Методика формирования программирования, произвольной саморегуляции и контроля за протеканием психической деятельности (авторская программа Н.М.Пылаевой, Т.В. Ахутиной).

Цель: формировать навыки позитивной коммуникации. Пользуясь во время общения вежливыми словами, читать их. Учить самостоятельно решать проблемные ситуации, действовать быстро, уверенно. Развить позитивные эмоции. Для детей старшего дошкольн...

Занятие «Твоя улыбка» (работа с агрессивными, замкнутыми и стеснительными детьми) Цель: диагностика особенностей эмоционального состояния детей. Создание позитивной мотивации и заинтересованности детей в занятиях. Снятие эмоционального напр...

Материал для дошкольных педагогов-психологов ДОУ. Игры и упражнения можно применять с детьми старших групп....

Консультация...