Агрессивность у детей: причины и способы решения проблемы
Проблема агрессивности у детей нередко волнует родителей, ведь чаще всего действует инстинкт защиты. Когда ваш 8-летний сын начинает драться в школе, важно понять, что за этим поведением могут стоять разные причины. Агрессивность — это не всегда признак серьезных психологических нарушений. Многим детям, как и вашему, необходимо время для адаптации к окружающему миру. Именно из-за волнений и тревог они могут проявлять агрессию.
Важным шагом является различение агрессивности как свойства личности и защитной реакции на внешние раздражители. Часто поведение ребенка обусловлено страхами или необходимостью адаптироваться к сложным условиям. Поэтому, прежде чем записывать своего ребенка к психиатру, попробуйте разобраться в ситуации. Подходите к проблеме с открытым сердцем и готовностью обучать своему чадо навыкам самоконтроля.
Обратите внимание на признаки, отличающие агрессивных детей от тех, кто проявляет злое поведение ради самозащиты. Адаптация и обучение — важные инструменты в данной ситуации. Вместе с детьми важно обсуждать их эмоции и стремиться обучить их использовать слова вместо ударов. Это как раз и поможет ребенку выразить свои чувства и тревоги, не прибегая к насилию.
Также полезно использовать в домашних условиях веселые методики, такие как игры с картинками, чтобы показать, как разные люди могут видеть одну и ту же ситуацию по-разному. Это поможет развить у детей умение сопереживать и распознавать чувства других. Через простые действия и диалоги можно постепенно научить ребенка конструктивно реагировать на возникшие проблемы без драк и конфликтов.
Если ребенок стал драться
Моему сыну 8 лет, он очень дружелюбный ребенок, но недавно начал регулярно драться в школе. Я взволнована, потому что слышала, что проблемой агрессивности занимаются психиатры. Должна ли я тоже советоваться с этим специалистом?
Не стоит волноваться излишне, агрессивность проявляется и у вполне здоровых людей. В психологии агрессию чаще всего определяют как поведение, вызванное намерением причинить кому-то боль, что-то уничтожить или установить господство над чем-то. Говоря же об агрессивности, имеют в виду самые разные поведенческие акты. Под агрессивностью чаще всего понимается индивидуальная склонность, особенность развития, заключающаяся в нарушении приемлемого проявления гнева. И то, и другое может облекаться в мысли, действия или переживания.
Случается, что за агрессивность иногда принимается гиперактивность, при которой в силу особенностей нервной системы ребенок не может усидеть на месте, ему все время необходимо двигаться, он бегает, прыгает, дерется. Попытки родителей остановить его, сказать ему «нет» ребенок воспринимает резко негативно. В такой ситуации необходимы консультации педиатра и психолога, которые помогут вам научиться общаться с гиперактивным ребенком, а может быть, и назначат лечение.
Нередко агрессивность обусловлена действием недружественного окружения, в этом случае она носит защитный характер и необходима ребенку для его адаптации. Для того чтобы говорить об агрессивности ребенка, надо научиться отличать агрессивность как свойство личности и агрессивность защитного характера, которая возникает в поведении ребенка от невозможности справиться с ситуацией. Психологи используют разнообразные способы выяснить, чем же вызваны вспышки агрессии у детей, и в большинстве случаев оказывается, что те агрессивные действия, которые так раздражают родителей, вызваны страхами и желанием ребенка защитить себя. В такой ситуации (да и во всех прочих случаях) полезно учить ребенка словесно выражать свою агрессивность, определять свое эмоциональное состояние.
Агрессивные и неагрессивные дети часто воспринимают и интерпретируют сигналы от окружающих по-разному, хотя с обыденной точки зрения эти нюансы не всегда заметны. Перечислим некоторые признаки агрессивных детей и семейных ситуаций, отличающие их от детей, которым «злое» поведение необходимо для защиты.
Агрессивные дети
• реагируют на первые же сигналы, особенно враждебные;
• излишне чувствительны к любым проявлениям враждебности;
• ожидают от окружающих враждебности;
• недооценивают собственную враждебность;
• в своих проблемах винят окружающих и обстоятельства;
• имеют ограниченный выбор реакций на проблемную ситуацию;
• редко выражают свои чувства словами, предпочитая действие;
• часто не думают о последствиях своих поступков;
• завышают интенсивность своих эмоций: гнев вместо грусти или раздражения;
• невосприимчивы к чувствам окружающих, у них низкий уровень сочувствия другому человеку;
• ценят превосходство и месть превыше дружбы;
• менее склонны к компромиссам, чем другие дети;
• не испытывают волнения от страданий жертвы, ответной агрессии, возможности быть отвергнутым сверстниками;
• полагают, что их агрессивные действия дают ощутимые результаты, уменьшая агрессивность окружающих;
• не задумываются о собственной значимости;• имеют много проблем с учебой и поведением в школе, сложные отношения с другими детьми и воспитателями в детском саду;
• испытывают трудности с запоминанием;
• с трудом сосредоточиваются.
• Родители или братья и сестры агрессивных детей проявляют нетерпимость, негибкий, авторитарный подход или излишнюю мягкость и суетливость в воспитании;
• родители и воспитатели либо физически агрессивны, либо прибегают к оскорбительным выражениям;
• у родителей серьезные супружеские проблемы либо они разведены и живут отдельно;
• матери агрессивных детей часто страдают депрессией.
Итак, агрессивные дети в основном эгоцентричны, искаженно воспринимают мотивы поведения окружающих и мотивы собственного доведения, приписывают враждебные намерения окружающим, часто проявляют гнев. Необходимо учить этих детей отделять мысли от чувств, находить сходное и различное в людях, видеть разные возможные объяснения ситуаций, определять, что думают и чего хотят окружающие.
Как этому противостоять? Кое-что можно сделать и в «домашних условиях», за чтением любимой книжки с картинками. Показав картинку, которую можно интерпретировать по-разному, помогите ребенку рассказать различные истории, основанные на ее сюжете, обсудите, почему можно по-разному воспринимать одно и то же. Научите ребенка распознавать проблему, находить альтернативные решения, оценивать и предвидеть результаты своих поступков.
Однако любая педагогика — это искусство возможного. Если, несмотря на ваши усилия, вы чувствуете, что ребенок более агрессивен, чем вам того хотелось бы, постарайтесь игнорировать агрессивные моменты в его поведении и реагируйте на «хорошие» с вашей точки зрения проявления.
