Методика формирования программирования, произвольной саморегуляции и контроля за протеканием психической деятельности (авторская программа Н.М.Пылаевой, Т.В. Ахутиной).

В данном документе представлен конспект заключительного комбинированного занятия, предназначенного для детей старшего дошкольного возраста, проходящего в рамках программы психолого-речевого сопровождения. Основная тема занятия посвящена шко...

В данном докладе подробно рассматривается тема формирования мотивационной готовности детей к школьному обучению, что является актуальным вопросом обустройства образовательного процесса в детском саду. Работа выполнена педагогом-психологом Е...

Семейное воспитание – сложная система....