Поурочный план по аппликации "Машинка" для предшкольного класса
Поурочный план для предшкольного класса предлагает увлекательное занятие по аппликации с темой "Машинка", которое поможет детям развить важные навыки и творческое мышление. В рамках занятия обучающиеся смогут не только заняться творчеством, но и улучшить свои моторные навыки. Это занятие будет актуально для малышей, готовящихся к школе, так как оно способствует формированию аккуратности и внимательности.
На первом этапе урока происходит организация рабочего места. Ведущая будет обращаться к детям, приветствовать их и задавать вопросы о готовности к работе. Проверка наличия необходимых материалов, таких как цветная бумага, клей и ножницы, поможет создать атмосферу готовности и заинтересованности. Это важный шаг, который настроит детей на продуктивную работу и интерес к предмету.
В процессе занятия предусмотрена психологическая настройка — ученики будут погружены в творческую атмосферу, когда они услышат слова о радости общения и благородных чувствах. Стремление сделать аппликацию в виде "Машинки" станет настоящим вызовом для юных художников. Учитель будет стимулировать их фантазию и возможности через совместное обсуждение видов транспорта и их характеристик.
Большое внимание уделено правилам безопасной работы с инструментами. Это включает в себя не только умение правильно использовать ножницы и клей, но и навыки организации рабочего места, что является важным аспектом воспитания. Отработка этих навыков сделает занятия не только интересными, но и безопасными.
В финале урока планируется выставка работ ученикам, где каждый сможет показать свою уникальную аппликацию. Это поможет развить уверенность в себе и желание делиться результатами своего труда со сверстниками. Урок будет построен так, чтобы каждый ребенок чувствовал свою значимость и мог гордиться своими достижениями, что является важным для развития их личности.
Поурочный план
для предшкольного класса
Аппликация.
Тема: Машинка.
Цель: сделать аппликацию.
Задачи:1.учить вырезать детали.
2.развивать моторику рук.
3.воспитывать аккуратность при выполнении работы.
Тип: изучение новых знаний.
Метод: словесный, практический.
Оборудование: цветная бумага, клей, ножницы.
Ход урока .
I.Орг.момент
Приветствие учащихся.
- Проверка наличия учащихся.
- Проверка готовности класса к уроку.
- наличие клеёнки на столе;
- наличие коробочек;
- наличие папок с цветной бумагой и картоном;
- наличие клея, кисточки, тряпочки.
- Проверка внешнего вида.
II.Псих. настрой.
Пусть этот день несет нам
Радость общения,
Наполнит сердце
Благородными чувствами
-Сегодня, ребята мы с вами будем выполнять аппликацию из цветной бумаги, и делать мы сегодня будем машину!
Тема нашего занятия: «Аппликация из бумаги – машина».
III.Актуализация знаний учащихся.
Машина – это вид транспорта.
- А скажите мне, ребята, какие виды транспорта вы знаете?
- Что из перечисленного вами относится к грузовому транспорту?
- А что мы называем легковым транспортом?
- А пассажиров у нас что перевозит?
/Добивается от учеников полных ответов/
Правильно. И мы переходим к планированию нашей деятельности.
Сегодня на уроке мы с вами сделаем аппликацию – машина.
Это какая машина?(грузовая)
Правильно. Как же мы с вами будем делать эту машину?
Давайте рассмотрим ход работы.
Но для того ,чтобы нам перейти к работе, давайте с вами повторим технику безопасной работы.
IV. Правила безопасной работы с ножницами
1. Соблюдай порядок на своём рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправными инструментами: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперёд.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем.
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
V. Выполнение самостоятельной работы.
VI. Итог урока. Выставка работ.
