающий мир

- Беседа о празднике День Победы

- Беседа о празднике День Победы

- Встреча с фронтовиком (прадедушкой одного из детей).
- Беседа о войне.

- Встреча с фронтовиком (прадедушкой одного из детей).
- Беседа о подвигах солдат во время Великой Отечественной Войны

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Рисование «Салют»

- Аппликация «Салют»

- Изготовление праздничных открыток для ветеранов
- Коллективная аппликация «Венок к обелиску вечной славы»
- Рисование и аппликация плаката «На нашей улице салют»

- Изготовление праздничных открыток для ветеранов
- Аппликация «9 Мая – День Победы» (по замыслу)
- Оформление стенда «Этот День Победы»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Музыкальная игра «С цветными флажками»

- Сюжетно-ролевые игры «Мы - солдаты»

- Сюжетно-ролевые игры «Мы - солдаты», «Моряки»
- Наст. Игра «Морской бой»
- Д/и «Военные корабли»
- П/и «Запомни движение»

- Сюжетно-ролевые игры: «Разведчики», «Пограничники»
- Д/и «Похож – не похож».
- Драматизация рассказа Л. Кассиля «Сестра»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

- Чтение: Л. Некрасова «Салют!»

- Чтение: Л. Некрасова «Салют!»

- Чтение: Л. Некрасова «Салют!», Е. Карасев «Город-герой», М. Львов «Горячий снег», С. Глушко-Коменский «Письма с фронта»

- Чтение: А. Митяев «Землянка», А. Барто «На заставе», Л. Кассиль «Богатыри», Памятник советскому солдату», Т. Шорыгина «Праздничный салют»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

-Прослушивание «Марш» муз. Д. Шостаковича, «День Победы» (Д. Тухманова»

- Презентация «День победы»
- Рассматривание альбома «День Победы»

- Презентация «День победы»
- Рассматривание иллюстраций «День Победы»
- Прослушивание «День Победы» (Д. Тухманова»

- Рассматривание иллюстраций о войне.
- Презентация «День победы»
- Прослушивание:
«Праздник Победы» (муз. М. Парцхаладзе), «Брат – солдат» (муз. М. Парцхаладзе), «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача), «День Победы» (Д. Тухманова»
- Исполнение матросского танца «Яблочко»

- Прослушание: «День Победы» (муз. Д. Тухманова), «Солнце Победы» ( муз. А. Филиппенко), «Песня о мире» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгининой), «На безымянной высоте» (муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского)
- Исполнение танцев: «Яблочко», «Казачок»
- Презентация «День победы»

Праздники, досуги, развлечения

- Спортивное развлечение «Мы растем сильными и смелыми»

-Музыкально-литературная композиция «День Победы» для ветеранов ВОВ

-Музыкально-литературная композиция «День Победы» для ветеранов ВОВ

-Музыкально-литературная композиция «День Победы» для ветеранов ВОВ
- Праздник «Проводы в школу»

Экскурсии, целевые прогулки

Июнь, июль, август – «Планета Земля»

Задачи:

• дать элементарные представления о строении Солнечной системы, звездах, планетах;

• пробудить интерес к жизни людей на планете Земля;

• познакомить с глобусом;

• воспитывать бережное отношение к Земле.

Развитие речи.

Окружающий мир

Беседы: «Земля – наш общий дом»

Беседы: «Земля – наш общий дом»

Беседы: «Земля – наш общий дом», «Что такое планеты?»

Беседы: «Планета Земля», «Планеты-гиганты»

Продуктивная (рисование, аппликация, лепка, конструирование, ручной труд)

- Рисование «Солнце»
- Аппликация «Звезды на ночном небе»

- Аппликация «Солнце и луна»

- Лепка «Космические жители»
- Рисование «Ночное небо»
- Аппликация «День и ночь»
-Изготовление декоративного панно «Солнечный день»

- Лепка «Космические животные»
- Рисование «Загадочный космос»
- Аппликация «Солнце и луна»
- Конструирование «Макет солнечной системы»
-Изготовление декоративного панно «Солнечный день»

Игровая (сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, подвижные, музыкальные игры)

- Народная игра «Ручеек»

- Музыкальная игра «Солнышко и дождик»

Игра-превращение «Звездочки»
- П/и «Космический лабиринт»
- Сюжетно-ролевая игра «Исследователи космоса»
Д/и «Для чего нужен предмет»

- Игра-превращение «Инопланетяне»
- Драматизация сказки «Солнце и луна»
- Народная игра «Гори, гори ясно»

Чтение художественной литературы (сказки, поэзия, проза, пословицы, поговорки, загадки)

-Слушание «Дождик и радуга» муз. С. Прокофьева, «Есть у солнышка друзья» муз. Е. Тиличеевой»

- Пословицы и поговорки о планете Земля

- Чтение Т. Корецкая «Космос», «Мир в твоих руках», Е. Левитан «Малышам о звездах и ланетах», «Солнечная система»

- Чтение Г. Юрмин «Что внутри?», Ю. Дмитриев «Соседи по планете», В. Гусев «Про то, что внутри, посмотри сама»

Деятельность с применением аудиовизуальных средств (диафильмы, видеофильмы, аудиозаписи, картины, открытки, фотографии)

- Презентация «Наша планета – Земля»

- Презентация «Наша планета – Земля»

- Презентация «Знакомство с Пушкиным» (портрет, жизнедеятельность, репродукции сказок), - «Наша планета – Земля»
- Слушание «Утро», «Вечер» (из сборника «Детская музыка» С. Прокофьева)
- Рассматривание географического атласа «Мир и человек»
- Самостоятельное наблюдение с родителями ночного неба

- Прослушивание «Ромашковая Русь» муз. Ю. Чиркова, «Летние цветы» муз. Е, Тиличеевой, сл. Л. Некрасовой
- Рассматривание глобуса
- Презентация «Знакомство с Пушкиным» (портрет, жизнедеятельность, репродукции сказок), - «Наша планета – Земля»

Праздники, досуги, развлечения

- Фокусы Цветная водичка»
- Праздник «Спас, Успение, Медовый Спас»

- Праздник «Спас, Успение, Медовый Спас»
- Развлечение «Наступило лето»

- Развлечение «Троица»
- Праздник «Спас, Успение, Медовый Спас»
- Развлечение «День Земли»

- Праздник «Троицин день – праздник русской березки»
- праздник
- Праздник «Спас, Успение, Медовый Спас»
- Развлечение «День Земли»

Экскурсии, целевые прогулки

Экскурсия к мемориалу «Вечной славы»

Экскурсия к мемориалу «Вечной славы»