- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект НОД по рисованию для второй младшей группы: "Из трубы идет дымок"
- →
Конспект НОД по рисованию для второй младшей группы: "Из трубы идет дымок"
Данный документ представляет собой подробный конспект занятия по рисованию для детей второй младшей группы. Воспитатель Калачева Т.П. разработала уникальное мероприятие на тему "Из трубы идет дымок", целью которого является развитие художественных навыков детей и укрепление их умения правильно держать карандаш.
На занятии акцентируется внимание на важности вращательных и круговых движений, что способствует не только художественному развитию, но и общей моторике рук малышей. Воспитатель использует разнообразные методические приемы, предлагая детям активно участвовать в процессе рисования.
В начале занятия воспитатель рассказывает детям о зиме и необходимости согревающего огня в домашних условиях, что создает атмосферу уюта и тепла. Используя метод визуализации, воспитатель обозначает дымок, который поднимается из трубы, и предлагает детям нарисовать его, развивая их фантазию и творческие способности.
Занятие включает в себя как организационную часть, так и практическую, где дети, вооружившись цветными карандашами, пытаются изобразить дым в виде красивых колечек. Воспитатель поддерживает каждого ребенка, помогая ему освоить новые техники рисования и подсказывая, как сделать рисунок более выразительным.
В заключительном этапе занятия воспитатель организует выставку работ, где все дети могут похвастаться своими достижениями, обсуждая особенности созданных рисунков. Это помогает малышам лучше воспринять свои усилия и ощутить радость от результата.
Конспект НОД по рисованию цветными карандашами во второй младшей группе.
Составила воспитатель Калачева Т.П.
Тема:
Из трубы идет дымок
Цели:
закрепить умение правильно держать карандаш; учить рисовать карандашом, делая вращательные, круговые движения; развивать
координацию рук; стимулировать желание рисовать.
Оборудование:
Изображение домика с трубой, дым, мольберт для показа прие¬мов рисования,
карандаши, бумага с изображением домика с трубой.
Предварительная подготовка:
во время прогулки обратите внимание на дым, идущий из труб домов.
Ход занятия:
Организационная часть
Воспитатель: Наступила зима. Стало на улице холодно. Что же надо сделать, чтобы в наших домах стало тепло? Конечно, нужно
затопить печь. Разожгли огонь в печи, и вдруг над трубой появился …
Воспитатель прикрепляет на мольберт фигурки домика.
Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром и заводом,
Над костром и пароходом.
И нигде-нигде меня
Не бывает без огня.
Воспитатель: Что же появилось над трубой?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, дым.
Воспитатель прикрепляет на мольберт рисунок дыма.
Воспитатель: Посмотрите, как
Дымок, родившись в печке,
Завивается в колечки,
Уплывает в облака,
Исчезает навсегда.
Практическая часть:
Воспитатель: А теперь
Возьмем мы в руки карандаш
И начнем рисунок наш дымок.
Посмотрите, как вьется дымок из трубы.
Воспитатель показывает приемы рисования дыма, изображая кольца.
Воспитатель: А теперь попробуйте нарисовать дымок сами.
Во время рисования воспитатель подходит к каждому ребенку, помогая выполнять вращательные движения.
Итог занятия
Воспитатель ставит рисунки детей на мольберт.
Воспитатель:Вижу, вижу теремок,
Из трубы идет дымок.
Видно, в гости нас там ждут,
Угощенье подадут.
Какие красивые колечки у вашего дыма! Посмотрите, у одного колечки маленькие, v другого - большие. А куда полетит нарисованный вами дым?
(Ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, высоко-высоко в небо. Молодцы!
