Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развивающие игры и задания для родителей и детей

Развивающие игры и задания для родителей и детей

Кирсанова Анжела Ивановна
Кирсанова Анжела Ивановна
DOC
137
1

Настоящий документ предлагает родителям уникальные и увлекательные игры, которые помогут развивать различные навыки у детей. В каждой игре предусмотрены задания, способствующие улучшению звуковой культуры, грамматического строя и обогащению словарного запаса. Каждая игра не только развлекает, но и образует творческий подход к обучению.

Например, в игре «Помогаю маме» ребенок может принять участие в домашних делах, играя с крупами, что одновременно развивает мелкую моторику и внимание. Это не просто игра, а возможность провести время вместе, обучая ребенка навыкам, необходимым в повседневной жизни.

Некоторые из игр, такие как «Волшебные палочки» и «Спичечный узор», направлены на развитие творческого мышления, воображения и внимательности. Во время выполнения этих заданий ребенок будет радовать вас своим креативным подходом к созданию узоров и фигур.

Игра «Приготовим сок» учит детей разным видам фруктов и помогает развивать не только речевые навыки, но и понимание природы продуктов питания. А через такие игры, как «Угощаю» и «Мастерская Золушки», дети могут учиться взаимодействовать с окружающим миром и выражать свои идеи.

Все предложенные в документе задания легко осуществить в домашних условиях. Они не требуют специальных материалов, а только родительского участия и немного фантазии. Ваши дети будут получать удовольствие от выполнения этих заданий, и, возможно, весело проведут время, укрепляя связи с вами через игру.

Предпросмотр

К онсультация для родителей
Домашняя игротека


Уважаемый родитель!
Предлагаю вам вниманию игры и упражнения на развитие звуковой культуры, грамматического строя, обогащение словарного запаса, связной речи, внимания, мышления, воображения, мелкой моторики навыков.


« Помогаю маме». Большую часть времени проводите на кухне и ребенок крутится возле Вас. Предложите ему перебрать рис, горох, гречку, фасоль. Он потренирует пальчики и в тоже время поможет вам.
«Волшебные палочки». Дайте ребенку счетные палочки, спички( с отрезанными головками). Пусть он выкладывает узоры, предметы, геометрические фигуры
«Спичечный узор».Возьмите три спички. Зажмите их в ладонях. Потрясите и бросьте на стол (или ковер). Вместе с ребенком рассмотрите образовавшуюся комбинацию. Скажите: "Посмотри, как красиво легли спички. Куда «смотрят» головки спичек? Запомни этот узор. Сможешь его повторить? Я тебе помогу. Давай возьмем три спички из коробка. Смотри на наш узор и постарайся его повторить. Молодец! А теперь давай поиграем так. Узор от нас спрятался под листом бумаги. Он хочет найти своего брата (или сестру). Давай ему поможем. Запомнил этот узор? Сделай такой же. Молодец!" Если ребенку сложно выполнять задания самостоятельно, помогайте ему, проговаривая каждое свое действие.
«Приготовим сок». Предложите ребенку приготовить сок: из яблок сок….(яблочный), из груш…., из абрикос…. и т.д
«Угощаю». Давай вспомним вкусные слова и угостим друг друга. Ребенок называет «вкусное» слово и «кладет» на ладошку. Можно играть в « кислые», «соленые», «горькие» слова.
«Мастерская Золушки». Пока Вы заняты пришиванием пуговиц, предложите ребенку выложить узоры из ярких ленточек, пуговиц. Пуговицы можно пришивать, укрепить на тонком слое пластилина. Сделайте с ребенком панно из пуговиц.
«Пуговичный массаж». Заполните просторную коробку (например, из-под обуви) пуговицами. Желательно, чтобы пуговиц было побольше.
А теперь совместно с ребенком:

  • опустите руки в коробку;

  • поводите ладонями по поверхности пуговиц;

  • захватите пуговицы в кулаки, чуть приподнимите и разожмите руки;

  • погрузите руки глубоко в «пуговичное море» и «поплавайте» в нем;

  • попробуйте перетирать пуговицы между ладонями;

  • наберите пуговицы в горсть и пересыпайте их из ладошки в ладошку;

  • сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками захватите «щепотку» пуговиц... отпустите;

  • берите в руки по одной разнообразные пуговицы: большую, вытянутую, квадратную, гладкую и другие; перекатывайте каждую пуговицу между ладонями, постепенно увеличивая амплитуду движений;

  • те же движения можно совершать и внешними сторонами ладоней


«Кто внимательный». Предложите ребенку проверить, кто внимательнее. Будим называть предметы, которые мы видим, а еще обязательно назовем - какие они.
Например. Вот машина - красная. Я заметила кошку - она пушистая.
« Игры с мячом». Я буду называть предметы и бросать тебе мяч, а ты будешь ловить его только тогда, когда услышишь звук…….(какой звук вы задумали).
« Волшебные очки». Представь, что у нас волшебные очки. Когда ты их одеваешь, то все становится красным (зеленым, синим……).
«Что я не так сказала». Взрослый предлагает ребенку внимательно послушать, правильно ли он называет.
Домашних животных: корова, кошка, собака , лиса.
Деревья: береза, дуб, елка, тополь, ромашка.
Дикие животные: белка, волк, заяц, лошадь.
Цветы: роза, тюльпан, лук, василек.
Овощи: морковь, помидор, огурец, яблоко.
Фрукты: груша, апельсин, банан, свекла.
Составила: Кирсанова А.И. воспитатель
ГБУ РХ « Республиканский дом- интернат для детей « Теремок»