Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие»

Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие»

Харланова Ирина Александровна
Харланова Ирина Александровна
DOCX
339
13

Документ представляет собой диагностическую карту для оценки физического развития детей дошкольного возраста в трех группах: вторая младшая, средняя и старшая. Он служит важным инструментом, позволяющим педагогам, психологам и родителям оценить уровень физической подготовки и активности ребенка, а также выработать рекомендации для дальнейшего развития.

В каждой группе определены ключевые параметры оценки, такие как бег, прыжки в длину, равновесие и метание на дальность. Эти методики позволят не только оценить текущие навыки детей, но и выявить возможные зоны роста. Результаты диагностики дают возможность выявить, насколько дети подходят к нормам, установленным для их возрастной категории, а также обсудить ближайшие этапы их физического развития.

Представленная информация включает хорошо структурированные данные, облегчая понимание важности каждого элемента в физическом развитии. В документе подробно разъясняются критерии оценивания, которые помогут избежать недопонимания и провести диагностику с максимальной эффективностью.

Итоговая оценка поможет выставить рекомендации для каждого ребенка, указав на его сильные стороны и направления для улучшения. Эти рекомендации могут быть полезны как на этапе создания индивидуальных программ развития, так и для планирования групповых занятий.

Таким образом, эта диагностическая карта — не просто форма для заполнения, а полноценный инструмент, способствующий оцифровке и детальному анализу физического развития детей, что, безусловно, является важным шагом к их полноценному развитию.

Предпросмотр

Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» (вторая младшая группа)




































Гр. здоровья































Бег на 10 м
2,4-4 сек































Прыжок в
длину с места не
менее 40 см































Равновесие
15 с































Метание вдаль
2,5-5 м































Бросание мяча двумя руками (вверх, о пол) –
2-3 р. подряд





























































Итог
































Уровень































Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» (средняя группа)




































Гр. здоровья































Бег на 20 м
5,5-6 сек































Прыжок в
длину с места не
менее 70 см































Равновесие
10 с































Метание вдаль
3,5-6 м































Бросание мяча двумя руками (вверх, о пол)
5 раз





























































Итог
































Уровень































Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» (старшая группа)




































Гр. здоровья































Бег на 20 м
5-5,5 сек































Прыжок в
длину с места не
менее 80 см































Равновесие
15 с































Метание
мяча вдаль – не менее 5-9 м































Бросание мяча двумя руками (вверх, о пол) –10 р. подряд





























































Итог
































Уровень































Диагностическая карта детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» (подготовительная группа)




































Гр. здоровья































Бег на 30 м
6,5-7,5 сек































Прыжок в
длину с места не
менее 100 см































Отбивание мяча о пол одной рукой
10 раз































Метание вдаль
6-12 м































Бросание мяча двумя руками (вверх, о пол) – 20 р. подряд





























































Итог
































Уровень































Критерии:
1 балл – ребенок с помощью взрослого выполняет некоторые параметры оценки (имеет отрывочные, бессистемные представления об указанном критерии);
2 балл – ребенок выполняет все критерии оценки с частичной помощью взрослого (имеет частично усвоенные, неточные представления об указанном критерии);
3 балла – ребенок выполняет все предложенные задания самостоятельно.


Уровни:
Низкий от 1 до 1, 4 балла
Средний от 1,5 до 2,4 балла
Высокий от 2, 5 до 3 баллов.