Технологическая карта занятия «Мебель для кукол»
В этой документе представлена технологическая карта занятия для второго младшего звена на тему «Мебель для кукол». Данное занятие направлено на развитие у детей навыков конструирования, творчества и понимания окружающего мира. Цель занятия - продолжить обучать детей создавать несколько конструкций одновременно и вызывать у них желание помочь кукол, делая мебель.
Занятие начинается с мотивации, когда куклы приходят в гости и дети замечают, что куклам не хватает мебели, чтобы комфортно сидеть. Это создает интерес и желание помочь куклам, что активизирует творческий потенциал детей. На протяжении занятия обучающиеся будут использовать деревянные конструкторы для создания различных предметов мебели, таких как столы и стулья.
Кроме того, в ходе занятия акцентируется внимание на деталях и элементах конструктора. Будет проведена демонстрация, где дети смогут увидеть, как правильно соединять детали, чтобы создавать устойчивые и красивые модели мебели. Это поможет им не только осознать принцип работы с конструктором, но и развить моторику и пространственное мышление.
Рефлексия в конце занятия нацелена на то, чтобы дети обобщили полученные знания и навыки. Педагог предлагает им похвалиться своими работами и обсудить, что удалось сделать лучше всего, а что можно было бы улучшить. Такие занятия способствуют социальному взаимодействию и формированию уверенности в себе у детей.
Таким образом, занятие «Мебель для кукол» не только развивает навыки конструирования, но и способствует укреплению дружеских отношений между детьми, их самооценки и умению работать в команде.
Екінші кішітопқа арналған
ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Познание», Социум»
Бөлім: «Конструирование», «Ознакомление с окружающим».
Тақырып:«Мебель для кукол».
Бағдарламалық міндеттер: продолжать учить сооружать несколько конструкций одновременно, изменять постройку путем достраивания ее в длину;
закреплять представление о деталях строительного конструктора (кирпичики, кубики);
вызвать у детей желание помочь куклам.
Демонстрациялық материал: деревянный конструктор, кукла.
Үлестірмелі материал: деревянный конструктор по количеству детей, куклы.
Сөздік сөздер: мягкаямебель – жүмсақ мебель, столешница.
Билингвалды компонент:понимать указания, поощрения.
Мотивациялық -қозғаушы
Приход в гости кукол.
«Ребята, посмотрите, почему они сидят на полу?»
«Действительно, куклам не на чем сидеть, у них нет мебели. Хотите помочь куклам?»
Проявляют интерес.
Смотрят, высказывают свои мнения.
Проявляют желание помочь куклам.
Ұйымдас-тырушылық –
ізденіс
Проблематизация:
«Как же мы можем помочь куклам?»
«Действительно, можно сделать. Из чего? Как будем делать?»
Обследование:
Предлагает рассмотреть стул, стол обращает внимание на форму, из каких частей состоят.
Показ, объяснение:
Объясняет, показывает.
«Предложений много, но сегодня мы
будем делать столы и стулья для наших кукол из деревянного конструктора».
Обращает внимание на детали, которые использует при постройке, показывает, как прикладывать их друг к другу.
Физминутка:
«Интересная мебель»
«Это стул – на нем сидят.
Это стол – за ним едят
На кровати все лежат,
На диване тоже».
Планирование:
Предлагает вспомнить, из каких деталей состоит стол, стул? С чего начнут?
Творческая практическая работа, индивидуальная работа:
Индивидуально подходит к каждому ребёнку, оказывает помощь, если ребёнок испытывает затруднения.
Высказывают свои предложения.
Высказывают свои предложения: слепить, нарисовать, построить из кубиков.
Рассматривают, называют: у стула есть сиденье и спинка; у стола –столешница, ножки, столешница может быть круглой, квадратной,
Внимательно смотрят, слушают, запоминают.
Садятся на стул,
принимают правильную позу.
Кладут руки на стол (рука на руку)
Ложатся на ковер.
Проговаривают алгоритм работы.
Рефлексивті-коррекциялаушы
Итог:
«Куклы наши повеселели. Теперь у них есть столы и стулья, которые вы сделали. Полюбуемся вместе с куклами столами и стульями».
Предлагает сюжетно-ролевую игру «Уборка в доме»
Любуются постройками, прощаются с куклами.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек:
- как делать стол, стул из деревянного конструктора;
Білді:
- о том, что стол, стул – это мебель, которую человек использует в жизни;
Айта, қолдана алады:
- использовать при постройке детали конструктора (кубики, кирпичики).
