Собака – друг человека: открытое занятие в воскресной школе
На открытом занятии в воскресной школе под руководством ученицы начальных классов Мальцевой Светланы Леонидовны образовалась неповторимая атмосфера творчества и заботы о мелких деталях. Участники занятия, включая обучающихся и их родителей, окунулись в увлекательный мир собаки, изучая её роль как лучшего друга человека. Занятие состоялось 11 февраля 2017 года и было направлено на развитие не только творческих навыков, но и физической активности детей.
Цель данного занятия заключалась в создании необходимых условий для развития мелкой моторики, а также координации движений пальчиков. Это важное направление закладывает основы для дальнейшего обучения и развития детей. Задачи занятия включали расширение словарного запаса, формирование графических навыков и аккуратности в работе, что является полезным в повседневной жизни. Участники вместе развивали слуховое восприятие и речь через игровые упражнения, что не только делает занятие интересным, но и полезным.
В ходе занятия были использованы различные элементы – от пальчиковой гимнастики до графических упражнений. Участники выполняли такие упражнения, как «Пальчики здороваются» и «Солнышко», что способствовало улучшению их моторных навыков. Эмоции и вовлеченность детей сделали занятие живым и динамичным. Нельзя не отметить, насколько важно в подобном контексте создать атмосферу поддержки и доброжелательности, что особенно удалось учителю и родителям.
Наряду с физическими упражнениями, дети также знакомились с загадками о собаках, что способствовало развитию их мышления и наблюдательности. Просмотр презентации об этих дружелюбных животных дал возможность обучающимся узнать о разных породах собак, их роли в жизни людей и основах правильного ухода за питомцем. Завершилось занятие составлением рассказа о собственной собаке, что позволило каждому участнику ближе познакомиться со значением этих животных в их жизни.
Открытое занятие в воскресной школе по теме «Собака-друг человека»
Учитель начальных классов Мальцева Светлана Леонидовна, 11.02.2017г.
Участники: обучающиеся воскресной школы и их родители
Цель:
Создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук;
Развитие зрительно-моторной координации памяти, мышления, речи слухового восприятия
Задачи:
Расширение словарного запаса
Развитие графических навыков обучающихся
Развитие мелких мышц руки
Воспитание у дошкольников аккуратности, трудолюбия, старательности, добросовестного отношения к работе
Оборудование: компьютер, листочки с заданием, ленточки, ручки, цветные карандаши, игрушка собачки.
Ход занятия
1.Пальчиковая гимнастика: «Пальчики здороваются», «Моя семья», «Бабочки» и т.д.
2.Самомассаж с помощью карандаша.
3. Упражнение с ленточкой: «Змейка», «Солнышко», «Салютик» и т.д.
4.Выполнение графического узора на листочке под совместное комментирование.
| |||||||||||||||||||||||
5. Отгадывание загадки о собаке:
В будке живет,
Кости грызет.
Лает и кусается –
Как называется?
(собака)
6.Просмотр презентации о собаках.
Когда появились собаки? Как они помогают людям? Какие породы бывают? Как ухаживать за собакой?
7. Составление образа собаки с помощью пальчиков.
8. Физкультминутка.
8. Графическое упражнение.
Дорисовать с
9.Графическое изображение собаки на листе.
10. Итог занятия.
Составление рассказа о своей собаке «Собака – мой лучший друг»
